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微信打麻将是一款非常流行的棋牌游戏 ，深受广大玩家的喜爱
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2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
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网上有关“儿童国学经典故事十篇 ”话题很是火热 ，小编也是针对儿童国学经典故事十篇寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

#能力训练# 导语对孩子来说 ，讲述故事是一种很好的教育手段 。下面是 考 网分享的儿童国学经典故事十篇
。欢迎阅读参考！

1.儿童国学经典故事

一屋不扫
，何以扫天下

　东汉时期有一个人叫陈蕃，他学识渊博 ，胸怀大志
，少年时代发奋读书，以天下为己任。一天 ，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草丛生、*物满地
，就对他说：“你怎么不打扫一下屋子，以招待宾客呢？
”陈蕃回答：“大丈夫处世 ，当扫天下
，安事一屋乎！”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？ ”陈蕃听了无言以对 ，觉得很有道理 。从此
，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣
。

　智慧小语大事都须从小事做起。《弟子规》中说：“房室清 ，墙壁净
，几案洁，笔砚正 。”意思是说：书房要整理清洁 ，墙壁要保持干净
，读书时，书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐 ，不得凌乱，触目所及皆是井井有条
，才能静下心来读书。

2.儿童国学经典故事

书读百遍，其意自见（xiàn）

　三国时期 ，魏国有一个人叫董遇
，自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波
。

　但是 ，他只要一有空闲时间
，就坐下来读书学习，所以知识很渊博。他的哥哥讥笑他 ，他却不在乎 。

　天长地久
，他写出了两本书，引起了轰动 ，别人问他读书有什么窍门
。

　他说：“书读百遍
，其义自见（xiàn）。
”

　人们很佩服他，他的名声也越来越大 。

　附近的人纷纷前来求教 ，并问他是如何学习的
。

　董遇告诉他们说：冬者，岁之余；夜者
，日之余；阴雨者，时之余。学习要利用三余 ，也就是三种的空余时间：冬天是一年之余
，晚上是一天之余，雨天是平日之余 。

　人们听了 ，恍然大悟
。原来就是要通过一切可以利用的时间来读书学习
，以提高自己的水平。

3.儿童国学经典故事

陆绩怀橘

　三国时期有个人叫陆绩，他特别孝顺父母 。6岁那年 ，一次他到袁术家里做客
，袁术命人取出蜜橘招待他
。但他没吃，而是悄悄藏在怀里。后来他向袁术行礼告辞 ，叩头的时候
，怀里滚出三个蜜橘来 。袁术大笑道：“你吃了不够，还要拿呀？”他回答说：“我没见过这么好的蜜橘 ，舍不得吃，想拿给母亲尝尝。 ”袁术听了大为惊讶
，心想一个6岁孩儿便懂得克制自己，孝敬长辈 ，实在难能可贵
。他感叹道：“小陆郎有这样的品德
，来日必成为报效国家的栋梁!
”的确，据有关历史记载 ，陆绩长大后对国家的贡献相当大。

　智慧小语陆绩六岁就懂得体念亲心的行为并非偶然
，实为得力于良好的家庭教育 。除了父母以身作则外，他还研读经史 ，无数古圣先贤的存心和德行
，从小就在他心里扎下了根
。

4.儿童国学经典故事

李绩焚须

　唐朝有位副宰相叫李绩，一次他姐姐病了 ，他就亲自照料她
，为姐姐烧火煮粥时，火苗烧了他的胡须。姐姐非常不忍心 ，劝他说：“你的仆人 、侍妾那么多，何必自己这样辛苦呢？”李绩立即回答：“您病得这么重
，让其他人照顾，我不放心 。您现在年纪大了 ，我自己也老了
，就算想一直给您煮粥，也没有太多机会了
。 ”李绩能这样对待自己的姐姐 ，实在是难能可贵。

　智慧小语：在古代
，人们把所有人都当作兄弟姐妹，我们现在虽做不到这一点 ，但至少也要与家人和睦相处 。倘若这一分爱都不能付出
，那么这个世界将会变成什么样，确实不好说
。

5.儿童国学经典故事

以人为镜

　唐太宗是一个文武双全 ，英明盖世的能人
，但人非圣贤，孰能无过。在他身边有两位监督他言行的“明镜
”：一为长孙皇后 ，另一位乃忠义贤良的魏征 。皇上一有过错，他们立即会巧妙地指出
。据《贞观政要》一书所载：唐太宗喜欢一只小鹞子
，一日正在玩鸟，魏征来了 ，太宗怕魏征指责自己
，赶快把小鸟藏到怀中。魏征假装没看到，故意留下来与他商谈国家大事 。太宗心里虽为鸟着急 ，却也怕暴露
，因为他信任
、敬畏魏征。等魏征走后，太宗取出怀里心爱的小鸟一看 ，早已命归黄泉了
。于是伤心地回到后宫
，大发雷霆说：“我非杀掉这个田舍翁不可！”皇后闻之，问明原委 ，立刻穿上大礼服向太宗行礼道贺：“恭喜陛下
，贺喜陛下！唐朝有魏征这样的好臣子，又有您这样的好皇帝 ，这是有史以来没有过的好现象，国家兴盛指日可待。 ”故使太宗渐渐平息了怒气 。

