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小学一年级简短小故事有哪些

公园里的花

公园里有朵花 ，真好看
，看见小天天，总是笑眯眯的。 天天问内花儿："你叫什么名容字？" 花儿只是笑 ，不说话
。

天天伸出小手
，要采这朵花。

外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑 ，你一采下来
，花儿就哭了 。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采
。

这时 ，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友 。

天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花
，很乖很乖，对他一直笑 ，一直笑
。" 外婆说："天天也很乖
，你也是一朵爱笑的小花。" 故事目标：

1.知道微笑是一种美 。

2.懂得要爱护花
。（周末带孩子去公园看花） 可设置一些问题让幼儿讨论：

1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？ 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？ 3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？"

让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。

小学一年级的科学家故事

阿基米德洗澡.牛顿请客.爱迪生做风车

科学小故事（50字以内）

1 、复印机的故事

起初 ，爱迪生发明的石蜡纸
，只是普遍运用于食品，糖果的包装材料上 ，后来他尝试在蜡纸上刻出文字轮廓
，形成一张石蜡刻字纸版，在纸版下垫上白纸 ，再用墨水的滚轮从刻字的石蜡纸上滚一滚
，奇妙的事发生了，白纸上出现清楚的字迹 。之后又经过多次的改良试验 ，1976年，爱迪生开始生产他发明的复印机
。一下子
，机关，学校 ，事业单位
，团体都采用这种蜡纸油印机。由于爱迪生复印机大受欢迎，风行全球 ，使得爱迪生深切体验到,应该发明人们普遍而且深切需要的东西 。

4、巴斯德

巴斯德（Pasteur,Louis）于1822年12月27日生于法国汝拉省的多尔,他的父亲是拿破仑军队的一名退伍军人,是个以制革为业的硝皮匠.1847年,巴斯德毕业于巴黎师范学院,毕业后,他从事化学研究,研究酒石酸盐的晶体,发现这些晶体并不完全相同,它们有隐蔽的不对称性,一些结晶是另一些结晶的镜像,正如左手和右手那样的关系.他在晶体研究方面的成就,对立体化学起到了决定性的推动作用。

后来,人们发现,巴斯德在采取制备结晶的方法时是很幸运的,要得到分离的两种结晶,必须用一种特殊的方法,而巴斯德完全出于偶然,而采用了这种特殊方法,在他之后也很少有人能像他那样制出大的不对称结晶来.这正如巴斯德所说,“机遇偏爱有准备的头脑”
。

5
、蒸汽机的故事

瓦特是一个智慧非凡的孩子,他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣.有一天父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿着笔和纸,地上有许多画过的图。

他好心地说：“小瓦特应该上学了,别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了. ”父亲莞尔一笑,说：“谢谢你,我的朋友.不过,你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在设计各种各样的玩具,还画了许多图样,这年小瓦特才刚好 6 岁整,客人吃惊地说：“这孩子真了不起!
”

又有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门.他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶.水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊.如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍 。

用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗?这就是后来人们传说中的“瓦特发明蒸汽机”的故事.小瓦特是这样设想过,只不过真正试制蒸汽机,却是后来的事情
。

小学一年级故事大全 50子

小学一年级故事大全有： 专心致志 、哄堂大笑
、双管齐下、胸有成竹 、栩栩如生。

1
、专心致志

古时候有个围棋高手
，名叫秋，人们称他弈秋 。他有两个徒弟 ，其中一个专心好学
，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心
。他看着老师 ，心里却想着天上有没有大雁飞来
，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。

2、哄堂大笑

宋朝时候 ，有个叫冯相的官员 。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门
。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？ ”他抬起一只脚说：“九百。
”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百 。 ”满屋的人都大笑起来
。

3 、双管齐下

唐朝有一位著名的画家名叫张璪
，他擅长画山水
、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候 ，有与众不同的地方
，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画 。一管笔画苍翠的松枝 ，另一管笔画枯干虬枝
，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇 ，人们都说他是神笔。

张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画
。他拿一块白绢
，用手指蘸上颜料，左抹右涂 ，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

