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　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料 ，写总结有利于我们学习和工作能力的提高
，因此我们需要回头归纳，写一份总结了
。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我精心整理的科技教育活动总结3篇 ，希望能够帮助到大家。

　科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动
，为此，我校积极响应上级部门的号召 ，积极开展以“培养创新型人才
，携手建设创新型全椒”为主题开展的科技活动周，在活动中 ，我们营造了浓厚的学科学 、爱科学
、用科学的氛围
，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中 ，通过讲科学家的故事、读一本科普读物 、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动
，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质 。以下对我校这次科技活动周工作进行总结：

　 一
、加强管理 ，抓好领导队伍建设

　1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周
，校长董明玉同志为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标 ，思想汇报专题为科技周的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费 、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障
。

　2
、各班级在班主任老师的指导下
，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实 ，着眼于农村特色
，开展丰富多彩的科普活动 。

　3、学校科技活动周在校长董明玉同志的指导下，开展了宣传发动 、组织实施和总结表彰三大方面的活动 ，使我校的科技教研活动正常有序
，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效
。我校的科技周具体活动开展了以下几个方面：观看科普片
、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组 、小论文评比
、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等 ，突出“节约能源资源、保护生态环境 、保障安全健康
、促进创新创造 ”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会
，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动 。

　 二 、完善机制，在实践中不断充实
。

　1、从去年以来 ，我校加大了科技活动的投入
，并且还在不断完善和健全，营造了氛围 ，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。

　2
、学校领导的重视
，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行 。

　 三 、重视常规 ，落实科普教育工作
。

　1
、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报 、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育
，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。

　2
、组织学生开展丰富多彩的科普活动 ，通过活动大家不仅增长了见识
，而且也在活动中提高了科技意识 。

　3、与此同时，我们还认真组织训练 ，激发学生对科技方面的兴趣
，提高了学生的动手操作能力和研究能力
。

　 四 、因地制宜，抓好各项目建设。

　1
、在科普活动方面 ，每年都要举办学校科技节活动
，内容丰富，形式多样 ，富有特色，学生喜欢
，真正做到了人人参与 。

　2、在本周活动中，我们始终做到有布置 、有发动
、有评比、有表彰 ，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片
，进行了知识产权教育与发明专利申请知识讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等
。学生兴趣浓 ，参与率高。收到很多作品等 。

　3 、在本周活动中
，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视 ，也体现了学校领导对科技学科的重视
，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对未来生活的全新概念
。科学的发展是无止境的 ，学生创新的'潜力也是无尽的
，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下 ，我校的科技教育一定会有更美好的明天。

　一年一度的科技月活动即将结束，回顾这一阶段的工作
，认真总结，以便今后更好的提高工作效果 。

　本学年我校坚持课内与课外相结合 ，坚持校内外教育相结合
，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合 ，与学科融合相结合
，鼓励学生积极参与
、体验、实践，增强了学生对科学技术的兴趣和爱好 ，使科技活动有效开展
。活动中我们力求通过全方位的教育 、教学活动
，努力加强对少年儿童的科技教育，不断提高学生的科学素质。

　 一
、加强管理 ，抓好领导队伍建设

　1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动
，学校成立了科技活动领导小组，校长任组长 。同时 ，学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障
。

　2 、学校克服困难，抽出老师参加科技辅导员的培训
，为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来 ，充实了科技活动的力量
，为科技活动的开展奠定基础 。在配备校科技辅导教师的基础上，我校把科技活动纳入学校的校本课程
。老师们在学期初制定一套完整的教学计划 ，每课时都有详尽的备课
，这样为科技活动的开展提供了有效平台。除此之外，还在四
、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组 。各小组根据校实际 ，开展丰富多彩的科普活动
，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。

　3 、在计划管理上，学校有明确的工作指导思想和总体规划 ，并把科技工作列入学校的整体工作
，并由此制定切实可行的学校科技教育计划
。

　4
、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画比赛 、电脑绘画竞赛
、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展 ，激发了学生参与的兴趣，培养了学生科学素养 。尤其魔方比赛
，学生兴趣十足，和老师一起比脑力比速度 ，大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动
，愉悦了心情
。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来，激发了孩子们的兴趣及求知的欲望 ，取得良好的教育效果。

