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让幼儿知道上下楼梯的安全常识
。做到上下楼梯时靠右走 ，不钻栏杆 、不着急
、不拥挤、不乱跑
，预防危险的发生。以下是我精心整理的幼儿园安全教育课教案的相关资料，希望对你有帮助!

幼儿园安全教育课教案篇一

藏在楼梯里的危险

活动目标

1 、知道上下楼梯的安全常识 。做到上下楼梯时靠右走 ，不钻栏杆、不着急
、不拥挤、不乱跑
，预防危险的发生。

2 、养成上下楼梯耐心
、谦让的好习惯
。

活动准备

教学视频及课件幼儿安全用书、

活动过程

一 、观看视频导入活动

引导幼儿回到小朋友们从电视上看到的上下楼梯不文明的行为。

二
、楼梯里面有危险利用课间讲述安全故事

(一)第一天

1、放学的时间到了，看看冲动驼怎么下楼梯的

帮助幼儿理解并学说：冲动驼在楼梯上横冲直撞 。丰富词汇：横冲直撞

2 、冲动驼这次又闯祸了
。把淡定驼压在了身下。

看到被撞得鼻青脸肿的的淡定驼 ，冲动驼后悔了 。

讨论：冲动驼怎样下楼
，才安全(扶好扶手靠右慢慢走，不拥挤)
。

(二)第二天

1
、冲动驼在楼梯上慢慢地走着 ，看到一只小蜜蜂
，它就去追赶结果不小心把头钻到了护栏中间，幸亏黑熊门卫力气大才救了他。

讨论：冲动驼怎样做才安全(扶好扶手靠右慢慢走 ，不能追赶) 。

(三)发散性提问：小朋友应该怎么安全上下楼梯?

1、上下楼梯时，万一不小心发生危险
，应该怎么办?

老师小结：上下楼梯时不着急，不拥挤 、不乱跑
、不钻栏杆 ，要扶好扶手靠右慢慢走
。养成上下楼梯耐心、谦让的好习惯。

2 、上下楼梯时
，万一不小心发生危险，应该怎么办?

告诉幼儿：要大声呼救 。

三、结束活动

师幼一起总结安全小儿歌：上楼梯下楼梯 ，右侧行走要牢记
。扶好扶手慢慢走
，不乱跑来不拥挤。互相谦让好习惯，安全行走我第一 。

　幼儿园安全教育课教案篇二

小心陌生人

活动设计

在生活中安全无时不有 ，无处不在。《纲要》指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位
。这几年各地连续发生造成幼儿伤亡的重大事件。引起相关部门高度重视
，教育部要求全国幼儿园教职工要把孩子的安全放在首位 。显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重
。

中班幼儿年龄小，辨别是非能力差 ，往往听信别人的谎话或受物质的引诱而造成走失
、被拐骗等重大事故。分析原因
，孩子们自我保护意识的淡薄和缺乏是个很重要的因素 。因此在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给幼儿必要的安全知识 ，提高其自我保护能力，以便更好地适应周围环境
。为此我设计和组织了《小心陌生人》这个活动。

活动目标

1 、树立幼儿初步的防范意识 。

2
、引导幼儿了解如何与陌生人交往
，如何保护自己
。

3、培养幼儿思考能力和应变能力。

活动准备

1 、多媒体课件

2
、"?"和"?"号的标记牌 。

活动重难点

重点：初步树立防范意识，学习自我保护的方法
。

难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。

活动过程

一 、歌曲导入 ，激趣引题

播放幼儿熟悉的《小兔乖乖》的音乐
，幼儿倾听欣赏 。

二
、故事进入，观看短片《丢丢和陌生人》

师：小兔为什么不给大灰狼开门呀?现实生活中也有像大灰狼一样的坏人 ，他们是怎么哄骗小朋友呢?小朋友请听故事《丢丢和陌生人》。

(1)组织幼儿讨论：

①丢丢跟谁走了?

②什么是陌生人?

③他为什么跟陌生人走的呢?

④结果怎么样?

⑤小朋友能不能轻易相信陌生人的话?

(2)教师小结：陌生人里面有坏人
，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具或说好听的话骗小孩，把小孩拐走 ，使小孩再也回不了自己的家了
，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走
。

三 、观看情景片断 ，展开讨论

此环节选取生活中典型的三个情景片断

①不乱吃陌生人给的东西

②一个人在家
，有陌生人敲门怎么办?

③和大人走失怎么办?

通过三个情景的展示，逐步让幼儿进行交流和讨论 ，教师深入其中直接引导，使幼儿思维能力和解决问题的能力得到训练
，并在观赏过程中让幼儿懂得与陌生人交往以及保护自己的方法。

四
、巧虎超人教你怎么做

让幼儿喜欢的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正确与错误的行动判断 ，让幼儿在宽松、愉悦的气氛中巩固学习了应对陌生人的方法
，提高了整个活动的趣味性 、综合性 。

五、游戏：小小裁判员

通过故事与观看短片幼儿已具备了一定的判别是非能力，教师再次让幼儿观看几个情境 ，并在观赏的过程中让幼儿举出对错牌
，判断哪种行为是对的
、哪种行为是错的
。

六、结束：欣赏儿歌《小心陌生人》

不能跟陌生人走

陌生人的东西我不吃

陌生人的礼物我不要

陌生人敲门我不开

活动总结

本活动我让幼儿初步掌握了自我防范意识和自我保护能力，同时让幼儿之间相互传授经验 ，让幼儿了解爸爸 、妈妈或老师不在身边时
，有陌生人给好吃的
、好玩的，都不能接受 ，更不能跟陌生人走。

　幼儿园安全教育课教案篇三

在家中玩耍

活动目标

让幼儿了解在家庭环境中活动时的安全注意事项 。

活动准备

家庭环境中各处的
。

活动过程

一
、已到家做客引出活动内容 ，激发幼儿的学习兴趣。

师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客
，你们想去吗?

二、观察，了解了解家庭环境中各处的安全注意点 。

1 、观察客厅 ，熟悉客厅中的摆放
。

师：这是客厅
，如果小朋友在客厅玩需要注意什么?哪里比较有危险?

教师总结：客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角，小朋友在玩的时候一定要注意不要碰到上面。

2
、引导幼儿观察餐厅 ，知道在餐厅中的安全注意点 。

教师提问：这是什么地方?它的危险在哪里?

教师总结：餐厅里有锋利的刀具
，咬人的剪刀，做饭时需要的红彤彤的火 ，这些东西小朋友可不能随便碰触
，等长大后有能力了再来帮助妈妈，分担妈妈的辛苦。

3、引导幼儿观察卧室 ，知道在卧室中的安全注意点
。

卧室是供主人休息的地方，那里会有危险呢?