4、胸有成竹

宋朝有个著名的画家叫文与可
，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生 。为了画好竹子 ，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季
，他都在仔细观察竹子的形态和变化
。所以每次要画竹子时，胸中就已经有了十分生动 、逼真的竹子形象了。

5
、栩栩如生

我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶 ，栩栩然蝴蝶也
，自喻适忘与！
”意思是说，庄周做了一场梦 ，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶
，比真的蝴蝶还美，活灵活现 ，在空中翩翩起舞 。

他觉得非常快活得意
，简直忘记了世界还有庄周这么一个人
。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋 ，封他为阳陵君
，采用了他的计谋，收复了不少失地。

小学一年级故事大全 。

用途

在动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈 ，妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？”

骆驼妈妈说：“当风沙来的时候
，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向
。 ”

小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼 ，丑死了！
”

骆驼妈妈说：“这个叫驼峰
，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”

小骆驼又问：“妈妈妈妈 ，为什么我们的脚掌那么厚？ ” 骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里
，便于长途跋涉啊 。
”

小骆驼高兴坏了：“哗，原来我们这么有用啊！！可是妈妈 ，为什么我们还在动物园里
，不去沙漠远足呢？”

昂起头来真美

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮
。有一天 ，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结
，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信 ，但是挺高兴，不由昂起了头
，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室 ，迎面碰上了她的老师
，“珍妮，你昂起头来真美！ ”老师爱抚地拍拍她的肩说 。那一天 ，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳
，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结 ，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了
。

自信原本就是一种美丽
，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙 ，还是相貌平平
，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱 。

关于小学一年级的科技小故事

我用一片纸 ，好不容易折成正方形
。

用小剪刀把它剪出四个角的豁口，折成了风葫芦。

钉在一根小木条上 。

用嘴一吹
，用手在空中一划拉，四个小叶片就转起来
。

为啥不反着转呢？我想不通……

发明家的故事(适合一年级小学生的,简短,有趣)

发明家的故事

跳动的壶盖

瓦特是二百多年前英国的科学家。

他小的时候 ，有一天看祖母做饭 。火炉上
，一壶水开了
。开水在壶里翻滚，壶盖不住地上下跳动 ，发出啪啪的声音。

瓦特很奇怪
，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会跳动呢？”

祖母说：“水开了 ，壶盖就跳动了 。
”

瓦特又问：“为什么水开了
，壶盖就会跳动呢？”

祖母回答不上来
。

从此，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了 ，壶里的水汽直往上冒
，冲起了壶盖 。他想：壶盖是被水汽推动的，一壶开水产生的水汽 ，能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更多的水汽
，不是可以推动更重的东西吗？

瓦特长大以后，还是不断研究这个问题。他吸取了前人的经验 ，经过很多试验
，终于发明了蒸汽机
。

不认识的字，可以去查字典。

小学一年级简短小故事

皮皮猴的脸蛋儿

皮皮猴总是把脸蛋儿弄得脏兮兮的 。一天 ，皮皮猴正在树上玩泥巴
，他和远处的小棕熊打招呼
。小棕熊抬头看见一个黑家伙，边跑边喊：“妖怪啊！ ”“小鹿 ，你跟我玩吧！
”皮皮猴说。“扑通”
，小鹿吓得倒在地上，昏了过去 。小鹿被送到了医院 ，醒来后
，她对大家说：“我遇到了怪物！ ”皮皮猴司机玩了一天的泥巴，回到家 ，家人已经看不清他的模样了
。“你，你是谁？
”猴妈妈看到皮皮猴
，吓了一大跳。皮皮猴心想：以后，我一定要做个讲卫生的好孩子！

小松鼠上学

小兔正在路上散步 ，小松鼠急急忙忙地向他走来 。小白兔问：“小松鼠
，你为什么走得那么快呀？”小松鼠说：“要迟到了
。 ”小白兔慢吞吞地说：“不上学，不是更好吗？
”小松鼠说：“不上学 ，是学不到知识的。”听后
，小白兔说：“那我也跟妈妈商量商量一下，我也要上学 。 ”小松鼠来到学校 ，老师还没上课
。正在这时
，小兔也背着书包急急忙忙地走进教室，他对小白兔说：“我也要读书 ，学习文化知识。
”小松鼠笑了笑
，说：“那我们一起努力吧！”