　 二 、完善机制
，在实践中不断充实 。

　1、多年来，学校形成了一系列的奖励机制 ，并且还在不断完善和健全
，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲 ，团结一致
，把学校的科技工作搞得有声有色
。

　2
、学校领导的重视，使科技经费专项专用 ，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大 。

　3 、为学生提供展示平台，激发学生自信
。凡是参加科技活动竞赛的同学
，学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台，让他们在国旗下把自己的参赛经历
、参赛体会、参赛作品等进行交流 ，让孩子们在活动中找到兴趣点 、成功的愿望
，增强自信，同时带动其他方面的发展于提高。

　 三
、重视常规 ，落实科普教育工作 。

　1、学校经常利用校班黑板报 、宣传栏
、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育
，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础
。

　2、组织学生开展丰富多彩的科普活动 ，组织师生去科技馆参观
，组织科技综合实践活动，通过活动大家不仅增长了见识 ，而且也在活动中提高了科普环保意识。

　3 、与此同时
，我们认真组织训练，积极参加XX区组织的各项科技竞赛活动 ，争取在比赛中获得好成绩 。各项活动的开展，提高学生的动手能力
，创新能力和科学意识，为孩子的终身发展服务。

　 四
、因地制宜 ，抓好品牌项目建设
。

　1、在科普活动方面
，每年都要举办学校科技周活动，内容丰富 ，形式多样
，富有特色，学生喜欢 ，真正做到了人人参与。今年
，学校组织了模型比赛 、计算机多媒体制作比赛、科幻画比赛
、金鹏论坛、自然科学知识比赛等项目，激发了学生的环保意识科学创新意识 。

　2 、学校举行的各类科技比赛中 ，我们始终做到有布置
、有发动、有评比 、有表彰
，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步 ，年年有提高
。而且科技组各位教师每人都有各自的特色项目，负责美术教育的韩丽曼和刘增老师每次指导的科幻画都能以较高的水平参加比赛
，并获得较好成绩。

　计算机小组的同学积极准备电脑作品比赛，孩子们上网搜集材料 ，整合素材
，为比赛作了充分准备 。每天都抓紧时间练习，努力要在比赛中取得好成绩的
。

　多年来 ，我校在科技教育上一直紧紧围绕“以培养创新精神和实践能力为重点
”的科技创新实践活动依托课堂
，把科技教育融入课堂，广泛开展科普教育活动 ，打造科技项目品牌创设了科技教育的良好环境。我们相信
，有上级领导的关心，有学校领导全力的支持 ，有一支乐于奉献的科技辅导员的努力拼搏
，我们的学校的科技工作会不断进步 。

　肥合实验学校创办于1987年，是一所基础教育一贯制整体教改实验学校
。20xx年 ，学校从三孝口老校区整建制迁入包河区，目前拥有两个校区。其中z花园校区坐落在包河工业区长春街99号
，校区占地面积24217平米，建筑面积11620平米；九珑湾校区坐落在z工业区乌鲁木齐路1680号 ，占地面积19353平米
，建筑面积16000平米 。学校现有小学和初中两个学段共计61个教学班，在校生2513人 ，教职工183人
。学校自创办以来
，坚持引导学生会自育
、会自学办学理念，被誉为“z微观教改制高点” ，20xx年被安徽省教育厅首批授予 “z省特色示范学校 ”荣誉称号。学校先后获得全国“十一五
”教育科研先进集体、全国特色学校 、安徽省学陶师陶先进集体
、肥合市五一劳动奖状、肥合市文明单位 、肥合市学校管理优秀等次学校
、肥合德育工作先进集体、肥合市素质教育示范校 、肥合市科普示范校、包河区教育教学质量优秀奖等 。

