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1.预防血吸虫病手抄报

血吸虫病是由于人或哺乳动物感染了血吸虫所引起的一种疾病 。 人得了血吸虫病会严重损害身体健康
。由于血吸虫病严重危害人类的健康
，影响疫区经济发展，因此 ，人们称它为“瘟神 ”。

人一年四季都可能感染血吸虫
，但在气温较高的4-10月份最容易感染 。不同地区 、不同职业
、不同习惯的人感染血吸虫的高峰季节也不相同
。

春季雨水多，气候温暖 ，最适宜钉螺活动。加上人们春耕生产繁忙
，下水的次数多，因此感染的机会较多 。

夏季气温高 ，下湖、下河游泳 、洗澡的人数多
，接触疫水的时间长，身体暴露的面积也大
。受感染的人数有可能增加。一般来说 ，急性血吸虫感染以夏季最为常见 。

秋季温度也适宜钉螺活动，且又是捕鱼的好季节
，鄱阳湖
、洞庭湖等沿湖地区居民纷纷下湖捕鱼、捉虾，常常发生急性感染
。

凡是生活在血吸虫病流行区或到过疫区的人 ，如果接触过疫水
，都有感染血吸虫的可能。当出现皮疹 、发热
、腹痛、腹泻 、乏力、肝脏不适等症状时，就应该提高警惕 。但也有较多的血吸虫感染者不出现或不立即出现上述症状。当你怀疑自己感染了血吸虫时 ，就应该立即到当地血吸虫病防治站检查
，或在血防医疗队下乡查病时，主动接受检查
。

如何预防血吸虫病呢？①普查普治病人和病牛以控制传染源；②灭螺以切断传播途径；③粪便管理 ，防止人畜粪便污染水源
，保护水源，改善用水卫生；④尽量避免接触疫水 ，必须接触时应采取个人防护措施。

2.血吸虫的预防小知识

我国血吸虫病流行严重
、分布广泛、流行因素复杂
，根据几十年来的防治实践和科学研究，制订了当前我国防治血吸虫病的防治策略和措施 ，并提出了血吸虫病防治要因地制宜，综合治理 、科学防治的方针 。

1.查治病人
、病牛、消灭传染源

00病人的确诊需要粪检虫卵或孵化毛蚴
，随着血防工作深入开展，粪检虫卵的难度日增 ，因而不断改进检查方法
，同时提出一系列血清学诊断方法，这些方法日趋完善 ，简便有效
。在现场大规模普查
，可根据实际情况采用综合查病方法。耕牛是重要的保虫宿主，在防治中切不可忽视 。查出的病人 、病牛要及时治疗
。70年代我国合成了吡喹酮 ，是一种安全
、有效、使用方便的治疗药物。对晚期患者常在接受中药调理后
，再作杀虫治疗或外科手术治疗等 。

2.控制和消灭钉螺

00平原水网区及部分丘陵地区主要是结合生产与兴修水利来螺，局部配合应用杀螺药
。湖沼地区主要是控制水位 ，改变钉螺的孳生环境。一定要结合生产
，因地制宜采取有效措施，从控制钉螺到减少钉螺密度 ，最后消灭钉螺 。在某些地区采取化疗结合重要灭螺的防治措施，其关键是能找到易感地带
，并进行易感地带灭螺
。

3.加强粪便管理，搞好个人防护

00结合农村爱国卫生运动 ，管好人 、畜粪便
，防止污染水体。如建造无害化粪池，粪尿混合贮存粪便方法 。近年来推广沼气池 ，使粪便管理开辟了新途径。在易感地带反复来螺
，做到安全用水
。流行季节加强个人防护，可涂擦防护药或口服预防药。另外 ，要加强宣传教育
，特别是对易感人群的健康教育很重要，引导人们的行为
、习惯和劳动方式到重视自我保健的轨道上来 。 00血吸虫病在中国流行已有悠久的历史 ，由于大规模的农田水利基本建设和大量人口流动
，给血吸虫病的扩散提供了条件，致使这种古老的疾病仍在不断延续
。据推算全国有154万病人 ，每年有数以千计的血吸虫急性感染发生，特别对儿童的危害相当大。每年因患血吸虫病损害健康
，降低生产率而造成的经济损失无法估算 。目前，全国尚有未控制的流行区 ，绝大多数是流行严重的湖沼地区和环境复杂的边远山区
。各流行区的情况不一
，目标不同，防制对策亦应有所不同。因此 ，血吸虫病防治要因地制宜、综合治理
，科学防治 。 00建国以来，党和 *** 非常关心疫区人民的健康 ，组织了大规模的血吸虫病防治和研究工作
，经历了几十年的艰苦历程
。在1984年以前，防治血吸虫病的目的是为了阻断其传播 ，重点放在消灭媒介螺蛳上
，认为消灭了螺蛳血吸虫病就失去了传播基础。经过反复不断地进行，效果并不理想 。1984年由于新的安全有效药物问世 ，who提出了新的防治策略，以疾病控制代替过去的传播阻断
，养活血吸虫病的发病，这一策略是可行的 、有效的
。另外 ，加强健康教育
，使人们了解自己行为对于传播预防血吸虫病都有密切关系，新防治策略采用大规模和反复化疗为主的防治措施 ，结合安全供水和改善卫生设施
，在有条件的地区结合局部灭螺，使得不少地区的感染率和感染度有所下降。目前中国血吸虫病流行趋势是基本控制地区和监测地区疫情尚稳定 ，未控制地区疫情回升基本得到遏制
，并开始有所下降，血吸虫病防治策略已经历了以全面灭螺为主的综合防治到以化疗为主结合易感地带灭螺的转变过程 。最终控制
、消灭血吸虫病还有很多工作要做 ，任务相当艰巨
，还有一些理论和技术问题需要进一步研究解决。