教师总结：床头柜是最需要注意的地方
，不要碰到上面，硬硬的边角回不客气的伤害到小朋友。

三 、结束部分 。

师：今天我们去做客 ，发现了各地方的危险
，以后我们在家的时候一定要注意哦，保护自己的身体不受到伤害
。

幼儿园健康小知识教案

1. 小班健康教案凉快一夏

活动目标： 1
、了解夏天的基本保健常识 ，知道用健康地方式度过夏天 2、认识一些夏日饮料的种类
，了解哪些饮料营养又解暑 活动重 、难点 认识一些夏日饮料的种类，了解哪些饮料营养又解暑活动准备 1、搜集一些关于小动物防暑的故事 ，准备电闪
、空调等防暑的物品和食品（酸梅汤、绿豆汤 、西瓜汁
、凉茶、豆浆 、白开水） 2
、已有一些如何防暑降温的经验
，幼儿用书活动过程 一、故事引入活动主题 1 、师：夏天到了，天气越来越热了 ，你们知道森林里和草原上的小动物们是怎样度过夏天的？ 2
、教师有感情的讲述小动物们防暑的故事
，幼儿说说这些小动物是怎样度过这个炎热的夏天的？ 3、教师小结：在夏天，河马在水塘里泡澡 ，小狗张开嘴哈气，狮子躲在阴凉的树下
，老虎喝很多的水等等，动物们的方法还真是千奇百怪呢！ 二 、引导幼儿知道人们用哪些防暑方法度过夏天 1
、师：炎热的夏天 ，我们怎样度过呢？你是怎么做的？你见过的人么是怎样做的？ 2、请幼儿观看幼儿用书
，看看这些小朋友是怎样做的？ 3 、小结：出门打遮阳伞，戴遮阳帽 ，穿透气吸汗的衣服
，带上随时可以擦汗的手帕，穿上凉鞋 ，空调
，喝饮料，勤洗澡等 三、引导幼儿了解哪些饮料营养又解暑 ，认识一些夏日饮料的种类 1
、师：饮料可以让我们迅速凉快下来
，你爱喝什么饮料呢？你喝的是健康消暑的饮料吗？一起来认识一下他们（酸梅汤、绿豆汤 、西瓜汁
、凉茶、豆浆 、白开水 2
、教师小结：（酸梅汤、绿豆汤 、西瓜汁
、凉茶、豆浆 、白开水），营养又健康 ，好喝又消暑，喝了不会上火四
、通过吹电扇感觉降暑降温方法给身体带来的舒适感。

2. 小班健康活动《夏天穿什么》教案

活动目标： 1、理解诗歌内容
，感受太阳的 ***  。

2 、初步了解儿种夏天防晒，保护皮肤的方法
。 活动准备： 1、太阳刷子道具一个。

2
、儿歌挂图《夏天的太阳很顽皮》 3、《夏天防晒方法》教学挂图 。 活动流程： 1 、到室外观察夏日景色 ，且稍活动
，让幼儿感觉夏天天气的特点，引导幼儿自由讨论：小朋友 ，刚才在室外活动感觉怎么样？摸摸自己的头上
、身上有什么东西出来了？ 2、根据幼儿讨论回答
，启发幼儿学习讲述夏季的天气特点
。

3 、指导幼儿观察，提出要求。 师：夏天天气炎热 ，树上的知了会怎么样呢？小朋友们最喜欢吃什么？做什么？夏天天气真热啊
，有什么办法使自己凉快呢？让幼儿自由回答，老师简单小结 。

4
、请幼儿欣赏诗歌 ，《夏天的太阳很顽皮》
，感知太阳的 *** 
。 教师一边演示教具，一边朗诵儿歌《夏天的太阳很顽皮》 提问： （1）.诗歌中夏天的太阳都把谁刷的 *** 辣的？（游泳的人、爬山的人 、骑车的人
、卖瓜的人、踢球的人） （2）.太阳把人们刷的 *** 辣的 ，人们会是什么样子的？（引导幼儿根据生活经验加以想象性描述。）

5 、带领幼儿到户外，在太阳下玩一会儿
，体验炎热的感觉，引导幼儿讨论讲述晒太阳的感觉 。 （1）.请幼儿摸一摸自己 *** 在外的皮肤 ，如：手臂
、腿等
，再摸一摸在室内小朋友的皮肤，感觉一下在室内外的体表温度。

（2）在室外体验太阳的炎热
。 带幼儿在室外跑跳一下 ，问：你的身体有感觉吗 （3）.引导幼儿仿编儿歌 教师引导幼儿将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一个部位。

如：刷刷
，刷的 *** 辣：或刷刷小朋友的头顶，刷的头顶 *** 辣等 6、引导幼儿讨论；在太阳底下怎样保护自己的皮肤 7 、教师出示挂图《夏天防晒的好方法》 ，引导幼儿说一说：夏天在外面玩时
，有什么好方法保护自己，不被太阳晒晕或把皮肤晒坏？ 8、擦防晒油 ，打太阳伞
、戴墨镜、戴帽子 、在阴凉处玩耍
、在太阳下不要太久等 。

3. 小班健康活动《夏天穿什么》教案

活动目标：

1、理解诗歌内容
，感受太阳的 *** 
。

2 、初步了解儿种夏天防晒，保护皮肤的方法。

活动准备：

1
、太阳刷子道具一个 。

2、儿歌挂图《夏天的太阳很顽皮》

3 、《夏天防晒方法》教学挂图
。

活动流程：

1
、到室外观察夏日景色 ，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点
，引导幼儿自由讨论：小朋友，刚才在室外活动感觉怎么样？摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了？

2 、根据幼儿讨论回答 ，启发幼儿学习讲述夏季的天气特点。

3
、指导幼儿观察
，提出要求 。

师：夏天天气炎热，树上的知了会怎么样呢？小朋友们最喜欢吃什么？做什么？夏天天气真热啊 ，有什么办法使自己凉快呢？让幼儿自由回答
，老师简单小结
。

4、请幼儿欣赏诗歌，《夏天的太阳很顽皮》 ，感知太阳的 *** 。

教师一边演示教具
，一边朗诵儿歌《夏天的太阳很顽皮》

提问：

(1).诗歌中夏天的太阳都把谁刷的 *** 辣的？（游泳的人 、爬山的人、骑车的人
、卖瓜的人、踢球的人）

(2).太阳把人们刷的 *** 辣的，人们会是什么样子的？（引导幼儿根据生活经验加以想象性描述 。）

5 、带领幼儿到户外 ，在太阳下玩一会儿
，体验炎热的感觉，引导幼儿讨论讲述晒太阳的感觉
。

(1).请幼儿摸一摸自己 *** 在外的皮肤 ，如：手臂
、腿等，再摸一摸在室内小朋友的皮肤
，感觉一下在室内外的体表温度。

(2)在室外体验太阳的炎热 。

带幼儿在室外跑跳一下，问：你的身体有感觉吗

(3).引导幼儿仿编儿歌

教师引导幼儿将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一个部位。如：刷刷 ，刷的 *** 辣：或刷刷小朋友的头顶
，刷的头顶 *** 辣等

6、引导幼儿讨论；在太阳底下怎样保护自己的皮肤

7 、教师出示挂图《夏天防晒的好方法》，引导幼儿说一说：夏天在外面玩时 ，有什么好方法保护自己
，不被太阳晒晕或把皮肤晒坏？

8
、擦防晒油，打太阳伞、戴墨镜 、戴帽子
、在阴凉处玩耍、在太阳下不要太久等
。

4. 小班科学炎热的夏天教案以及教学反思

活动名称： 科学活动《炎热的夏天》 活动年段： 二 、活动年段： 幼儿园小班 活动产生： 三
、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展 ，幼儿对于自然界规律的变化产生了 浓厚的兴趣
，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。

随着天气一天比一天热， 幼儿在着装上发生了明显的变化 ，每天的户外活动时都会留许多的汗
，冷饮也 变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等 ，这些都是引起孩子们 注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展
，要有效地将儿童的发展纳入社 会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求 ，我在设计组织主题活动时关注孩子 们的兴趣和发展需要
，于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！  ” 活动目标： 四 、活动目标： 1、了解夏季的气候特征及人们的衣着 。 2
、知道生活中防暑降温的方法及卫生常识
。