　为促进学生全面有个性的发展
，推动学校科技教育的改革与发展，逐步开发具有学校特色的科技第二课堂教育活动内容及体系 ，与学校的传统节日科技创造节相结合
，全面有效地推动素质教育。近年来，在学校领导的高度重视下 ，在各位科技辅导员的不懈努力下，学校科技教育工作稳步推进
，校园科技活动蓬勃开展，组织师生参加了各级各类科技活动 ，工作中取得了丰硕成果
，提高了学生的科技素养，促进了学生健康成长全面发展
。

　 一
、重视学生科技活动 ，形成较为稳定的科技辅导员队伍

　学校领导高度重视学生科技活动
，成立科技工作领导小组，分管校长牵头负责 ，教务处、政教处 、科研处协同配合
，负责具体工作落实，其中教务处负责各项竞赛活动的组织工作 ，政教处负责各科技社团日常管理工作
，科研处负责科技创造节的活动组织。学校精心选择科技活动项目，为各项科技活动指定专门的辅导教师 ，开展了科技创新
、电脑机器人、信息学 、学生电脑制作和科幻画等学生科技活动，形成了一支业务能力强
、有奉献精神的科技辅导员队伍 。各项科技活动有计划、有总结
。每年年初
，学校都召开科技教育专题会议，对上一年度科技教育工作进行总结 ，并制定出本年度工作计划和工作目标。学期结束
，要求各项目辅导员对本学期工作情况进行总结，并选取优秀代表进行工作汇报 。

　 二 、科技活动特色明显 ，各项活动开展正常

　学校科技活动全面开展
，重点突出，特色鲜明
。汤大福老师负责的科技实践活动以科技社团为载体 ，社团以“让学生成为科技创新的主人”为宗旨
，学生以课题小组形式参与活动，自主申报课题 ，立项后自主开展实践活动
，开展的系列科技实践活动有计划
、有总结、有成果，经过长期的形成了一套行之有效的科普教育模式 ，编纂了一套特色校本教材，在各级各类科技竞赛中多次取得奖项
，20xx年在全国科技创新大赛中取得突破性成果——科技实践活动全国一等奖。

　学校机器人活动开展项目多，范围广 。在工作中坚持普及加提高的原则 ，在小学开设清华少年科学家机器人课程
，普及机器人教育，同时组织高水平的竞赛队伍 ，参加综合技能 、未来家居
、VEX工程挑战赛等三个机器人竞赛项目
。学校花大力气引进教学资源
，配置机器人设备，培训辅导教师 ，辅导教师李海霞、徐琦 、李钟明、张晓莉等老师坚持开展日常训练
，积极参加各级竞赛，学校机器人竞赛队伍多次在省市竞赛中获奖 ，20xx年
、20xx年
，我校WER机器人代表队参加世界教育机器人大赛中国锦标赛，获得分获一等奖和特等奖的好成绩 ，为学校和包河区争得了荣誉。

　除此之外，学校还组织和参加了校内外的学生电脑制作比赛、科普知识讲座 、科幻画
、信息学竞赛等活动
，在活动中均取得了不错的成绩 。

　 3．营造科技氛围，坚持举办每年一度的科技创造节

　学校年年坚持举办科技创造节 ，至今已进行了十届
。创造节中
，开展丰富多彩的系列科技创造比赛和评选活动，如科学DV和摄影大赛、创新论文大赛 、学生电脑制作大赛
、科技实践活动评选、创新实验评比等等。通过创造节 ，给学生提供了良好科技活动实践平台
，培养了学生的创新意识，提高了学生的创新能力 ，营造出人人参与的良好氛围 。

　 4．师生共同参与
，科技活动社团活动丰富多彩

　学校成立了多个科技类社团，有科技 、少年科学家
、信息学、机器人 、科学探究
、电脑制作、科幻画等社团。各社团活动定期开展 、经常开展 ，社团工作规范化、制度化
。学校要求各社团负责人认真填写社团工作手册
，制定活动目标
、计划，进行活动记录 ，并及时进行总结。社团活动种类多，内容丰富
，教师自主申报立项，学生自主选择项目 ，吸引了大批教师和学生参与到科技社团活动中 。