3.手抄报预师血吸虫,什么样都可以

1、什么是血吸虫病血吸虫病是由人类或哺乳动物感染了血吸虫所引起的一种疾病
。

人得了血吸虫病会严重危害身体健康。在急性期患者可有发热 、腹痛、腹泻
、脓血便、消瘦乏力等症状，如不及时治疗 ，可发展为晚期血吸虫病，出现肝脾肿大 、腹水等症状
，严重危及生命 。

儿童得血吸虫病如不及时治疗，就会影响生长发育 ，严重者可发展为侏儒症
，患者将痛苦终身
。2
、危害人类健康的“瘟神
”20世纪40年代末，我国血吸虫病流行猖獗 ，疫区居民成批死亡
，无数病人身体受到摧残，致使田园荒芜、断垣残壁 、满目凄凉 ，出现了许多“无人村”“寡妇村 ”“肚胞村”等悲惨景色。

如素有人间天堂
、鱼米之乡之称的苏州昆山
，血吸虫病感染者占当地人口总数的65%以上，有100多个“无人村
” 。高邮县新民乡农民在有螺的洲滩下水劳动 ，其中4019人感染急性血吸虫病
，死亡1335人，死绝45户 ，遗下孤儿91个，真所谓“千村薜苈人遗矢
，万户萧疏鬼唱歌”
。

3、血防形势依然严峻50多年来在党和 *** 的领导下，经过广大人民群众和血防专业人员的共同努力 ，我国血吸虫病防治工作取得了举世瞩目的成就。但是
，血吸虫的中间宿主钉螺是一种生命力 、繁殖力都很强的生物，加之有螺环境复杂 ，给灭螺工作增加了难度 。

改革开放的大潮推动了经济发展
，但人口大流动使血防形势更加严峻
。例如，我省某市一小学生暑假期间随父的船队去血吸虫病流行区 ，曾在江滩上戏水玩耍
，回家以后生病入住市医院。

医院因病孩高热不退给予多种治疗措施，疑为伤寒
、白血病等而作各种细菌培养、骨穿刺 ，还转诊上海某医院
，未果 。后经血防部门工作的亲戚探病提出看法，即去血防站就医 ，确诊为血吸虫急性感染，给予吡喹酮治疗痊愈出院
。

该患儿由于误诊使得病程延长
，增加了痛苦，多耗费了近万元 ，劳民伤财。由于缺乏血吸虫病防治知识
，导致一些人得病后误诊而延误治疗，甚至导致死亡的这类病例并不少见 ，同时也反映了部分临床医生的血防意识淡薄 。

4 、我国血吸虫病的流行范围我国血吸虫病流行区分布在长江中下游一带
，以及长江流域以南的湖南
、湖北、江西 、安徽、江苏
、浙江、四川 、云南
、广东、广西 、福建
、上海等12个省、市 、自治区的400多个县
、市、区。主要是湖南 、湖北
、江西、安徽 、江苏五省长江流域和四川、云南省大山区流行严重
。

5
、血吸虫的生活史血吸虫的生活史包括成虫、虫卵 、毛蚴
、胞蚴、尾蚴及童虫等6个阶段。当血吸虫卵随病人 、病畜的粪便排出体外进入水体后，即在水中孵化出毛蚴 。

毛蚴能在水中自由游动 ，并主动钻入钉螺体内发育成母胞蚴
，进行无性繁殖，产生子胞蚴
。它们再经一次繁殖 ，产生大量尾蚴释放入水
，此时如果人
、畜接触含有尾蚴的疫水，尾蚴则钻入人、畜皮肤内 ，转变为童虫，经过移行发育
，最终在肝肠有关血管内定居寄生，成为成虫。

成虫雌雄合抱 、交配产卵 ，每条雌虫每天可产卵两三千个 。一部分虫卵在肝肠等脏器内沉积
，一部分虫卵又随粪便排出体外，如此周而复始 ，这就是血吸虫病的传播过程
，即生活史
。

在血吸虫的生活史中，有两个宿主 ，其一谓终宿主
，即被成虫寄生的人和其他哺乳动物（如牛
、猪、羊 、鼠等）其二谓中间宿主，即被幼虫寄生的钉螺。钉螺是日本血吸虫的唯一中间宿主 ，没有钉螺
，血吸虫就无法繁衍，血吸虫病也不可能传播和流行 。