活动重点 重点： 五、活动重点： 1 、知道夏天热了，要多喝水
、勤洗澡 ，注意个人卫生。 2、能够知道几种避暑的方法 。

活动难点： 六 、活动难点： 能不怕热
，坚持参加体育锻炼并且学习自我保护的方法
。 活动课时： 七
、活动课时： 2 课时 活动准备： 八、活动准备： 投影设备 、
、课件 活动过程： 九、活动过程： 活动一 、活动一
、认识夏天 、。

活动名称： 科学活动《炎热的夏天》 活动年段： 二 、活动年段： 幼儿园小班 活动产生： 三、活动产生： 通过“春天来了
”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了 浓厚的兴趣 ，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣 。随着天气一天比一天热
， 幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗 ，冷饮也 变成孩子们钟爱的食品
，在家里要开空调
、电风扇等等，这些都是引起孩子们 注意的问题 ，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社 会发展需要
，要促进幼儿全面发展的要求，我在设计组织主题活动时关注孩子 们的兴趣和发展需要 ，于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！ ” 活动目标： 四、活动目标： 1 、了解夏季的气候特征及人们的衣着
。

2
、知道生活中防暑降温的方法及卫生常识。 活动重点 重点： 五、活动重点： 1 、知道夏天热了
，要多喝水
、勤洗澡，注意个人卫生 。

2、能够知道几种避暑的方法
。 活动难点： 六 、活动难点： 能不怕热 ，坚持参加体育锻炼并且学习自我保护的方法。

活动课时： 七
、活动课时： 2 课时 活动准备： 八、活动准备： 投影设备 、
、课件 活动过程： 九、活动过程： 活动一 、活动一、认识夏天
、谈话活动： （一） 谈话活动： 1、师：小朋友
，现在是什么季节？（夏天）小朋友们喜欢夏天吗？（喜欢） 2 、前几天我们在公园园里看到了大树
、小草有什么变化？ 3、幼儿大胆地说说自己看到的事情 。 （二） 播放课件，欣赏  、播放课件 ， 1
、夏天来了。

哪些小动物出现了？ 、2 、河里有什么花？ 3
、看看我们的穿着
，有什么变化吗？夏天的衣服有什么特点？请小朋友们 带着老师的问题看一段录像
。 4、师：谁来说说，夏天的衣服怎么样？ 生：很漂亮 ，很薄
，有裙子 、短裤…… 5
、师设疑请幼儿讨论并说出理由。

师：我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服？ 幼儿自由回答 师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄 ，穿在身上也很凉爽的，也 是夏天衣服 。 6、教师小结： 夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的 、轻轻的
，穿在身上很凉爽的，也很 漂亮的
。

7、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编） ——夏天到了
、天气热了 ——蝉儿叫了了、荷花开了 ——小朋友们换上了薄衣裳 （三） 延伸活动： 、延伸活动： 引导幼儿到户外
、在家里也寻找夏天还有哪些变化 ， （如吃冷饮、开空调） 感受大自然的变化。 （四） 活动反思  、活动反思 在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少
， 分不清季节和季节的特 征，对夏天的景物了解不多 ，如：不知道蝉
，也从没见过，但从谈话中能发觉 幼儿们对树
、树叶、小草的观察很仔细 ，知道他们到夏天都有些什么变化了
， 我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿 ，如果在主题结束时再进行一次类似总 结性的这样活动
，效果一定会更佳 。

活动二 、活动二
、找凉快 、启发提问： （一） 启发提问： 1 、出示，看看图上的小朋友怎么了？ 师：夏天到了 ，小朋友很热，有什么办法让他凉快？大家帮帮他？ 2
、与幼儿一同思考、讨论有什么办法使他凉快
。 （二） 引导讲述：  、引导讲述： 1、夏天我们要穿裙子
，短裤，还要穿什么？ 2
、刚才有的小朋友说 ，天热了可以扇扇子
，开电扇，还可以用什么办法使 自己凉快？生：扇扇子、开电风扇 、开空调
、洗脸、洗澡 、游泳
、到树阴下纳 凉等。

3、晚上睡觉和冬天有什么不同？（睡席子） 4 、天热了 ，吃什么可以凉快？ 5
、天热了每天还要干什么？ 6、幼儿边说老师边放 。 （三） 学习讨论：  、学习讨论： 1
、出示《缺水的花》 师：美丽的花儿到了夏天因为缺水变得没有精神
，我们小朋友也是一样， 所以在夏天大家要多喝水
。

2、引导幼儿结合生活经验讲述：夏天天气热了我们可以怎样做？ 3 、教师小结：夏天天气热了 ，我们可以扇扇子、开空调
、开风扇、吃。

5. 幼儿园怎样过夏天教

以往的美术绘画活动多以临摹为主
，对树的颜色 、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色
、布局 ，根本没有自己的想象和个性
，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展 。

夏天 ，幼儿园内的树种类多，树叶茂密
，大小高低应有尽有，是进行此绘画活动的好条件
。 目标： 1.培养幼儿绘画写生的兴趣 ，协助幼儿学习画面布局。

2.发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力 。 3.在自主的尝试活动中
，培养幼儿的创造性思维。

重点：画面布局
。 难点：一棵树与小树林画面布局的不同。

环节： 一 、观采
、激发尝试的兴趣： 抬头观察树叶的茂密和绿的色感，了解夏天是植物生命力最旺盛的季节 。 二、观条一棵树 ，了解尝试方法： 自己选一棵树
，先从远处看，它整个的形状怎样？然后再走近看看 ，它的树干怎样？树枝和树叶怎样？ 三 、尝试画一棵树： 1.教师重点指导能力弱的幼儿
，鼓励幼儿不懂
、不会就问
。