　 5．科技教育活动成果显著

　长期的坚持和扎实有效的工作
，使得我校科技教育工作硕果磊磊
。20xx-2014年，学校组织学生学生参加了科技创新、机器人 、信息学
、电脑制作、科幻画 、地理科技等多项竞赛 ，在国家
、省市级科技竞赛中取得了共计38个奖项
，其中国家级奖项11个，省级奖项9个 ，市级奖项18个；汤大福老师获肥合市优秀科技辅导员、包河区“十佳 ”科技辅导员。学校科技工作受到上级领导好评
，被肥合市科协授予肥合市科普示范校荣誉称号，20xx年12月学校荣获包河区科技教育成果奖 。学校的科技活动成果得到了家长 、社会和媒体的关注 ，包河教育信息网
、肥合教育信息网、安徽教育网等各级专业媒体上对我校科技活动开展情况进行了宣传报道
，取得了良好了社会效应
。

青少年科技实践活动方案

全国科普日的活动总结（通用5篇）

　不经意间，一个活动就结束了 ，想必你会开拓了视野，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的全国科普日的活动总结（通用5篇）
，欢迎大家分享 。

　按照关于全国科普日活动的统一部署，围绕“节约保护水资源 、坚持可持续发展
”的主题 ，扎实组织开展了一系列内容丰富
、形式多样的科普活动
，有效推进了居民科学素质建设
。现将“全国科普日”活动总结如下：

　一、精心组织，周密安排

　弘扬科学精神 、普及科学知识是社区科普工作的出发点和落脚点。为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面 ，我们充分利用“全国科普日 ”这个有利的契机
，制定翔实的活动方案开展科普展示活动，并成立了活动领导小组 ，由社区主任担任组长
，配备专职工作人员负责科普工作，并以此为依托 ，在社区中抽选出一些文化程度高
、热心科教事业的社区工作者和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队
，构建了社区科普工作队伍、科普宣传员 、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展 。

　二
、 营造氛围 ，开展活动

　在20xx年9月17日—23日，我们开展以“节约保护水资源
，共建和谐科普新社区
”的主题活动，在社区内展出了科普画报9份 ，将社区内科普宣传栏、科普资料更换一新；并开展丰富多样的活动营造科普日氛围
。如：以广播作为宣传媒介
，每天下午广播节水小常识；以社区大课堂为平台，举办节约用水知识讲座 ，向社区居民宣传节约水资源的重必要性和节水小窍门
，并以知识竞赛的形式积极组织社区居民互动，增强他们的节约意识 ，居民参与热情极高
，现场气氛非常热烈。此次科普活动日活动期间，开展知识讲座4次 ，共计89人参加 。并向社区居民免费赠送科普书籍共计80余册。

　同时
，以科普活动日为契机，我社区开展水表检修活动周 ，社区科普志愿队进行入户排查居民水表使用情况，对损坏的及时予以维修和更换
，对不会使用水表的用户及时辅导，居民家水管漏水的及时检修 ，真正做到全民节水
。

　三 、 工作扎实
，成效显著

　科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，为群众办实事
、办好事,深受大家的普遍欢迎。社区通过知识讲座和各种活动 ，营造了健康和谐的氛围
，提高了社区居民的科学文化素质和生活质量，为构建和谐社区提供了有力保障 。

　今后 ，我们将继续加强学习、更新观念 、创新科普形式 
、丰富科普内容
，使社区的科普工作走上科学、规范 、公众化的轨道
。我们坚信只要我们坚持不懈的努力，科学
、文明、和谐新型社区的目标一定能早日实现。

　根据省科协 、省教育厅、省科技厅
、省经信委《关于组织开展20xx年全国科普日活动的通知》的有关通知精神 ，xx图书馆从9月19日至25日以“万众创新 拥抱智慧生活”为主题
，深入组织开展了一系列内容丰富、形式多样 、影响深远
、效果明显的科普活动，向公众全面普及了科学知识 ，激发了广大公众的创新创造热情，营造了全国科普日浓厚的宣传氛围 。现将今年的全国科普日活动总结如下：