6
、钉螺的生态习性钉螺是雌雄异体、水陆两栖的动物
。其外形呈圆锥形 ，长度一般不超过1厘米，宽度不超过4毫米。

螺壳一般为6-9个螺旋
，湖沼和水网地区的钉螺壳表面纵肋明显，但山区钉螺的纵肋不明显 。钉螺有厣
。

气候温暖的地区 ，在2-3月份就可发现幼螺
，4-5月份为高峰，10月份以后逐渐减少 ，只要生长条件适宜孵出的幼螺经2个月可发育为成螺。钉螺在自然界中主要将腐败的植物作为食物
，如藻类等 。

水分是钉螺生长的必需条件，杂草是钉螺生存的重要条件之一。江 、湖、洲
、滩、河 、沟
、渠、潭 、田地
、竹园、石驳岸 、涵洞
、宅基地等环境都是适宜钉螺生长繁殖的地方
。

钉螺本身的活动范围比较局限 ，但可随水漂流
，也可附着于杂草等漂浮物或通过其他载体造成扩散，遇到适宜的环境便繁殖 ，形成新的孳生地。7、感染血吸虫的主要途径人人均可能感染血吸虫
，接触疫水次数越多 、时间越长，感染的可能性就越大 。

人接触疫水而感染血吸虫的途径有两类：一类是生产性接触 ，如耕耘
、插秧、捕鱼 、割水草、打粽叶以及抗洪抢险等水中作业；另一类是生活性接触，如在河
、湖水中淘米、洗衣以及旅游 、游泳等
。当然
，不同地区
、不同职业的人，其感染血吸虫的方式、途径和感染的程度也有所不同。

8 、什么地方易感血吸虫病含有血吸虫尾蚴的水体叫疫水 ，容易感染血吸虫的地方称为易感地带 。一般是指人
、畜常去的感染性钉螺较多的地方
。

不同类型的疫区其易感地带的地形、地貌也不相同。水网地区的易感地带常在居民点附近
，居民因生产 、生活常去的地方，如渔船民经常停靠船只的码头附近 ，或牛棚及耕牛过河渡水的渡口附近
，或河
、湖、沟 、渠内 。

9
、什么人易感血吸虫病无论男女老少只要接触疫水，都容易感染血吸虫病 ，接触疫水的次数越
。

4.血吸虫病的防御知识

一、什么叫血吸虫？ 凡是寄生在脊椎动物血管内的吸虫称为血吸虫。

脊椎动物指哺乳类如人类及哺乳动物（牛 、羊、马
、猪、犬 、猫及鼠等） 。血吸虫种类繁多
，在已为人类认识的86种中，有19种与人类致病有关
。

其中有5种血吸虫 ，即日本
、埃及、湄公 、间插
、曼氏血吸虫
，致使人畜患血吸虫病。在我国流行的是日本血吸虫病 。

二、血吸虫病在哪里流行？ 日本血吸虫致病严重，分布很广 ，包括日本 、中国
、菲律宾及印度尼西亚等国家。根据发掘出土的西汉古尸解剖分析证实：早在2000多年前就有我国就有日本血吸虫病（以下简称血吸虫病）
。

在我国主要分布在长江流域及其以南的湖南、湖北 、江西
、安徽、江苏 、四川和云南省，但在上述范围内并非普遍流行血吸虫病
，各省有一定的县为血吸虫病流行区。 三、血吸虫病对身体有什么危害？ 血吸虫病是一种严重危害我国人民身体健康的主要寄生虫病 。

从西汉古尸发现的血吸虫感染者来算，已有2000多年的历史
。解放前 ，许多人惨遭血吸虫病的危害而丧生
，有的村舍也因血吸虫病而被毁灭。

患了血吸虫病的病人，早期可以不出现症状 ，或者可以出现腹痛
、腹泻、大便带血和乏力等症状
，但是，一般没有引起人们的重视 ，如果得不到及时的检查和治疗
，天长日久，重复感染 ，逐渐形成慢性晚期血吸虫病；小孩患了血吸虫病则影响生长发育
，长不高，智力低下 ，看起来就象小老头一样；妇女患了血吸虫病则月经不调，影响生育
，并缺乏生活乐趣；如果发展成晚期血吸虫病，则腹腔里就会长腹水 ，肝脾肿大
，表现出肚大如鼓，骨瘦如柴 ，有的还会大呕血
，真是吃得做不得，严重影响劳动生产和生活 ，靠劳动致富是根本不可能的 。血吸虫病的危害性就是影响生命 、生产
、生活、生长 、生育之“五生 ”
。

四
、血吸虫生活史 血吸虫的发育和繁殖包括成虫、虫卵 、毛蚴
、尾蚴和童虫五个阶段。血吸虫成虫寄生于人或哺乳动物的肠系膜静脉中
，部分虫卵随粪便排出体外，在水中孵出毛蚴 ，后钻入螺体
，发育成尾蚴 。

尾蚴遇人或哺乳动物，侵入其皮肤后形成童虫 ，再移至肠系膜静脉寄生，发育为成虫
。 五、什么是疫水？ 疫水是指在血吸虫病疫区沟渠 、田
、塘水中有血吸虫的尾蚴。

人畜若接触了疫水会被尾蚴侵入
，导致感染血吸虫病 。 六、血吸虫病是怎样传播的？ 人 、畜接触了含有血吸虫尾蚴的水，尾蚴就会很快钻进人、畜体内 ，经过37天左右发育成血吸虫成虫
，寄生在肠系膜血管里，以吸血维持生命
。