2.画完后，找自己所画的树比一比 ，不够好可以回来修补。 四、尝试画小树林： 1.教师示范放置小树
，使幼儿理解小树林和一棵树的不同，并学习布局 。

2.幼儿作画
。画完后自己将作品钉在展示板上。

五 、尝试评价： 提供多种评价标准 ，使每个幼儿都能得到红星 。 哪张画像小树林？哪张画中的树最像夏天的树？哪张画中的树画的和别人不一样？添画的说出想法
。

6. 小班建康课夏天喝什么教案

活动目标：

1
、了解夏天的基本保健常识，知道用健康地方式度过夏天

2、认识一些夏日饮料的种类
，了解哪些饮料营养又解暑

重点难点：

认识一些夏日饮料的种类，了解哪些饮料营养又解暑

活动准备：

1 、搜集一些关于小动物防暑的故事 ，准备电闪、空调等防暑的物品和食品（酸梅汤
、绿豆汤、西瓜汁 、凉茶
、豆浆、白开水）

2 、已有一些如何防暑降温的经验
，幼儿用书

活动过程：

一
、故事引入活动主题

1、师：夏天到了，天气越来越热了 ，你们知道森林里和草原上的小动物们是怎样度过夏天的？

2 、教师有感情的讲述小动物们防暑的故事
，幼儿说说这些小动物是怎样度过这个炎热的夏天的？

3
、教师小结：在夏天，河马在水塘里泡澡 ，小狗张开嘴哈气
，狮子躲在阴凉的树下，老虎喝很多的水等等 ，动物们的方法还真是千奇百怪呢！

二、引导幼儿知道人们用哪些防暑方法度过夏天

1 、师：炎热的夏天
，我们怎样度过呢？你是怎么做的？你见过的人么是怎样做的？

2
、请幼儿观看幼儿用书，看看这些小朋友是怎样做的？

3、小结：出门打遮阳伞 ，戴遮阳帽，穿透气吸汗的衣服
，带上随时可以擦汗的手帕，穿上凉鞋 ，空调
，喝饮料，勤洗澡等

三 、引导幼儿了解哪些饮料营养又解暑 ，认识一些夏日饮料的种类

1、师：饮料可以让我们迅速凉快下来
，你爱喝什么饮料呢？你喝的是健康消暑的饮料吗？一起来认识一下他们（酸梅汤
、绿豆汤、西瓜汁 、凉茶
、豆浆、白开水

2 、教师小结：（酸梅汤
、绿豆汤、西瓜汁 、凉茶
、豆浆、白开水），营养又健康 ，好喝又消暑
，喝了不会上火四 、通过吹电扇感觉降暑降温方法给身体带来的舒适感

7. 幼儿园健康教育教案夏天怎样消暑

目标： 1
、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽 。

准备：收集各种防暑用品

过程： 一 、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品
。 你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？ 这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。 你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？ 重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大 ，我出门时会戴一顶遮阳帽 。你们戴过吗？有什么感觉？ 在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射
，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。 说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍） 如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等 我们下次到区角去做做看好吗？

三
、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法
。 那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。

8. 小班健康夏天到哪里玩教案

活动产生：

通过“春姑娘来了 ”的主题活动的开展 ，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣 。随着天气一天比一天热
，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗 ，冷饮也变成孩子们钟爱的食品
，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题 ，根据教育要顺应儿童的自然发展
，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求 ，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要
，从中寻找制定主题网络的线索和依据
。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天到了”

教学目标：

(7a64e58685e5aeb9313333613062661)通过观察夏天的景色和各种树叶 、小草的变化，初步知道夏天到了。

(2)了解夏天的特征 ，萌发幼儿对大自然的热爱之情 。

教学准备：

活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶
、小草的变化 散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景
。

教学过程：

(1)谈话活动：

A、前几天我们在公园园里看到了大树 、小草有什么变化？

B
、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

(2)欣赏A：夏天来了 。哪些小动物出现了B、河里有什么花C 、看看我们的穿着
，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了 ，小朋友们穿上了薄衣裳
。 D
、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编） ——夏天到了、天气热了 ——蝉儿叫了了 、荷花开了 ——小朋友们换上了薄衣裳（3）布置墙面：涂色，共同布置（4）延伸活动：

引导幼儿到户外
、在家里也寻找夏天还有哪些变化
，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。

教学反思：

在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征 ，对夏天的景物了解不多
，如：不知道蝉，也从没见过 ，但从谈话中能发觉幼儿们对树 、树叶、小草的观察很仔细
，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累 ，尤其是对小班幼儿
，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳 。

9. 幼儿小班语言夏天真好教案

活动目标：

1
、学习儿歌 ，感知理解儿歌的主要内容
。

2、尝试根据儿歌总共的句型
，纺编儿歌总共的句子“刷刷**的 人
”。

3 、对看演示念儿歌感兴趣，乐意念儿歌参与游戏活动 。

活动准备：

1
、用彩色油画棒在白纸上画出屋子的一角 ，还有游泳、爬山 、骑车
、卖瓜、踢球的画面。

2 、拟人化的红色太阳娃娃，太阳娃娃的手臂张开
。

3
、底纹笔一支
，红色颜料若干，太阳头饰一个。

活动过程：

1、出示范例和 ，初步了解画面的内容 。

⑴ 教师（出示范例）：看图说说
，图上有什么？人们在干什么？

⑵ 教师（出示太阳娃娃，再拿一把刷子沾沾红色的颜料）看看谁来了？它的手上有什么？

⑶ 教师：夏天的太阳真顽皮 ，拿把红刷子
，它想做什么呢2 、演示并朗诵儿歌，边理解儿歌的主要内容
。

⑴ 教师边念儿歌 ，边根据儿歌的内容。拿着红刷子
，在画面上刷，给画面涂上红红的色彩 。儿歌里面说什么/顽皮的太阳拿着红刷子 ，刷了哪些人？

⑵ 边操作太阳边念儿歌
，在“刷刷——”的地方，放慢速度 ，等待幼儿参与朗诵，让幼儿进一步熟悉儿歌内容
。

⑶ 红的太阳刷在屋子外面的人身上
，大家感觉是热的 *** 辣的
、还是凉凉的？

⑷ 教师带领幼儿一起看念儿歌2—3遍。

3、启发幼儿进行简单的儿歌仿编活动 。

⑴ 夏天的太阳拿把红刷子，早出刷外面的人面 ，想一想
，屋子外面还有什么人呢？

⑵ 教师引导幼儿用儿歌中的句型“刷刷**的 人“，带领大家重复小朋友仿编的句子
。

⑶ 教师用简笔画的方式记录小朋友的讲述内容 ，然后带领大家连贯完整的念仿编儿歌。

4 、游戏活动《夏天的太阳真顽皮》

教师出事并戴上太阳头饰
，讲解游戏的玩法：师生一起念儿歌的前面三句和后面三句话，中间的由扮演太阳的老师将 。例如：教师摸摸**小朋友的头 ，说“刷刷** ”这个小朋友就用手摸摸自己的头
，然后站在前面或圆圈的中间；摸摸一个小朋友的肩膀，说“刷刷***
”这个小朋友就用手摸自己的肩膀 ，然后站到前面或圆圈的中间；摸摸另一个小朋友的 *** 
，说：“刷刷**”这个小朋友就用手摸摸自己的 *** ，然后站在前面或圆圈的中间；……最后师生一起念儿歌 ，幼儿自主地在活动室或户外的大圆圈里走动，儿歌念完后
，老师说“太阳来啦！ ”幼儿说“太热啦！
”然后老师来抓幼儿，幼儿在四散地跑向自己的座位或跑向大圆圈上
。游戏可进行3—4遍。

附儿歌：

夏天的太阳真顽皮 ，拿把红刷子
，到处找人刷 。

刷刷游泳的人，刷刷骑车的人 ，刷刷卖瓜的人
，刷刷踢球的人。

夏天的太阳真顽皮，把屋子外面的人 ，都刷得 *** 辣
。

10. 小班数学夏天的故事教案

活动前言：

明天就是六一儿童节了
，学校里也都准备了各种各样的活动来庆祝小朋友们过六一，通过此活动不仅仅可以增添六一的气氛 ，还可以使小朋友过一个快乐的儿童节
，同时也更加深了对夏天的认识！

活动目标：

1、学会念儿歌，掌握正确发音。

2
、了解夏天的一般常识 。

3、了解小动物和与它们相关的食物
。

活动准备：

1 、蛋糕 ，块数与幼儿一样多。

2
、小猴、小猫 、小兔
、小鸡等小动物卡片，小草、肉骨头等动物食品卡 片（每组幼儿一套）3 、其他动物和动物喜欢吃的食品头饰
，个数与幼儿扮演的小动物数量一样多 。

活动过程：

1
、教师将活动区布置成"小猴的家"，教师扮演小猴 ，对小朋友们说："哈！夏天到了
，我喜欢过夏天，因为我可以看到五颜六色的花朵；看到美丽的彩虹；我还可以玩水 ，天天洗澡
，最重要的是因为我的生日在夏天，今天是我的生日 ，很高兴请到大家来这里为我过生日
，我的朋友带来这么丰盛的礼物！"说儿歌，边说儿歌边出示
。