　一、领导重视
，精心组织

　馆领导高度重视科普日活动，把全国科普日活动作为当前工作的重中之重 ，做了周密的安排部署
，成立了科普宣传领导小组，馆长亲自负责 、组织
、协调、指导这次活动 ，副馆长抓落实
，为搞好这项工作提供了强有力的组织保证
。全体馆员积极行动，制定活动方案 ，积极争取文体广新局以及县委 、县政府对此次活动的支持。

　二
、强化宣传
，营造氛围

　举办了关于“万众创新 拥抱智慧生活 ”的专题展览 。9月20日，xx图书馆展出科普挂图20余幅、宣传版面6块 ，散发宣传资料1000余份
，宣传 、咨询
、服务群众600余人，全面普及生态环境相关知识 ，提高市民环保意识，促进生态文明建设
，并充分发挥示范引导作用，带动全县25个分馆科普日活动的蓬勃开展
。

　三、结合实际 ，开展活动

　（一）利用科普类图书专柜
，组织了专题书展和专题图书推荐，针对青少年的成长特点 ，选择吸引力和参与性强的科普作品
，如3D立体图书《太阳的九个好朋友》 、《人类的家--地球》、《无边无际的宇宙》等。

　（二）组织图书馆分馆
、科普大篷车，深入农村、社区 、学校等开展广覆盖
、多形式的科普宣传活动 ，将科普图书
，科技信息资源送到基层，重点宣传了与群众密切相关的环保、环境整治 、生态环境等相关科学知识 ，营造全社会共同关注
、维护环保事业
，保障人民群众生活环境的良好氛围 。

　（三）举办了关于“万众创新 拥抱智慧生活”的科普讲座、咨询服务等多种形式的科普宣教活动，加强中 、小学生对环保的认知度 ，提高老年人利用科技保健的知识水平，针对青少年
、社区居民及广大公众开展科普宣传工作
。

　全国科普日期间
，xx图书馆加大科普宣传力度，充分调动科技工作者和科普志愿者以及社会有关力量开展科普活动的积极性 ，进一步增强科普活动的吸引力和公众的参与度
，20xx年全国科普日活动取得了丰硕的成果，提升了全县居民群众、领导干部和青少年的科学意识和科学素养,得到了社会各界的好评。从而 ，进一步在全县营造了良好的科学文明氛围
，为国家级文明县城赋予了科学的内涵 。

　为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高社区居民的文化素质 ，社区以科普日活动为载体
，广泛开展群众喜闻乐见丰富多彩的科普宣传活动。于20xx年9月25日在日月广场开展为期科普宣传活动
。现将活动内容总结如下：

　一 、精心组织，周密安排

　为了在社区内形成具有多种形式的群众性
、社会性和经常性的科普工作新局面 ，社区决定利用“全国科普日
”这个有利的契机
，在社区内开展科普宣传活动。为保证科普日活动的全面开展，社区召开专门会议进行部署 ，成立了活动筹备小组，并将各项工作责任到人
，形成主要领导具体抓，分管领导亲自抓的工作局面 。目的是想通过开展活动不断提高社区公众的科普意识和科学文化素质 ，不断满足社区公众对科学技术知识增长的需求
。形式的发展要求我们的科普工作必须与时俱进
，提高认识、更新观念，不断创新科普形式 ，丰富科普内容
，使社区科普工作逐渐受到老百姓的喜爱和认可。

　二 、营造氛围，开展活动

　9月25日 ，我们开展以“科技在我身边”的主题活动
，在社区内展出了科普展板，将社区内科普宣传橱窗、科普资料更换一新 ，参加了文艺演出
、发放宣传资料1000多份
，营造科普日氛围 。

　三、工作扎实，成效显著

　科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果 ，为群众办实事 、办好事，深受大家的普遍欢迎
。通过科普日活动的开展
，努力营造了讲科学
、爱科学、学科学 、用科学的良好氛围，对进一步推动《全民科学素质行动计划纲要》的实施 ，提高广大群众科学素质打下了基础。

　社区通过各种活动
，营造了崇尚科学
、反对迷信和抵制伪科学的氛围，提高了社区居民的科学文化素质和生活质量 。社区居民普遍感到 ，社区内的欢声笑语
，人人亲切相处，精神面貌发生了巨大的变化 ，出现了文明、团结 、健康
、祥和的新气象
。