雌虫在肠系膜静脉的血管里产卵。卵内含有毛蚴 ，每条雌虫每天产卵1000个左右
，卵很小，要用显微镜才能看见 。

卵会放出毒素 ，影响健康；卵随血流到肠壁
，能使肠壁破溃而进入肠腔内，随大便排除。 含有血吸虫卵的大便污染了水源 ，在水温大约25℃情况下
，经4小时左右虫卵内毛蚴破壳而出，在水中快速游动 ，遇到钉螺，很快就会钻入钉螺内
，在钉螺体内不断繁殖，形成大量尾蚴
。

含有尾蚴的钉螺遇水 ，尾蚴就不断逸入水中
，人
、畜下水接触到尾蚴而受感染，这样就得了血吸虫病。 血吸虫就这样周而复始地循环生存 ，不断地危害着人民生命与健康 。

七、人感染血吸虫病的主要途径有哪些？ 感染途径主要有两方面：一是生产性感染
。如在田间从事农活 、育秧
、栽秧、收割 、放水灌田
、防洪排涝、捕鱼 、捉虾
、割草等。

二是生活性感染 。如在有血吸虫的疫水中洗衣服、洗蔬菜 、游泳
、洗手、洗脚等
。

八 、什么是钉螺？ 钉螺是血吸虫唯一的中间宿主。它是雌雄异体
，水陆两栖的螺蛳 。

形状呈圆锥形，长度一般不超过1cm ，宽度不超过4mm
，螺壳表面有纵肋，螺旋一般为6~9个 ，主要分布在洲滩、沟渠（农毛小沟渠为主）水线上下1m的范围内
。稻田中钉螺主要分布在进水口和田埂附近。

九
、怎样防治血吸虫病？ 血吸虫病防治
，首先是防，其次是治 。防就是想办法预防血吸虫感染 ，防止人和牲畜得血吸虫病；治，就是治疗已经患血吸虫病的人或畜
。

避免接触含有血吸虫尾蚴的水。在血吸虫病流行季节
，人畜不要到有螺的河，堰 ，沟渠
，池，塘等处洗衣物 ，中、小学生特别要注意不要到这些地方戏水 、洗澡 。

如非得要到这些有螺环境去劳动生产
，应采取一定的防护措施，如穿胶靴
、戴手套或在身上涂抹防蚴霜等等 ，避免皮肤与水接触。 积极消灭钉螺
。

消灭钉螺是预防血吸虫感染最根本的措施
，没有钉螺，就不会引起血吸虫病传播。消灭钉螺 ，一是药物杀灭；二是结合农田水利基本建设
，开新沟，填有螺旧沟 。

积极检查治疗血吸虫病
。要知道自己是否患血吸虫病 ，应积极接受血吸虫病检查。

中、小学生在学校接受检查，成人在住家所在地接受防疫人员上门检查 。目前
，检查的方法很多，常用的有粪便沉孵检查 、皮内试验
、间接凝集试验、环卵试验等
。

经过检查确诊有血吸虫病后 ，无论自己有无症状或体征
，均要及时进行治疗。目前治疗用的药物叫吡喹酮，此药毒性低 ，疗效好
，服用方便 。

十 、什么是急性血吸虫病？ 急性血吸虫病常发生于对血吸虫感染无免疫力的初次感染者，但少数慢性甚至晚期血吸虫病病人在感染大量尾蚴后亦可发生
。从理论上讲 ，任何初次感染者均应表现为急性感染
，但在临床仅一部分感染者。

5.手抄报：预防传染病,

1花边 用绿色彩笔花 波浪线 圈起来 然后弄点叶子 花 这样的花边占地方 又好看2字体 一定要用黑色水笔或者黑色钢笔 其他颜色出不来效果3名字 你们的手抄报不知道是不是固定的报名，一定要起个响亮一点的 。

我小时候有个期刊叫《聪明泉》每次直接把那三个大字印在手抄报上
。下边放白纸 ，把杂志封面放上去
，用圆珠笔在期刊上使劲的描一下，然后拿开 ，用红彩笔填涂。

4两开的手抄报，报缝实在不想写了直接写几个大字“好好学习天天向上
”“刻苦学习报效祖国”之类的5字体和文字要得体
，一个文章一个图 。不要自己画，很难看的。

下边放白纸 ，把你要参照的放上去
，用圆珠笔在原版使劲的描一下，然后拿开 ，用彩笔填涂
。6内容传染病：找几个艾滋病和乙肝的文章就行了
，多了也没意义。

百度一下这两个的，然后找两篇科普类的关于这两种疾病的具体内容就行了诗歌：占地方 ，写的字最少
，最好用的 。小故事：名人的成长故事，比如达芬奇画鸡蛋 ，王羲之怎么练字的之类的
。