黄蜂与蛇

在一个炎热的夏天，夜晚的景色也格外地美！一条青蛇慢慢地扭摆着笨重的身体向前爬着 ，向四周搜寻着有没有什么可以吃的东西 。找到食物并吃饱后，又往一棵大树爬去
，到那儿去休息。来到大树下，蛇刚要闭上眼睛休息 ，只听见一只黄蜂“嗡嗡 ”第飞了过来
，正好落在了它的投上
。蛇一直都认为黄蜂除了偷吃别人的蜂蜜以及到处蜇人以外，就只会到处“嗡嗡嗡”地叫个不停 ，吵得别人也无法休息
，烦死人了。所以，蛇就经常会去吃黄蜂 。黄蜂低下头来一看 ，原来自己落脚的地方是蛇的投上
。心想：哈哈
，这回报仇的机会来了！于是，它就开始不停地蜇蛇。尽管蛇不断地扭动着自己的身体 ，可还是无法将黄蜂摆脱掉
，因为黄蜂就站在蛇的头上，蛇没有办法进攻 。正在这个时候 ，蛇远远地看见有一辆马车飞奔而来
。蛇心里想：与其这样被它折磨，还不如死了算了。于是
，它把头放在了车轮的底下 。疾驰而过的车轮一下子就将蛇和黄蜂都轧成了了肉饼

小木偶出走了

多尼兔有一个小木偶，他无论去哪儿都要带着它
。可是一天夜里 ，小木偶突然离家出走了！“你为什么离开多尼兔呢？
”猫头鹰问道。“她从不给我洗澡！”小木偶说 。小木偶对小蟋蟀说：“我要找一个爱干净的小主人！ ”天亮了
，多尼兔找不到小木偶，伤心地哭个不停
。“多尼兔 ，你的信！
”小鸟喳喳叫着飞到她的窗前。多尼兔读了信
，跑到森林里喊：“小木偶，我会天天给你洗澡的！”小木偶从树后面走出来 。小木偶和多尼兔手拉手 ，高兴地回了家。从此以后
，多尼兔经常给小木偶洗澡，他们在一起玩得可开心啦！

挂在树杈上的帽子

小鸭带着一顶小圆帽 ，开心地向河边走去
。“呼—— ”一阵大风吹过
，哎呀！帽子被吹跑了！帽子飘呀飘，小鸭边追边喊：“帽子 ，我的帽子！
”帽子落到了树杈上，小鸭够不到
，怎么办呢？小鸭站在大树下，他动脑筋想出了好多种办法。最后小鸭子想出了一个最好的主意 。小鸭请长颈鹿姐姐来帮忙
。长颈鹿姐姐个子高 ，他抬起头
，就把帽子衔下来了。现在，帽子又回到小鸭子的头上了 。小鸭子可开心啦！

会跑的果皮箱

小路上有一个果皮箱 ，他常常在小路上跑来跑去
。一天早晨
，小棕熊卡里看见了会跑的果皮箱，吃惊地瞪大了眼睛。“你在做什么？我想和你一起玩”！卡里兴奋地对果皮箱说 。果皮箱笑笑说：“我在捡拾果皮呀！ ”“我要让大地妈妈清洁又美丽！
”果皮箱大声说
。小棕熊很感动 ，他把这件事告诉了小伙伴们。第二天
，小动物们把街道打扫得干干净净 。此后，他们再也不随便扔垃圾了
。果皮箱开心的笑了 ，因为大家都变得讲卫生了
，他再也不用跑来跑去了！