2、当表演完第一段的时候 ，请幼儿讨论："为什么'小猴见了吱吱叫
，这些东西我不要'"？

3 、当表演完第二段的时候，请幼儿讨论："为什么这一次'小猴乐得哈哈笑'"？

4
、请幼儿按照儿歌的提示进行分组表演：当教师说到每一个小动物和食物时 ，幼儿找出相应的动物食品的，放在相对应的位置。

活动延伸：

1、配对游戏：将幼儿分成几个小组
，将小动物和它们喜欢吃的东西进行配对，即将小动物和它喜欢吃的食物放在一起 。

2 、区域活动：

(1)在手工区 ，请幼儿将儿歌中的食物用橡皮泥的形式表现出来或用绘画涂色的形式
。

(2)在娃娃家表演小猴请客。效果分析：在活动中教师把活动区布置成"小猴的家"以"小猴"的身份出现在幼儿面前
，使幼儿感到亲切，轻松自如 。这个语言活动巧妙的穿 *** 夏天的一般常识 ，与主题相呼应
。需要幼儿学习的儿歌
，故事性强，教具颜色鲜艳形象使幼儿很感兴趣 ，也容易接受。在活动中充分发挥了幼儿的学习主体性
，同时语言表达能力和表现力都得到了相应的发展 。

小猴请客小猴来请客，大家来送礼 ，小兔送青草
，小猫送活鱼。小鸡送小虫，小狗送骨头 ，小猴见了吱吱叫，这些东西我不要
。小猴来请客
，大家来送礼，小兔送苹果 ，小猫送香蕉。小鸡送花生
，小狗送仙桃，小猴乐得哈哈笑 ，我请大家吃蛋糕 。

1. 幼儿园健康小知识

幼儿园健康小知识 1. 儿童健康小常识

孩子能够健康成长是都很关注的
，对于孩子的护理也是很重要的，在孩子成长过程中的常识也是不能忽视的 ，那幼儿健康小常识有哪些？

一、幼儿健康小常识：膨化食品损害幼儿健康
，降低宝宝免疫力

膨化食品比如薯条
、虾条之类，这些食物因为口味香脆甜美是儿童最喜欢的食品之一 ，但是大多数家长不知道这类食物对孩子的健康影响非常大
。

下面细数膨化食品有哪些危害：

1、属于垃圾食品没有营养价值
，还有大量添加剂铅，长期食用会让孩子免疫力降低就引起咳嗽。

2 、影响儿童智力发育 ，造成智力发育迟缓 。

3
、消化系统的损害，食欲降低
。

4、膨化食品 *** 儿童咽喉部
，易让上呼吸道感染的儿童咳嗽加重。

因此膨化食品给幼儿健康带来很大的威胁，家长尽量让孩子少吃或者是不吃此类食品 。

二 、幼儿健康小常识：无营养价值又会致死人命的果冻

果冻也是儿童最喜欢的食物之一 ，果冻的食用说明中都标有一定年龄下的儿童不能食用
，但是还是有的儿童误呛入气管难以去取出，或者导致死亡
。家长尽量让儿童远离没有营养的果冻 ，以免造成生命威胁。

三
、幼儿健康小常识：让孩子远离巧克力和糖果

巧克力有很高营养这种说法不一定准确
，简单说要看食品的蛋白质含量高低，比如牛羊肉、牛奶 、海产品等食物的产品是高营养的食物 ，而巧克力属于高热量食物
，长期食用会造成孩子发胖，不利于健康 。尤其注意孩子感冒药远离巧克力 ，食用巧克力会造成痰液粘稠不容易咳出
。家长尽量避免让孩子食用含糖高热量食物。

2. 幼儿园健康安全小常识有哪些

1
、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园
，更不应把它放在口、鼻 、耳中，以防伤害 。

2
、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹 ，更不能抓、咬 、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑
，不做爬窗
、扒窗、跳楼梯 、玩门
、从高处往下跳等危险的动作
。

4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时 ，教育幼儿要远离变压器 、建筑工地等危险的地方
，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体 ，有事应告诉老师。

5
、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排
，遵守纪律，有序活动 ，避免互相追打、乱跑碰撞 。

6 、向幼儿讲解和宣传安全常识
，让幼儿懂得玩火
、玩电、玩水的危害，以防止意外事故
。

7 、引导幼儿了解消防栓
、灭火器的用途 ，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话
，懂得如何报警。

幼儿园安全教育主要内容

8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走 ，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍
，以防意外 。

9 、教育幼儿知道自己的姓名、园名
、家长姓名、单位 、家庭住址
、电话，会表达清楚 ，紧急情况知道如何保护自己
。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话
，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体 ，告诉孩子
，只有家长 、医生
、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做 ，一定要尽快逃开。

11、教育幼儿在家不自己动手反锁门
，不玩煤气 、炉火
、火机、开水壶 、饮水机
、药品等危险物品 。

12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时 ，应遵守交通规则
，走人行道，不在马路上停留和玩耍 ，上街走路靠右边走
。

13 、教育孩子单独在家时，不随意开门
，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家 ，请你以后再来”
，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果
、抓捕昆虫，更不应该放入口内 ，以防意外 。

3. 幼儿园保健知识

幼儿保健小常识

幼儿时期是孩子成长发育最快
，精力最旺盛的时期，在孩子各项机能和系统还未发育完善的这个时期 ，孩子又是最容易感染疾病的时期
。所以幼儿时期的健康是家长们最应该关注和注意的。家长要多了解幼儿健康常识
，才能帮助孩子平安、健康的度过这个时期 。

幼儿时期的健康与幼儿饮食是密不可分的，这个时期宝宝的食物是宝宝成长发育的基础 ，从食物中不断的吸收和摄取能量及营养
，才能保证宝宝正常的健康状态，有助益宝宝各项的发育和发展。我们来听听育儿专家的健康常识建议：

1 、幼儿时期 ，因为宝宝生长发育快，新陈代谢快
，所以特别容易感到口渴，补充水分对于宝宝来说是失分必要的
。这个时期的宝宝最适合引用的就是温开水 ，其它饮料或甜味饮品都不宜多食
，最好不食。因为带有味道的食物会影响宝宝正常的饮食结构和进餐习惯 。

2
、幼儿时期的饮食结构要荤素平衡，干稀交替 ，细粮和粗粮搭配
。这样才能保证宝宝对各种营养的均衡摄取
，不会造成营养不良，宝宝食物的多样性是补充宝宝营养和能量最好的源泉。而且宝宝的进食次数也是有规定的 ，除一日三餐的正餐
，上下午在两餐之间还应各加一次点心，晚饭后除水果外不吃其他食物 。

3、对于宝宝的饮食 ，除了营养均衡外
，还应注意食物的新鲜和菜肴的色香味
。新鲜的食物其营养成分丰富，各种维生素和营养素饱满 ，更利于宝宝吸收；而色香味俱全的菜肴能引起宝宝的食欲，有助于宝宝食用。

另外
，家长在个宝宝制作食物的时候，还应该使用科学的烹饪手法 ，在保证食物营养的同时
，还要保证制作的食物便于幼儿食用，以免引起宝宝的不良反应 。所以专家倡议 ，家长给幼儿制作食物的时候口味宜清淡
，应以蒸 、煮
、炖、煨 、炒的烹调手段为主
。