脑筋急转弯：占地方
，答案还能占用一个地方笑话：写几个可以用彩笔圈起来，也很占地方英语短语句子 ，名人名言等等。

6.预防传染病的手抄报要写什么小百科

预防传染病手抄报内容 《传染病防治法》根据传染病的危害程度和应采取的监督
、监测、管理措施，参照国际上统一分类标准
，结合我国的实 际情况，将全国发病率较高 、流行面较大
、危害严重的38种急性和慢性传染病列为法定管理的传染病 ，并根据其传播方 式、速度及其对人类危害程度的不同
，分为甲 、乙、丙三类，实行分类管理 。

（一）甲类传染病

甲类传染病也称为强制管理传染病 ，对此类传染病发生后报告疫情的时限
，对病人
、病原携带者的隔离、治疗方式 以及对疫点 、疫区的处理等，均强制执行
。

（二）乙类传染病

乙类传染病也称为严格管理传染病 ，包括：传染性非典型肺炎
、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎 、细菌性和阿 米巴痢疾
、伤寒和副伤寒、艾滋病 、淋病
、梅毒、肺结核 、脊髓灰质炎
、麻疹、百日咳 、白喉、流行性脑脊髓膜炎
、猩 红热、流行性出血热 、狂犬病
、钩端螺旋体病、布鲁菌病 、炭疽
、流行性乙型脑炎、黑热病 、疟疾
、登革热、新生儿破 伤风等。对此类传染病要严格按照有关规定和防治方案进行预防和控制 。其中
，传染性非典型肺炎 、炭疽中的肺炭疽和 人感染高致病性禽流感这三种传染病虽被纳入乙类，但可直接采取甲类传染病的预防
、控制措施
。

（三）丙类传染病

丙类传染病也称为监测管理传染病 ，包括：血吸虫病、丝虫病 、包虫病、麻风病
、流行性感冒、流行性腮腺炎 、流 行性和地方性斑疹伤寒
、风诊、急性出血性结膜炎 、手足口病
、
，以及除霍乱、痢疾 、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻 病等。对此类传染病要按国务院卫生行政部门规定的监测管理方法进行管理 。 《传染病防治法》还规定，国务院和国务院卫生行政部门可以根据情况 ，分别依权限决定传染病病种的增加或者减少
。

（四）甲型H1N1流感

现在，在全世界肆虐的甲型流感漫步开来 首先我们要做到 预防 流感的 措施 以下方案：

1.勤洗手
，把手朝下方搓洗。

2.强身健体

3.感冒 发烧 不适者 尽快就诊 ，并告诉 医生游历

4.尽快接种疫苗

5.禁止去流感区域

6.打喷嚏 咳嗽 禁止对人 天气变化防感冒；食醋薰蒸常消毒 ，房间通风勤清扫；流行期间少串门
，合理营养多运动；体弱年少打疫苗，身体不适 早治疗；空余之时多学习 ，保健知识要记 牢；劳逸结合莫疲劳
，身体健康合家乐 。 洗净手，病菌脏物水冲走；勤通风 ，病菌病毒无处生；喝开水
，不给病菌留机会；吃熟食，肠胃心肺都舒适；晒衣被  ，杀死病虫除异味；少 *** 
，避免传染不遭罪；勤打扫，垃圾病菌都赶跑；会消毒 ，阻断传播不发愁；细排查，低龄儿 童不漏下；常随访
，每天都能知健康；量体温，体温正常才放心；早治疗 ，及时就医早日好。

针对传染病流行的三个 基本环节
，我们采取有效措施进行预防：

一
、控制传染源：

1、加强晨检和因病缺课统计工作，认真做好日排查 工作 ，尤其对发热和缺课学生进行重点排查
，对有传染病可疑症状的学生，及时去医院检查
。

2 、班级出现传染病 ， 要立即报告辅导员（或班主任）。

3
、对确诊为传染病的学生
，严格按照传染病的隔离期予以隔离 。

二、切断传 播途径：

1 、通风换气，学生课间到室外活动 ，呼吸新鲜空气；每天开窗户5-10分钟通风换气
，课间打开班级门通风换气
。

2、搞好环境卫生，湿式扫除。

3
、养成良好的个人卫生习惯 。加强个人卫生 ，勤洗手
。打喷嚏、咳嗽后要洗手，洗后用清洁的毛巾或纸巾擦干净。

三 、保护易感人群： 学生对传染病普遍易感
，是重点保护对象 。

aware天 猫可在家自测不用抽血简单方便

1
、预防接种

2、积极参加体育锻炼，保证充足的营养与睡眠（10小时/日） ，提高机体的免疫力
。

3 、在传染病流行期
，尽量少到商店
、影剧院等人群多的公共场所 以上是关于预防传染病手抄报内容欢迎

小学科技活动周活动总结

1.短一点的科普小知识

光速银河系太大了，以至于光完全穿过需要100000年。

光速大约是186000千米\秒 。我们肉眼能看到的最远的星星 ，其实是在看40亿年前的过去
。

那颗星星上的光线要用这么长时间才能进入你的眼睛。人生平均数一生中上厕所的时间：六个月 一生中吃饭的时间：三年一生中说话的时间：十年 一生中睡觉的时间：二十二年一生中头发的生长长度：1000千米 一生中流的眼泪的容量：六十五升一生中皮肤脱皮的重量：四十七点五千克 一生中产生的细胞数：七百五十万亿个一生中的步行距离：22500千米还想知道吗？我还有很多很多简短的科普小知识 。