　四、存在的问题

　为了做好这次活动
，我们对此项活动做了详细的分工和部署，尽量做到不漏掉每一个环节。此次科普活动开展 ，使居民们普遍提高了对科普工作的认识 。当然还存在着诸多不足的地方
。比如活动的内容较少
，思路不够创新，在有些细节方面还有疏漏之处 ，虽然在开展科普活动之前，我们进行了大规模的宣传和动员
，但参与的人群还是不够。

　今后，我们必须不断加强学习 、更新观念
、创新科普形式、丰富科普内容 ，使社区的科普工作走上科学 、规范、公众化的轨道 。我们坚信只要我们坚持不懈的努力
，那么开创科学
、文明、和谐新型社区的目标一定能早日实现。

　科技进步是社会发展的推动因素，面向高速发展的新时代 ，科学教育越来越受到重视
。根据《关于认真组织开展20xx年全国科普日活动的通知》的文件精神
， 20xx年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面 、扎实开展了科普日活动。此次科普日活动主题为：“关注健康 ，为幸福生活加油 ”
，结合学校实际和幼儿
、家长、教师需求开展，精心组织 、氛围浓厚 ，得到了幼儿
、家长、教职工的广泛关注 、积极参与及一致好评
，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下：

　一
、领导重视 ，多方协作

　学校领导十分重视科普宣传周活动，主任主持召开科普活动小组会议
，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置 。本次科普日活动由教师拓展到幼儿、家长;科普宣传的'范围 ，由个人拓展到班级 、家庭
、全体幼儿;科普宣传的内容
，由单一的知识宣传拓展到科学素养、科学能力的培养;使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性
。

　二 、活动丰富 ，精彩纷呈

　结合太仓市科普日活动“关注健康
，共创美好生活“主题，我们创新思维 ，面向全体幼儿、家长
、教师开展了丰富多彩、特色鲜明的科普日活动。

　（一）“国旗下讲话
”
，拉开科普日活动帷幕

　9月17日上午，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话”中 ，主持人通过“爱护牙齿 ”的宣传
，拉开了科普日活动帷幕 。

　（二）多渠道宣传，推进科普日活动进程

　1 、 召开专题讲座：

　(1)家长层面：9月15日 ，我园召开了幼儿家长会
。保健老师向各位家长进行了《合理膳食知识》的讲座，通过观看视频
、了解营养素的功能
，膳食搭配的合理配比，幼儿园制定食谱的原则、方法 ，对新生家长进行一系列的幼儿饮食健康宣传活动。

　(2)教师层面：为普及健康理念
，提高女教师的自我保健意识和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与健康同行
”女教师健康知识科普讲座 。全园女教师共同参与了此次讲座活动 ，张丹园长主持了讲座并介绍分享了讲座内容
，并祝愿教师姐妹们健康 、幸福一生
。此次讲座从中医养生
、食疗等角度对女性生殖系统多发病等的日常保健、治疗等进行了讲解，使教师们对子宫出血 、乳腺增生等的预防
、判断知识有了进一步的了解。

　(3)幼儿层面：9月20日下午 ，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院口腔科医生来园为小朋友进行了“爱护牙齿”的健康讲座
，医生形象生动的讲解使小朋友们进一步了解了健康牙齿的重要性及保护牙齿的方法，并学习了正确刷牙的方法 。

　2、现代媒体宣传

　我园通过家校路路通 、幼教中心网站 ，加大对科普知识的宣传
。

　（三）多通道参与
，掀起科普日活动热潮

　1
、变废为宝，低碳生活

　变废为宝不仅是幼儿教师心灵手巧的见证 ，更凸显出特有的专业智慧与技能。包装盒、饮料瓶 、旧光碟、废报纸
、碎布、泡沫 、石子
、树叶，都是老师眼里的宝贝
，在她们灵巧的双手下，零碎布制成的“揪尾巴 ”、“飞盘
” 、易拉罐制作的“梅花桩”是孩子喜欢的户外游戏器材 ，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿游戏材料
，为他们带来无穷的乐趣，在创造
、操作、游戏过程中 ，树立了废旧物品不是“垃圾 ”
，也是有用资源的环境意识，减少了污染和浪费 ，使幼儿亲自然的情感逐渐转化为保护性行为
，同时又能培养勤俭节约的好习惯 。