　唐太宗就“以人为镜
”常观察自己
，真正做到了勇于改过、从善如流
。后来魏征死了，唐太宗惋惜地说：“以铜为镜 ，可以正衣冠；以古为镜
，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。而今魏征不在了 ，朕就少了一面镜子 。”

　智慧小语：身体的仪表妆容
，可以用镜子来观察；而自己的心态行为，就要靠别人来监督 ，或靠自心来反观
，一旦发现了错误，就要立即改正
。能得旁人监督 、提醒
、指出自己的过失是相当重要的 ，若是具有德行的智者指出你的过失时
，就可以推知自己肯定有过失，应反观自己力图改正 ，并真诚地感谢指责自己的人，也应万分珍惜这种福报机缘！

6.儿童国学经典故事

两袖清风

　于谦是明朝的名臣
，他作风廉洁，为人耿直。他生活的那个时代 ，朝政腐 败
，贪 污成风，贿 赂公行 。地方官进京办事 ，总要先送白银贿 赂上司
，只有于谦从来不送礼
。有人劝他：“你不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？ ”于谦甩了甩他的两只袖子 ，笑着说：“我只有两袖清风。
”

　智慧小语：官员有官员的德相
，贤士有贤士的德相，圣人也有圣人的德相 。孔子的学生子贡 ，曾赞叹自己的老师具有五种美德——“温良恭俭让”
。子夏也说：“君子有三变：望之俨然
，即之也温，听其言也厉。 ”意思是说 ，君子的容貌，从外表看来有三种变化：真实远远望见他
，觉得很庄重；接近之后，觉得很温和；等到听他说话 ，又觉得他很严厉 。

7.儿童国学经典故事

失人之察

　《吕氏春秋》记载了这样一个故事：孔子绝粮于陈国与蔡国之间时
，七日七夜没吃到饭，只能无精打采地躺在那里。一天 ，弟子颜回找来一点米
，准备煮给老师吃
。煮到快熟时，颜回就先抓起一把吃了。孔子悄悄地看在眼里 ，觉得颜回有点失“礼”
，所以不大高兴 。

　过一会儿，饭熟了 ，颜回请孔子先吃
。孔子善巧地说：“我刚刚梦见先君了
，故应把干净的食物先供养再吃。
”颜回马上回答：“万万不可！刚才有土灰掉进锅里，我虽把它抓出来吃了 ，但饭已经弄脏了，所以不能供养先君 。”此时
，孔子才知道错怪颜回了
。

　事后，孔子深有感触地叹道：“所信者目也 ，而目犹不可信；所恃者心也
，而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易矣 。 ”意思是说：我相信自己的眼睛 ，但眼睛看到的有时并不可靠；我依赖自己的心
，但心分析的有时也靠不住
。弟子们要切记：了解一个人，本来就不是很容易的！

　智慧小语：有人认为“耳听为虚 ，眼见为实
”
，但有时候也不一定。不要认为自己所见所闻都千真万确，不容怀疑 ，凭一己之见判断别人的好坏
，不一定特别可靠，很可能杂有不实的成分 。

8.儿童国学经典故事

王献之学书

　王羲之的儿子王献之为了继承家学 ，向父亲王羲之学习书法
。学了一段时间后，他觉得差不多了
，就写了一篇字，拿去给父亲看。王羲之看后 ，什么话也没说
，在他所写字中的一个“大”字下面点了一个点 。王献之看不明白这是怎么回事，就拿去让自己的母亲看。王献之的母亲也是书法家 ，看了王献之所写的字后
，指着王羲之在上面的那一点，对他说：“这一点写得不错
。 ”王献之听了 ，才知道自己和父亲的书法还相差很远
，从此一心练字，后来也成了书法名家。

　智慧小语：《弟子规》中说：“勿自暴 ，勿自弃
，圣与贤，可驯致 。
”意思是说：遇到困难或挫折的时候 ，不要自暴自弃，也不必愤世嫉俗
，应该发愤向上努力学习，圣贤境界虽高 ，循序渐进
，也是可以达到的
。

9.儿童国学经典故事

六尺巷

　据说出在清代康熙和雍正年间的桐城人张廷玉，他是满清入关后 ，父子入阁拜相的汉人。当年张廷玉在家乡盖相府时
，邻居与他家争三尺地 。官司打 到县衙里，张家总管便立即写信到京城里告知相爷 ，希望相爷写封信给县令关照一下
。张廷玉看完信后
，在原信上批了一道诗寄回：“千里求书为道墙，让他三尺又何妨 ，长城万里今犹在
，谁见当年秦始皇。”接到回音，总管立即吩咐让了三尺地出来 ，邻居一见也让出三尺地来，于是留下六尺空地
，成为人人都能通行的一条巷道，后称为“六尺巷 ” 。由此张廷玉名声大震 ，倍受乡邻的称赞
。