那就追问吧
，因为我现在没有时间输入那么多科普小知识。本人真名左诗雨，谢谢
。

2.短一点的科普小知识

光速

银河系太大了 ，以至于光完全穿过需要100000年。光速大约是186000千米\秒 。我们肉眼能看到的最远的星星
，其实是在看40亿年前的过去
。那颗星星上的光线要用这么长时间才能进入你的眼睛。

人生平均数

一生中上厕所的时间：六个月 一生中吃饭的时间：三年

一生中说话的时间：十年 一生中睡觉的时间：二十二年

一生中头发的生长长度：1000千米 一生中流的眼泪的容量：六十五升

一生中皮肤脱皮的重量：四十七点五千克 一生中产生的细胞数：七百五十万亿个

一生中的步行距离：22500千米

还想知道吗？我还有很多很多简短的科普小知识 。那就追问吧，因为我现在没有时间输入那么多科普小知识
。

本人真名左诗雨 ，谢谢。

3.小学生科普知识 短一点的

科技小知识

插头小常识

为什么电风扇、洗衣机 、电冰箱等家用电器大多用三线插头？三线插头与三相插头有什么区别？

三相电器指三根不相同的火线
，它们每两根线之间的电压都是380伏，一般用于动力系统 ，多见于工业用电 。而家用电器一般采用单相电源供电，其三根线分别是火线
、零线（中性线）和地线
，火线和零线之间的电压是220伏，所以这不是三相电 ，它的插头和插座也不是三相插头和三相插座
，地线为的是保障安全
。

具有降压作用的水果

山楂；山楂能扩张血管，降低血压 ，降低胆固醇。可选野山楂10粒（鲜品为佳）
，捣碎加糖30克，水煎常服 ，有良好的降压、健胃作用 。

香蕉；香蕉含有多种维生素
，能清热降压，可常食
。用香蕉皮或果柄30~60克 ，煎汤服也有效。有条件的取适量香蕉花煎水服
，疗效更佳 。

荸荠；有清热降压的作用。可用鲜荸荠（洗净 、去泥）
、海蜇（洗去盐分）各30~60克，煮汤 ，日分3次服
。既能降压又可化痰止咳。

菠箩： 常食菠萝能加强体内纤维蛋白的水解作用，对高血压水肿、血栓形成等有改善血循环
，消除水肿炎症的良好作用 。

乌梅：富含枸橼酸，苹果酸 ，琥珀酸
。对高血压头晕失眠 、夜难入睡
，可取乌梅3枚加冰糖适量开水炖服，有降压、安眠
、清热生津作用。

苹果：内含苹果酸、枸橼酸 、维生素A
、B、C等10种营养素 。常食苹果可改善血管硬化.

科学饮乳小常识5则

喝牛奶有益健康 ，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区
，现介绍一些科学饮乳的小常识
。

1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠 。此外 ，大口喝奶的方法也不足取
，因为这样会减少在口腔中和唾液混合的机会，不利于消化吸收
。喝牛奶前最好先吃些饼干 、糕点等 ，或边吃点心边喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利 。科学研究发现
，人体中的钙代谢会有一个特殊的规律：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个"低谷" ，迫使机体通过调节机制调运一部分骨骼中的钙来补充
。这样，血液中的钙虽暂时得到维持
，但骨骼中钙却有减少。牛奶中含钙丰富，因此临睡前喝杯牛奶 ，可补偿人体夜间对钙的需求 。

3.牛奶不宜加糖煮沸。牛奶中含有丰富的氨基酸
，在高温条件下牛奶中的赖氨酸与糖发生梅拉德反应，生成一种新化合物--果糖基氨基酸
。这种物质非但不能为人体消化吸收 ，反而影响人体健康
，牛奶最好新鲜饮用，如太冷稍稍加热即可。

4.不喜牛奶可饮酸奶 。对牛奶有"反感"的人大多患乳糖不耐症 ，这些人可尝试饮用酸奶
。酸奶中的乳糖含量大大降低
，但几乎保留了牛奶所有的营养，其中的乳酸菌在人体内能存活繁殖 ，有利于营养物质的吸收利用并提高免疫力。酸奶中不含抗菌素
，易消化吸收所以能空腹饮用 。

5.酸奶不能加热饮用
。喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热 ，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加热后饮用。

4.小学生科普知识 短一点的

1
、小学生应在成人带领下游泳
，学会游泳； 2、不要独自在河边 、山塘边玩耍； 3
、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区 ，即使带着救生圈也不安全； 5 、游泳前要做适当的准备活动
，以防抽筋；

二
、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2 、放松全身 ，让身体飘浮在水面上
，将头部浮出水面，用脚踢水 ，防止体力丧失
，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4
、如果在水中突然抽筋 ，又无法靠岸时
，立即求救 。如周围无人，可深吸一口气潜入水中 ，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳
，以解除抽筋
。

三、发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈 、竹竿
、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材 ，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部
，使其背向自己然后拖运 。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法
。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救 ，应立即大声呼救
，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1 、迅速清除口
、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅 ，并拉出舌头
，以避免堵塞呼吸道； 2 、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上 ，腹部紧贴救护者肩部
，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出 。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3
、进行口对口人工呼吸及心脏 *** ；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