　2 、发挥创造，节能减耗

　发展从创新开始 ，为了更好地促进教师在生活中提高节能意识
，共创美好生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了集中的“节能小妙招
”交流活动
。

　活动中 ，老师们纷纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法，有关于马桶双向抽水节水的方法
，有关于空调节能的方法，还有关于电视机亮度调节省电的方法等等。作为全国科普日宣传活动之一 ，此次交流活动
，，以“小妙招”为分享形式 ，旨在通过交流与分享
，将能源科普带入教师生活与工作之中，带动起全园教师节能的小热潮 。

　3
、挑战智慧 ，知识竞赛

　为了进一步增强教师的健康意识
，我园开展了“健康知识竞赛 ”活动，全园31名教师职工参与了本次活动
。通过健康知识竞赛 ，促进了教师对健康的关注
，增加了教师健康生活的意识。

　三、工作扎实，成果显著

　我校今年的“科普宣传日”活动内容丰富 、覆盖面广 ，涉及每个家庭，开展科普讲座3场
，其他科普活动4次 。在全体师生与家长的共同努力与共同参与下，增进了幼儿
、家长、教师对科学知识的了解 ，加强了对健康生活 、绿色生活的关注
，家园携手，共同为幸福生活加油
。

　按照中国科协开展20xx年全国科普日活动的统一部署 ，今年
，活动主题为“节约能源资源、保护生态环境
、保障安全健康、促进创新创造
”的全国科普日的时间为9月17日——23日。为更好地落实地区关于科普日的活动要求，做好20xx年全国科普日活动的组织工作 ，山水文园社区文教委积极行动
，比较圆满的组织和完成了科普周的各项活动 。现总结如下：

　一 、组织安排方面
。

　在接到任务的第一时间，及时挣得社区党委和领导班子的支持 ，并与其他各口工作人员通力合作
，根据社区实际情况和当前重点工作，全面协调 ，相互融入，全面开展各项科普活动。

　二
、活动安排方面 。

　在科普日期间
，先后组织安排了三次活动，分别是：

　1、9月20日上午9：30-10：30在社区门前步道设置节水宣传点 ，制作宣传板报和《家庭节水小常识》
，向居民和路人进行节水重要性和节水常识的宣传
。累计宣传人数40余人次。

　2 、9月21日下午14：00-15：30，在城建五公司山水文园项目部会议室开展科学预防艾滋病及健康常识讲座 ，聘请北京恒安中医院医生现场解答健康方面的问题
，并引导参会人员正确认识和预防艾滋病 。参会人员40余人。

　3
、9月22日全天，组织居民志愿者到房山水峪进行采摘 ，在通过感受自然地美丽景色
，进一步激发广大居民志愿者爱护自然，保护环境的意识的同时 ，邀请当地果农为大家指导果树嫁接和水果挑选的常识
，引发居民对科学的极大兴趣
。

　三、活动反响方面。

　依托全国科普日的工作指导，通过开展各类科普宣传和学习活动 ，以及在活动后期对参与者的意见回馈表明：广大居民群众十分乐于接受与自身生活息息相关的科学知识，并希望以各种能够自身参与实践的方式进行学习和领会 。

　科普工作作为社区文教委的一项主要工作
，直接关系到辖区个体的物质 、精神文化需求水平，是社区和谐建设的重要保障 ，社区文教委会不断探索
、不遗余力的积极开展各项工作
，尽全力满足受众全体的需求
。

青少年科技实践活动方案

—— 一枝一叶总关情

? 绿化家园我行动

一、活动指导思想：

通过广泛开展科技实践教育活动，努力提高农村学生的科学文化素质 ，为他们营造一个良好的科学氛围。引领学生走近身边的科学
，培养学生勤于动手 、善于动脑
、热爱科学、乐于创造的科学素养 。