以上内容摘抄网易女人。

4. 幼儿生活小常识有哪些

为了幼儿的身体健康，为了幼儿能够茁壮的成长 ，家长们在平时的生活当中
，必须要让幼儿养成好的生活习惯，饮食习惯 。

因此 ，家长们必须要了解幼儿生活小常识
，有助于帮助宝宝健康快乐的成长
。1
、拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触在告诉孩子 ，我们永远爱你。

这种爱将影响孩子的一生 。2、营造和谐亲子关系，一是要做到“言传 ”与“身教
”并重；二是要做到关注孩子的生理需求与心理需求并重。

3 、如何管理压岁钱
，家长应当起引导作用，培养孩子的理财意识 ，让压岁钱能成为最有效的工具
，给孩子上一堂理财课
。4
、好奇心是兴趣的先发部队，善用好奇心的求知动力 ，可以开户孩子智慧之门。

5、家长应注意限制孩子过多地吃糖或甜食
，这样易使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙 。6 、久存的水会被细菌污染 ，不利于身体健康
，还会诱发多种肠道疾病
。

因此更要切记久存的水不宜给儿童喝。7、切勿忽视孩子粗粮的摄入，粗粮中含有丰富的营养 ，多给孩子补充粗粮有益身体健康 。

8
、家长要注意和孩子之间的沟通
，正确的沟通方法是形成良好亲子关系的关键
。9、尊重孩子的意愿，正视孩子的价值更有利于让孩子获得独立成长的安全感。

10 、水果营养丰富 ，易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防作风感冒的作用 。11
、在家庭生活中，应当放手让孩子参加自我服务劳动
，让其学会照料自己的生活，让孩子形成独立的性格
。

12、从小鼓励孩子多学知识 ，开阔孩子的视野
，丰富孩子的社会经验，对培养孩子气质十分有益。13 、菠菜营养丰富 ，富含铁
、维生素C等 。

从幼儿生活小常识当中
，我们了解到幼儿的饮食、心理等各方面的常识，这样有助于家长更好的给幼儿一个健康的生活环境 ，健康的饮食
，健康的心理
。

5. 幼儿健康教育小常识

幼儿健康教育小常识

一 、损害小儿免疫力的膨化食品

薯片
、虾条之类的膨化食品以价格便宜，口味甜美等特点成为儿童最喜欢的食品之一 ，但大多数家长都不知道
，这一类的食品其实是没多少营养价值可言的垃圾食品，而且这一类的食品里面含大量的铅 ，长期食用，铅蓄积过多会损害儿童的免疫系统造成易反复性感冒咳嗽
，损害儿童的神经系统造成儿童智力发育迟缓，损害儿童的消化系统造成食欲降低。膨化制品还会 *** 儿童的咽喉部 ，造成某些上呼吸道感染的儿童咳嗽加重
，因此家长一定要注意，尽量让孩子不吃或少吃此类食品 。

二、无营养价值又会致死人命的果冻

果冻也是儿童最喜欢的食品之一 ，但果冻里面除了有凝胶 、香精
、色素外
，没任何营养价值，甚至连糖分都很少 ，是名副其实的垃圾食品。而且果冻最大的危害就是一旦儿童误呛入气管就很难取出
，最终会导致死亡，我国每年都会有多例儿童死于果冻之下
。儿童天性好动 ，爱说爱笑爱哭闹
，儿童在吃东西时很容易呛咳，因此 ，家长应该让孩子远离无营养的果冻杀手。

三、对健康不利的巧克力和糖块

很多家长认为巧克力是高营养价值的食物，他们不知道如何判别食品营养价值的高低
，其实最简单的方法就是看食品里面蛋白质含量的高低，牛羊肉 、牛奶、海产品等类的产品因为高蛋白含量成为高营养价值的食物 ，巧克力属于高糖高热量的食物
，但其营养价值却不高，长期食

用会使孩子发胖 ，胖并不等于健康
，从某种意义上讲反而不利于健康 。尤其是在孩子感冒期间，吃巧克力会使孩子的痰液变的粘稠不容易咳出 ，因此感冒期间不要让孩子吃巧克力和糖块
。

四
、滥用抗生素的危害

2005年世界卫生组织召开专门的会议讨论关于滥用抗生素的问题。

椐研究表明
，预计到2015年，地球上将会出现某些无敌细菌 ，将会出现

患者无药可用的情况 。尤其令人担忧的是中国
，中国是滥用抗生素最严

重的国家，就在今年 ，在济南的大医院中已经提前10年出现无药可用的

现象了
。不过家长朋友也不要对未来丧失信心，中国有其他国家无法比

拟的优势
，我们有几千年的中医中药治疗经验，能达到西药无法达到的

治疗效果 ，只要我们充分发挥中医的优势
，是完全可以保证孩子有个健

康的好身体的。

五、发烧，不当退时不宜退；激素 ，能不用时就不用

现在的家长基本都存在这样一种现象
，当自己的孩子发烧时恨不得一针就把孩子的烧退下去，其实这样的想法是没有必要的 。发烧也分很多种 ，有很多发烧尤其是低烧也是有益的
，一般来说，不超过38.5度的烧不要退 ，发烧是人体免疫系统在发挥作用的结果
，强行把烧退下去的同时也是把孩子的免疫系统强行镇压下去了
。有些情况下孩子发烧是正常的，并不是病 ，不一定非要打针输液，尤其某些医生在给孩子退烧时不合理的使用激素那更是不可取的
，经常使用激素会使孩子的免疫力越来越低，而且会影响孩子的生长发育和智力发育。

6. 小班幼儿健康小常识有哪些

幼儿园安全教育的范围很广 ，包括交通安全
，饮食安全，设备安全 、游戏安全
、逃身安全等 ，我们一般都是安排在一日活动的多个环节中渗透以上安全意识
，也可以结合主题活动开展相关演习或游戏

1、不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口 、鼻
、耳中 ，以防伤害 。

2、幼儿不能拿玩具和同伴打闹
，更不能抓 、咬
、打同伴
。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑 ，不做爬窗 、扒窗
、跳楼梯、玩门 、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参加游览
，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器
、建筑工地等危险的地方 ，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体
，有事应告诉老师 。

5、在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律 ，有序活动
，避免互相追打 、乱跑碰撞。

6
、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电 、玩水的危害 ，以防止意外事故
。

7
、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途
，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。

8 、晚上离园后 ，幼儿要拉着大人走
，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍 ，以防意外 。

9
、幼儿知道自己的姓名、园名 、家长姓名
、单位、家庭住址 、电话
，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己
。

10、幼儿不随意轻信生人的话 ，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体
，告诉孩子，只有家长
、医生、护士才能触摸他（她）的身体 ，如果陌生人要这么做
，一定要尽快逃开。

11 、幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气
、炉火、火机 、开水壶
、饮水机、药品等危险物品 。

12 、幼儿没成人带领下不能自己过马路 ，过马路时
，应遵守交通规则，走人行道 ，不在马路上停留和玩耍
，上街走路靠右边走
。

13
、孩子单独在家时，不随意开门 ，听到敲门声不要开门
，可说：“我父母不在家，请你以后再来” ，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果 、抓捕昆虫，更不应该放入口内
，以防意外 。

幼儿园应该给幼儿进行火灾
、地震等方面的演习，事先制定演习逃跑路线 ，并注意防范在演习过程中的安全隐患
。另外要变消极的保护为积极地自我锻炼
，可以让孩子寻找周围有危险地事情，并想办法告诉同伴 ，大家一起讨论怎么做最安全
，如玻璃门、门缝 、热水、电源
、有井盖的路等，都是要注意的。小班幼儿最先要进行的是“不跟陌生人走 ”的教育活动 。