可怕的喷嚏

早上一起床，小兔跳跳就打了好几个喷嚏：“阿嚏！阿嚏！”兔妈妈说：“跳跳感冒了 ，不要出去啦，我去叫医生。 ”说着
，她就出门了 。跳跳很害怕打针吃药，就从窗口蹦了出去。跳跳跑到草地上 ，大家都在那里玩游戏呢
。老山羊说：“你妈妈说你感冒了
，快去打针吃药吧。
”“不，我没病 ，我要和你们玩游戏 。”话刚说完
，跳跳就打了好几个喷嚏：“阿嚏！阿嚏！ ”离他最近的小熊立刻跟着打了好几个喷嚏
。“哎呀！这个喷嚏会传染的，大家快跑呀！”于是 ，小动物们都朝森林里跑去。很快
，兔妈妈带着河马医生来了，医生说：“感冒了就不要到处乱跑 。你看 ，把大家都给传染了吧
。
”“对不起！我一定好好儿打针吃药。”跳跳不好意思地说 。

一年级的科学小故事怎么写

发明家的故事

跳动的壶盖

瓦特是二百多年前英国的科学家
。

他小的时候
，有一天内看祖母做饭。火炉上，一壶水开了 。容开水在壶里翻滚 ，壶盖不住地上下跳动，发出啪啪的声音
。

瓦特很奇怪
，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会跳动呢？ ”

祖母说：“水开了 ，壶盖就跳动了。
”

瓦特又问：“为什么水开了
，壶盖就会跳动呢？”

祖母回答不上来 。

从此，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了 ，壶里的水汽直往上冒
，冲起了壶盖
。他想：壶盖是被水汽推动的，一壶开水产生的水汽 ，能够推动一个壶盖
，更多的开水会产生更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？

瓦特长大以后 ，还是不断研究这个问题。他吸取了前人的经验
，经过很多试验，终于发明了蒸汽机 。

科学小制作可以培养小孩子的动手能力、探索能力 ，开发小朋友的想象力和锻炼其操作能力，下面小编就介绍几个适合小学生的科学实验
。

1 自制羽毛球

制作材料：一只空饮料瓶 、两个水果泡沫网套、一根橡皮筋
、一只玻璃弹子；

制作方法：

1、一只空饮料瓶
，减掉上半部分；

2 、用剪刀剪至瓶颈处，剪成8份 ，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；

3
、将水果泡沫网套在瓶身外
，用橡皮筋固定；

4、取一个泡沫网，裹住一粒玻璃球 ，塞在瓶口
，露出1厘米左右；

5 、用半只乒乓球裹在瓶口上，四边剪成须状 ，盖住瓶口后用橡皮筋固定好
，这样就做好一个羽毛球

小学生的科学小制作

2 传声筒

制作材料：纸杯2只，线1根 ，剪刀1把；

制作原理：声音在固体中的传播速度要比在空气中传播速度快。

制作方法：

1
、用剪刀在两个纸杯的底部各钻一个小孔（孔大小能穿过线为宜） 。

2、将线的两端分别穿过两个小孔后打个结
。

3 、在作品上标注名称
、制作原理、使用方法
，并写上姓名和学号。

使用方法：两个人，每人手持一只纸杯 ，一人将纸杯放在耳部贴紧，另一人对着纸杯说话
，传声功能就实现了 。

注意事项：

1 、线不能用毛线
。

2
、一人需把纸杯放在耳部贴紧。

3、使用时，杯间的线必须拉紧 ，效果才能出来 。

小学生的科学小制作

3 制作植物标本

在进行小小实验的同时可以帮助我们的小朋友增长对于各种植物的认识
，对小朋友的知识面扩展有重要意义

做法：将完整的植物标本夹在两张餐巾纸之间，我们用两块木板把标本压住 ，放在干燥 、阳光充足的地方
，否则树叶可能会变黑
。等过几天标本干了之后我们就用胶水把标本胶在台纸上面，干了最后做好标记就可以了。

小学生的科学小制作

4 制作不倒翁

不倒翁一直是我们小时候共同美好的回忆 ，对于我们的小学生来说如果可以自己亲手做一个会留下许多美好的记忆
，同时可以让他们了解中心，重力的原理 。

做法：在鸡蛋上面弄一个洞 ，倒掉鸡蛋里面的蛋黄和蛋清
，清洗干净后擦干，在鸡蛋里面导入米和胶水 ，等胶水干了以后不倒翁就完成了。

关于“小学一年级科学小故事 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了
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