　智慧小语：居高位者皆应具有宽广的胸襟
，深明大义，不吝啬琐碎财物。轻财而喜布施的人 ，其地位修行会更加稳固 。当地位、财产 、名声
、境界、健康 、才华、智慧等样样具足时
，不要趾高气扬，此时应该想到 ，所拥有的这些世间福报看起来很美好
，但再过一段时间肯定荡然无存，没有什么可傲慢的 ，应尽力布施以利益他人
。

10.儿童国学经典故事

跪羊图

　在很早很早以前
，有一个孩子很不孝敬爹娘，爹娘没有办法 ，只好找孩子的舅舅。舅舅是个放羊倌，每天在山坡上放羊 。他虽然没有文化
，但对子女的教育却很有办法。他对孩子的爹娘说：“把外甥交给我吧，过一段他会回心转意 ，成为孝敬父母的好孩子
。
”第二天
，孩子的爹娘把孩子送到了舅舅家。舅舅见了外甥，既不骂 ，也不打
，二话没说，把一只羊鞭递给了外甥 。六月的一个晌午 ，太阳象火球一样烤着山坡
，鸟儿都藏在树荫里不出来了
。舅舅也把外甥带到一棵大树下乘凉。这时，有几只小鸟在炎热的太阳下飞来飞去 。外甥问舅舅：“这几只小乌鸦不怕热吗？它们不停地飞来飞去忙什么呢？”舅舅指了指大树上的鸟窝说：“猜想鸟窝里正有一只老得飞不动了的乌鸦 ，正仰着头
、张着嘴
，由小乌鸦一口一口地喂食
。要是没有这些懂事的小乌鸦喂它，它会饿死的。这就叫'乌鸦反哺’ 。 ”外甥在一边听了 ，默默地低下了头
。又有一天，舅舅和外甥在羊圈里摆弄几只小羊羔。外甥看见小羊羔都是跪着吃奶
，感到奇怪 。就问舅舅：“小羊羔为什么总是跪着吃奶？
”舅舅坐在一块石头上，讲述羊羔跪乳的来历：很早以前 ，一只母羊生了一只小羊羔
。羊妈妈非常疼爱小羊
，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊 ，让小羊睡得又熟又香。白天吃草
，又把小羊带在身边，形影不离 。遇到别的动物欺负小羊 ，羊妈妈用头抵抗保护小羊。一次
，羊妈妈正在喂小羊吃奶
。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去 。你看我 ，从来不管小鸡们的吃喝
，全由它们自己去扑闹哩
。”羊妈妈讨厌母鸡的话，就不客气地说：“你多嘴多舌搬弄是非 ，到头来犯下拧脖子的死罪，还得挨一刀
，对你有啥好处？ ”气走母鸡后，小羊说：“妈妈 ，您对我这样疼爱
，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就心满意足了。
”小羊听后 ，不觉下泪
，“扑通”跪倒在地，表示难以报答慈母的一片深情 。从此 ，小羊每次吃奶都是跪着
。它知道是妈妈用奶水喂大它的
，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳 ” 。

　智慧小语：乌鸦还知道反哺、羊羔还知道跪乳，人难道就不知道孝敬自己的父母吗？

简短的适合四年级的历史故事 ，像是司马光砸缸 、卧冰求鲤
、曾子杀猪等
，故事简短并且有教育意义
。

四年级的小朋友，已经有一定的认知能力。不过故事里的内容 ，他们还不能完全体会到 。让小朋友讲故事或者给他们讲，其实就是在锻炼他们的说话能力
，引导他们成长
。此时故事的内容，只要符合要求就行 ，更重要的是锻炼孩子。平时可以多加练习
，最好能够用代入感，这样听起来才有意思 。

简短的故事有很多 ，像是司马光砸缸。故事内容简单
，主要是司马光的小伙伴困在缸里，此时周围的人都很着急 ，唯独司马光拿起了石头
，把缸砸破顺利救人
。主要的含义是遇事要冷静对待；卧冰求鲤是晋代王祥东德故事，母亲生病家境贫困 ，他为了让母亲吃鱼
，决定用身体暖化冰。讲述的孝顺的故事，并且还位列《二十四孝》；曾子杀猪讲述的是妻子出去 ，不想让孩子跟随，于是说要杀猪给他 。回来的时候
，真的把猪杀了的故事
。含义是无论是对大人还是孩子，都要讲诚信。

四年级的小孩子 ，理解能力并没有那么强 。对于他们来说
，不需要一字不差的背下来
。主要是对孩子，起到引导的作用 ，并且锻炼他们的说话能力。现在孩子的起跑线比较高
，跟上一代人完全不同 。在上学时期，讲究的是全面发展
。在学习知识的同时 ，动手能力
、说话方式
，都是需要锻炼到的。此时故事没必要多完整，也没必要多动听 ，只要让孩子知道大致内容就可以 。

小孩子的注意力很难集中
，四年级仍是活泼好动的时候
。因此我们在选故事的时候，一定要选择有趣的 ，并且具有教育意义。或者说在讲故事的时候，多跟孩子进行互动
，让他们知道自己讲述了什么内容 。我经常给孩子讲的是寓言故事，大多数都是在历史上真实发生的 ，而且十分有趣。在讲完之后
，还会让孩子找时间讲给我，并且说自己理解到了什么
。

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