结合我们四年级学生的实际情况，立足生活 ，从学生的年龄特点出发
，让学生在活动中体验，在实践中成长 ，从而激发他们的活动热情
，培养他们的创新精神和实践能力
。因此，开展以“一枝一叶总关情”为主题的科技实践活动。

二 、活动的背景：

大自然蕴藏着丰富的知识 。认识自然、了解自然 ，做到人与自然的和谐相处，这是良好的人文素养的一个重要组成部分
。植物与自然的关系密不可分
，人类的生存与植物息息相关。本次活动从学生身边的植物入手，使学生在认识和观察身边的环境的过程中 ，熟悉一些经常见到的植物
，并了解植物的相关知识 。通过活动的开展，培养学生对植物的喜爱 ，和植物交朋友
，在此基础上培养学生对环境的关注和热爱之情，增进学生与自然和谐相处的良好意识
。

三
、活动目标：

1、引导学生观察身边的各种植物 ，认识形形色色的花草树木
，知道它们的名称 、形态
、特点等。了解一些关于植物的知识，激发学生对植物的兴趣 ，培养学生善于观察、留心环境的良好习惯 。

2 、学生亲手为自己喜欢的植物设计不同风格的名片
，加深学生对植物的了解，巩固已有的一些关于植物的小知识 ，培养学生对身边环境的热爱。

3
、扩大视野，收集、丰富课外有关植物的知识
，了解一些奇特 、有趣的植物
。

4
、引导学生留心自己见到的植物，主动地进行观察和了解 ，培养学生观察生存环境的习惯
，增进学生与自然和谐相处的良好意识。

四、活动计划：

1 、活动时间：2020年2月16日——2020年3月16日 。

2
、参加人员：四年级学生

3、活动内容：了解身边的植物；制作植物小名片；认识一些奇特 、有趣的植物
。

4、活动方式：教师讲解，引导观察 ，动手制作
，走进自然，讨论交流。

五
、活动实施：

四年级第一组（11人）：认识身边的植物 。

1、引导学生走进植物 ，观察各种植物的特征
，了解其名称及一些相关知识
。

2 、学生通过多媒体了解植物名称及特点，观看相关 ，填写表格（一）。

认识身边的植物

内容名称特 点

（大小
、颜色、样子）

花草?

树木?

自己最感兴趣 的 植 物?

四年级第二组（11人）：我为植物设计名片 。

1 、谈一谈自己最感兴趣的植物
。

2
、引导学生制作植物名片
，在制作的过程中巩固知识，陶冶情操。

四年级第三组（10人）：调查身边的植物 。

指导学生调查自己家庭、居住环境周围的植物状况 ，培养环境意识，填写表格（二）
。

了解身边的环境

调查地点有无植物

植物种类（树木或花草）

植物数量（品种繁多或稀少）

家庭?

学校周围?

居住周围?

村子周围?

我的建议

四年级第四组（10人）：认识一些奇特 、有趣的植物

1
、通过多媒体为学生展示一些奇特、有趣的植物资料；

2 、学生展示自己了解掌握的奇特植物
，讲述有关植物的故事。

六
、活动展示：

1、举办一次植物展览会，提前让学生收集一些直观资料 ，如树叶
，果实等；为自己的植物查找资料，准备汇报内容；采用多种形式进行汇报 。

2 、活动展示。

3、学生心得体会的交流
。

4
、植物小名片的展示。

5、活动调查记录展示 。

七 、活动反思：

通过本次科技实践活动 ，学生对活动的兴趣得到进一步激发
，热情高涨
。大多数学生能够初步掌握科学的学习方法，学会收集
、整理信息资料；动手、动脑能力 ，创造思维
，科学素养，分工协作团队精神等方面都得到了进一步的锻炼与提高。在活动中 ，锻炼他们的创新能力 、探究能力
、学习能力、合作能力 、信息收集的能力 。这次活动
，既培养学生对植物的喜爱，又培养学生对环境的关注和热爱之情 ，增进学生与大自然和谐相处的积极意识
。

关于“科技教育活动总结 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了
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