7. 幼儿圆的生活小常识生活小窍门100条

1、眼睛如果进了小灰尘 ，闭上眼睛用力咳嗽几下
，灰尘就会自己出来了
。

2 、仰头点眼药水时微微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了。3
、吃了有异味的东西 ，如葱、蒜等
，吃几颗花生米就可以有效去除口中异味 。

4 、吃了辣的东西，感觉要被辣死了 ，就往嘴里放点盐，含一下
，吐掉，漱下口 ，就不辣了。5
、牙痛时取鲜生姜一片
，咬合于痛牙处，必要时可重复用之
。

如果是冷热食物引起的牙痛 ，放几粒洗净的花椒在牙疼部位嚼几下
，也可以缓解牙痛。6、鼻塞的时候，用新鲜橘子皮对准鼻孔猛然一挤 ，把挤出的汁液喷入鼻腔
，鼻子很快就会通气 。

7 、流鼻血时，只要自己两只手的中指互相一勾 ，即可在数十秒内止血
。幼儿不会用双手中指互勾
，大人可用自己两中指勾住幼儿的左右中指，同样可止血。

8
、如果手扎刺了 ，可先在有刺部位滴上一滴风油精，然后用消过毒的针将刺轻轻挑出
，既不痛又不出血 。9、如果不小心烫伤或烧伤，应立即用冷水冲洗 ，或将烫伤处浸泡在水中
，减低伤害程度，但千万不要用牙膏 、凡士林等来涂抹 ，否则只会适得其反
。

10
、刚刚被蚊子咬完时
，涂上点肥皂就不会痒了。11、如果嗓子 、牙龈发炎了，在晚上把西瓜切成小块 ，沾着盐吃
，记得一定要是晚上，当时症状就会减轻 ，第二天就好了 。

12、牙齿发黄
，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并用此来刷牙三分钟 ，很有效；或在刷牙前口含食醋三分钟，但此方法不宜长时间使用
，最好每三个月使用一次
。13
、洗完脸后，用手指沾些细盐在鼻头两侧轻轻 *** ，然后再用清水冲洗
，黑头和粉刺就会清除干净，毛细孔也会变小14、手腕粗的MM想带较细的手镯 ，就不能硬带
，应把手上套上一个塑料袋再带上手镯，非常好带 ，也不会把手弄疼
，取下也是同样的方法。

15 、治疗咳嗽，特别是干咳 ，晚上睡觉前
，用纯芝麻香油煎鸡蛋，油放稍多些 ，什么调味料都不要放，趁热吃过就去睡觉
，连吃几天效果很明显 。16
、晚饭不宜多吃，不宜吃重口味食物（如洋葱、蒜） ，睡前不吃零食 、不吸烟
、不喝酒
，保证睡眠好
。

17、乘车前喝一杯加醋的温开水，途中就不会晕车。或者将鲜姜片放到鼻孔下面闻闻 ，使辛辣味吸入鼻中
，也可有效防止晕车 。

18 、洗头时，在水中滴几滴醋或放少许盐 ，可有效防止脱发
，强健发根。19
、再切洋葱前，先把洋葱放到水中浸泡10分钟 ，在切的时候就不会使眼睛流泪了
。

20、每晚睡前先将双脚洗净
，再用花椒煎汤40分钟泡洗双脚。天天坚持下去，长此以往 ，可起到祛病延年之效果，最明显的是可增强对流感病毒或其他传染病的免疫能力 。

21 、茶杯
、茶壶用久了
，往往沉积一层褐色的污垢，很难洗净
。如果用细布 ，蘸上少量牙膏
，轻轻擦洗，很快就可以洗净 ，而且不会损伤瓷面；另外
，也可以沾精盐擦洗，效果也很好。

22、菜刀沾水后 ，很容易生锈
，这时，我们可以将菜刀浸在淘米水中 ，来除去菜刀上的锈迹；或者用新鲜的萝卜片 、马铃薯片或葱头片蘸上少许细沙来擦拭 。23、吃完橘子后
，把橘皮洗净揩干，分散放入冰箱内
。

3天后 ，打开冰箱，清香扑鼻
，异味全无。24
、夏季，煮饭时放一块生姜在锅内 ，煮出的饭可放置一天不变质 。

25、购买鸡蛋时用拇指 、食指和中指捏住鸡蛋摇晃
，没有声音的是鲜蛋，手摇时发出晃当的声音的是坏蛋
。声音越大 ，坏得越厉害。

26
、储存鸡蛋最好直立堆码
，不要横放，大头朝上 ，这样摆放就不易形成“散黄蛋
”或“贴皮蛋”了 。27、在电脑旁放一杯热水
，可增加周边湿度，以减轻眼睛不适 、干涩等情形
。

28
、牛奶不要用微波炉加热 ，因为牛奶经微波炉加热后
，不仅乳类蛋白会变质，而且化学结构也会随之发生变化 ，原能促进身体发育的氨基酸会转变为有害物质，使用煤气灶或用开水烫温奶袋是更好的选择！29、煮绿豆最好不要用铁锅
，因绿豆中含有元素单宁，在高温条件下遇铁会成黑色的单宁铁 ，使绿豆汤汁变黑
，有特殊气味，不但影响食欲 、味道 ，而且对人体有害。30
、忌用不锈钢或铁锅熬中药
，因中药含有多种生物碱及各类生物化学物质，在加热条件下 ，会与不锈钢或铁发生多种化学反应
，会使药物失效，甚至产生一定毒性 。

31、在室内摆上一两盆茉莉花 、薄荷或者香艾不仅能使空气清香 ，并且能有效驱蚊。这种既简单
，又健康的驱蚊方式已经越来越受欢迎
。

32
、夏天擦拭凉席，用加了花露水的清水擦拭凉席 ，可使凉席坚持清新干净。擦拭时最好沿着凉席纹路进行，以便花露水渗透到凉席的纹路缝隙
，这样清凉舒适的感到会更持久 。

33、瓶子上的塑料瓶盖有时因拧得太紧而打不开，此时可将整个瓶子放入冰箱中（冬季可放在室外）冷冻一会儿 ，然后再拧
，很容易就能拧开
。34 、玻璃瓶子辣酱或罐头拧不开怎么办？不用急，把它倒置过来用力的拍打几下瓶底即可。

或者用热水烫一下瓶身 ，即可拧开 。35、如何识别真假手机？正版手机机身号码
，外包装号码，从手机上调出的号码三号一致
。

在验钞机下 ，进网许可标签右下角显示CMII字样。36
、把核桃放进锅里蒸十分钟
，取出放在凉水里再砸开，就能取出完全的桃核仁了 。

37、栗子的内皮比较难剥大家都知道 ，其实
，只要先把外壳剥掉，再把它放进微波炉转一下 ，拿出后趁热一搓，皮就掉
。

8. 幼儿健康包括哪些

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 ”

但是
，对幼儿健康的理解和关注，无论是父母还是教师 ，在思想上 、认识上以及教养方法上
，都或多或少存在着偏差 。健康的生命并非完全由自然给予，而需要个体的积极参与 ，健康状况因个体自身的活动而不断发生变化
。