5.关于科普的知识短一点,多写几个

对人类有害的昆虫I 、蟑螂的危害 蟑螂 ，即人们叫的偷油婆
、香娘子、滑虫……，五花八门
，千姿百态的昆虫社会中，它的正式名字叫蜚蠊
。

这是一类全球性的昆虫 ，广布世界的五大洲四大洋
，尤以热带为多产。在我国到处都可见到它们的踪迹… 。

蟑螂躯体扁平，棕色 ，棕黑色
，褐色，或黄褐色 ，具有金属光泽
，头前有两根细长的触角，发出阵阵难闻的臭味
。 通常 ，蟑螂除了在家庭 、食堂、宾馆
、医院、仓库 、商店安营扎寨
、偷食行窃外
，大多数出没田野、森林 、工厂
、农牧场、甚至远洋海轮 、军舰
、机场，为害树木、玉米 、甘蔗
、畜禽……等数十种农林作物、布匹服装 ，食品杂货，给人类造成经济上的损失。

蟑螂取食的家庭食物不下几十种 。尤其嗜好淀粉 、糖类、蔬菜
、以及湿度较高的食物
。

另外
，还喜食茯苓、菊花 、当归等几十种中药材
、粪便、痰汁，腐烂小动物的尸体也是它的佳肴。实在无奈时 ，可啃食书本边缘上的浆糊
，咬坏书页；就是红兰铅笔的笔芯也可权且充饥，维持生命 。

除此 ，还常咬坏衣物
，钻进收音机 、电视机，咬坏电线包皮 ，甚至咬食婴儿的指甲和睫毛
，在它们爬行和取食过的地方常排泄许多肮脏的粪便，遗留下恶心的臭味
。因此引起人们的憎恨。

蟑螂是许多人类疾病的传播者 。已知蟑螂能携带伤寒杆菌 ，痢疾杆菌等十几种流行病菌
。

据报道
，每只蟑螂的触角
、足及胃内的含菌量可高达13,370个。此外，蟑螂体内还带有钩虫、蛔虫及鞭毛虫等人体寄生虫卵 ，它们可通过接触 、取食
、排泄粪便而污染食物，传播疾病 。

近些年来
，国内外还有传闻，美洲大蟑螂的粪便有致癌作用。 不过 ，值得一提的是
，虽然蟑螂作为一个整体来说是人类的敌人
。

可是它的阵营里也还有于人有益的种类。我们要给予保护、利用 。

如一种叫“中华真地鳖 ”的蜚蠊，它的雌虫就是著名的中药“土鳖
” ，味咸性寒有毒
，有破血逐疽散结的作用，主治血滞；闭经及跌打损伤等病
。对这样的种类 ，国内外有专著介绍
，有专门单位或专业户饲养。

作为卫生害虫的蟑螂对人类的为害非浅，世界上许多国家的卫生组织 、防疫部门都把它视为要消灭的对象 ，投入大量的人力
、物力、财力 、从事它的分类、生活习性
、环境生态、防治利用等方面的研究 。 II 、蟑螂的种类 一般人把所见到的蟑螂统统认为是一种
。

事实上
，蟑螂这一家族现存的种类，全世界不少于10,000种。其中的6,000余种 ，已经科学家研究有了学名 。

我国有记录的已超过200种
。蟑螂，虽然种类如此繁多
，分布如此广泛。

但和人类生计密切相关的，恐怕还主要是栖身于室内的蟑螂了 。对室内蟑螂 ，早在1095年
，李时珍就曾经有过这样的记载：“今人家壁灶下，极多 ，甚者聚至干百
，身似蚕蛾，腹背具赤 ，两翅能飞
，喜灯光，其气甚臭”
。

如果你细心观察 ，就会发现室内蟑螂
，有大有小，有长翅有短翅 ，盖在头和前胸上的那块又大又阔的前胸背板，有的漆黑一团
，有的上面具两条褐色纵带，有的组成花斑
、图案 ，还有的凹凸不平……所有这些标志正的说明它们并不是同一种。所以
，在其外部形态上显示出干差万别，不尽一样 。

现在的研究指出 ，室内为害的蟑螂有几十种之多。我国各地也不尽一样
，最常见的有：美洲大蟑螂、黑胸大蟑螂 、澳洲大蟑螂
、日本大蟑螂、斑蟑螂和德国小蟑螂等
。

III 、悠久的历史 翻开蟑螂的家谱，我们会惊异的发现蟑螂的家史。据美国科学家用C14对两块蟑螂化石的检验 ，确定它们已有三亿年的历史了 。

这是多么漫长的年代啊！那时
，恐龙还没有问世，而蟑螂却已是地球的臣民 ，阅尽世间沧桑
，与大自然顽强搏斗，生存下来
。更难使人置信的是 ，三亿年前的蟑螂与今天现存的蟑螂，在形态上是那样的雷同
，变异是那样的微弱，不能不叫人感叹：蟑螂生命力是多么顽强啊！难怪它有“昆虫活化石 ”之称。