特别是家长所持有的健康观点直接影响其教养的方式和行为。当然
，影响幼儿健康的因素是多样的，但是在乡镇幼儿的健康成长中以下几种情况更值得重视 。

一
、关注0~3岁看护人员的素质 生长在乡镇的幼儿 ，大多由爷爷奶奶或保姆看护。他们多半凭着自己的经验对幼儿进行喂养和教育
。

幼儿不肯吃饭
，看护者就哄着追着喂饭，一顿饭有时要吃上一个多小时：幼儿不肯睡觉 ，就让他嘴里叼个奶嘴…·很多坏习惯不是幼儿一出生就有的
，而是由于大人们不恰当的教养方式而慢慢导致的。有的幼儿不听话时，看护人员就吓唬幼儿“你不乖 ，大老虎要来吃你的”“你不乖就送你去幼儿园
”等 。

在幼儿幼小的心灵上播下了对动物恐惧，对幼儿园害怕的种子
。到了幼儿该入园时
，他们就哭闹着不肯上幼儿园。

可见，看护人员的观念及教育方式关系到幼儿健康教育的成效 。我园充分利用教育资源 ，做好0~3岁幼儿的教育延伸
，通过讲座、培训和亲子活动等形式，提高0~3岁看护人员的素质和能力
。

二 、关注家长对幼儿健康的观念 在我园关于提高家长教育水平的方法研究中有一份对家长的问卷调查表。我们发现 ，家长对幼儿健康方面的认识存在着许多错误的观念 。

由于家长的健康观念会直接影响幼儿的生理和心理环境
，所以帮助家长树立正确的幼儿健康观念是一个不可忽略的问题
。对此，我园作了关于幼儿饮食
、睡眠和运动等的专题讲座 ，利用园内的网站和家长在论坛上进行沟通
，还特别对大班幼儿的家长发了宣传资料，旨在引导家长给幼儿创设健康的生长环境。

三、关注电视对幼儿健康的影响 电视节目尤其是动画片对幼儿的健康成长有着不可估量的影响 。长时间观看电视不仅会对幼儿的眼睛和生长发育有所伤害 ，更重要的是
，电视节目尤其是动画片的播放，可能对幼儿思维和心理产生不良影响 ，这是幼儿园教师和家长需要共同关注的问题
。

如有的男孩特别爱看《奥特曼》，沉迷于动画片的情景中
，在平时的生活中，行为方面会表现出暴力倾向 ，喜欢打架 、把建筑区的积木推倒
，等等。教师问其原因，幼儿便说：“我是奥特曼 ，我在打怪兽 。”

这样的现象越来越多地影响着幼儿。有的幼儿喜欢看《蜡笔小新》
，动画片中小男孩叛逆的个性及片中的对话都成为了幼儿模仿的对象
。

幼儿并没有判断对错的能力，通过行为模仿极易产生心理畸形 ，甚至发展为暴力和自私倾向。所以
，成人对于幼儿观看的电视节目必须有所选择
、有所引导 。

四、关注幼儿园和家庭的密切配合 家长和教师的密切配合，是幼儿健康成长不可缺的因素
。我园有一名幼儿特别好动 ，教师把情况和家长沟通后建议家长带幼儿去儿童医院检查。

这位家长接受了教师的建议
，经检查，幼儿的确有多动倾向 。在药物治疗和家长 、教师的关心下 ，这名幼儿的情况很快有了好转
。

还有一名行为怪异的男孩，教师和家长沟通时
，家长始终认为自己的孩子很健康。教师只得设法让家长到园观察，或用摄像机记录下幼儿的一些异常行为让家长看 ，与家长共同分析产生这些行为的原因 。

只有家园间及时沟通与密切配合
，才能对幼儿的健康成长起到事半功倍的促进作用
。 幼儿的生长发育十分迅速，但还不完善：幼儿的可塑性很强 ，但知识经验匮乏：幼儿的活动欲望强烈
，但自我保护意识薄弱；幼儿的心灵稚嫩
、纯洁，因此特别容易遭到伤害。

生命的健康是从事其他一切活动的必要前提 。所以 ，我们必须关注幼儿的健康
，促进幼儿的成长
。

9. 幼儿健康教育小常识

幼儿健康教育小常识

一、损害小儿免疫力的膨化食品

薯片 、虾条之类的膨化食品以价格便宜，口味甜美等特点成为儿童最喜欢的食品之一 ，但大多数家长都不知道
，这一类的食品其实是没多少营养价值可言的垃圾食品，而且这一类的食品里面含大量的铅 ，长期食用，铅蓄积过多会损害儿童的免疫系统造成易反复性感冒咳嗽
，损害儿童的神经系统造成儿童智力发育迟缓，损害儿童的消化系统造成食欲降低。膨化制品还会 *** 儿童的咽喉部 ，造成某些上呼吸道感染的儿童咳嗽加重
，因此家长一定要注意，尽量让孩子不吃或少吃此类食品 。

二、无营养价值又会致死人命的果冻

果冻也是儿童最喜欢的食品之一 ，但果冻里面除了有凝胶
、香精、色素外
，没任何营养价值，甚至连糖分都很少 ，是名副其实的垃圾食品。而且果冻最大的危害就是一旦儿童误呛入气管就很难取出
，最终会导致死亡，我国每年都会有多例儿童死于果冻之下
。儿童天性好动 ，爱说爱笑爱哭闹
，儿童在吃东西时很容易呛咳，因此 ，家长应该让孩子远离无营养的果冻杀手。

三 、对健康不利的巧克力和糖块

很多家长认为巧克力是高营养价值的食物，他们不知道如何判别食品营养价值的高低
，其实最简单的方法就是看食品里面蛋白质含量的高低，牛羊肉
、牛奶、海产品等类的产品因为高蛋白含量成为高营养价值的食物 ，巧克力属于高糖高热量的食物
，但其营养价值却不高，长期食

用会使孩子发胖 ，胖并不等于健康
，从某种意义上讲反而不利于健康 。尤其是在孩子感冒期间，吃巧克力会使孩子的痰液变的粘稠不容易咳出 ，因此感冒期间不要让孩子吃巧克力和糖块
。

四 、滥用抗生素的危害

2005年世界卫生组织召开专门的会议讨论关于滥用抗生素的问题。

椐研究表明
，预计到2015年，地球上将会出现某些无敌细菌 ，将会出现

患者无药可用的情况 。尤其令人担忧的是中国
，中国是滥用抗生素最严

重的国家，就在今年 ，在济南的大医院中已经提前10年出现无药可用的

现象了
。不过家长朋友也不要对未来丧失信心，中国有其他国家无法比

拟的优势
，我们有几千年的中医中药治疗经验，能达到西药无法达到的

治疗效果 ，只要我们充分发挥中医的优势
，是完全可以保证孩子有个健

康的好身体的。

五
、发烧，不当退时不宜退；激素 ，能不用时就不用

现在的家长基本都存在这样一种现象
，当自己的孩子发烧时恨不得一针就把孩子的烧退下去，其实这样的想法是没有必要的 。发烧也分很多种 ，有很多发烧尤其是低烧也是有益的
，一般来说，不超过38.5度的烧不要退 ，发烧是人体免疫系统在发挥作用的结果
，强行把烧退下去的同时也是把孩子的免疫系统强行镇压下去了
。有些情况下孩子发烧是正常的，并不是病 ，不一定非要打针输液，尤其某些医生在给孩子退烧时不合理的使用激素那更是不可取的
，经常使用激素会使孩子的免疫力越来越低，而且会影响孩子的生长发育和智力发育。

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