IV
、生物学习性 蟑螂完成从卵-一若虫一-成虫一个生活周期 ，一般要半年到四年多的时间 。室内蟑螂虽然有翅
，却不太善于飞行，可能是为了在行窃时逃脱追捕 ，它们都练就了三对“飞毛腿
”
，很擅长奔跑爬行
。

如果在昆虫世界举行赛跑的话，它们一定会独占鳖头 ，夺取金牌。 大概是自愧于偷摸行径不光彩吧
，它们总是怕见光明，白天深居简出 ，躲藏在黑暗角落
，如阴沟壁、厨灶四周 、箱木缝间
、衣物里、书页中……，晚上才成群结伙出来活动取食 。

有趣的是 ，它们的卵都产于一个革质卵鞘内，形状酷似一颗老熟的扁豆
，细看其上常具环纹
。这个精心制作的幄帐内，有十几粒到几十粒卵。

通常雌虫一生可产下十四 、五个卵鞘 。有的做"母亲"的深恐子女末孵化前遭外敌的侵袭 ，总是把卵鞘挂在自己的腹末
，达二、三周，直到里面的卵块要孵化成若虫时 ，才把它安置在一个精心选择的安全
、舒适场所
，让它们来到尘世，去独闯天下 ，游历人间
。

V、室内蟑螂的防治 室内蟑螂繁殖快
，数量大，在南方几乎家家户户都有 ，常可听到人们对它的抱怨声
，寻求歼灭它们的灵丹妙法。人类在与蟑螂的长期斗争中，已积累了一些行之有效的防治措施 ，归纳起来大致有以下几个方面： （1） 、消灭虫源：防止蟑螂，特别是卵鞘传播 。

（2）
、人工捕杀：利用蟑螂夜出活动的习性
，在夜晚9——11时，蟑螂活动的。

6.50个科学小知识

1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息 ，用后腿拍打地面的大多数是雄兔
，这是它向雌兔表达情感的一种方式.2 、世界上最大的猴是狒狒，最小的猴子是倭狨.3
、"四不象"真正的名字叫麋鹿 ，是我国的珍奇动物.4、冰糕为什么会冒气？冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽
，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围 ，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样
。

5 、向日葵为什么总是向着太阳？向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光 。

一遇光线照射
，它就会到背光的一面去，同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖 ，所以
，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲
。6
、蝉为什么会蜕皮？蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的 ，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时
，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去 ，就是蝉蜕。

7、蜜蜂怎样酿蜜？蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中
，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制 ，然后再吐出来
，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐 ，要进行100~240次
，最后才酿成香甜的蜂蜜 。8 、为什么星星会一闪一闪的？我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化 ，而是与大气的遮挡有关
。

大气隔在我们与星星之间
，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明 ，它的透明度会根据密度的不同而产生变化 。

所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了
。9
、为什么人会打呵欠？当我们感到疲累时
，体内已产生了许多的二氧化碳。

当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需 。因为这些残留的二氧化碳 ，会影响我们身体的机能活动
，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来
。

打呵欠是一种深呼吸动作 ，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳
，还做到消除疲劳的作用呢。10、为什么蛇没有脚都能走路？蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲 。

鳞片不但用来保护身体 ，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时
，身体会呈S形
。

而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来 ，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合
，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！11 、为什么人老了头发便会变白？我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质 ，黑色素愈多头发的颜色便愈黑 。

而黑色素少的话，头发便会发黄或变白
。人类到了老年时
，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少 ，所以头发也会渐渐变白啊！12、为什么萤火虫会发光？萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器
，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。

萤火虫发光的目的 ，除了要照明之外
，还有求偶
、警戒、诱捕等用途 。这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式 、发光频率及颜色也会不同 ，它们藉此来传达不同的讯息
。

13
、为什么肚子饿了会咕咕叫？肚子饿了便会咕噜咕噜地叫
，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的 ，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大
，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音 。

下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢
。14、为什么驼鸟不会飞？身型庞大的驼鸟类的一种 ，但它们却不会飞上天啊！这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软
，翅膀又太小，根本不适合飞行。

另外 ，驼鸟的肌肉不发达
，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助 。驼鸟生活在非洲 ，由于长期居于沙漠地区
，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子
。

15 、为什么罐头里食品不容易变坏？午餐肉
、豆豉鲮鱼、茄汁豆。

都是美味的罐头食物 ，它们都可以存放很久而不易变坏 。这因为罐头是密封的
，细菌便无法进入。

人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出 ，然后把它封口
。在没有空气的情况下
，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊！16 、为什么婴儿刚出生时都会哭个不停？婴儿刚出生时都会呱呱大哭 ，这不是因为他们感到不开心，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢！当婴儿离开妈妈身体出生时
，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去，这会猛烈地冲击声带 ，令声带震动
，然后发出类似哭叫的声音。

17
、为什么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着？为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目；而部份蜥蜴当受到袭击时 ，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落 。基于断落的尾巴中仍有部份神经活着
，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力 ，以便逃脱
。

别以为他们的生命会这样完结
，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来 ，继续生活。18、为什么松鼠的尾巴特别大？别看轻松鼠的尾巴！松鼠在树上跳来跳去的同时
，它的尾巴正发挥很大的功用 。

它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤
。此外 ，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯
，既方便，又实用。

19 、为什么人的大拇指不可以有一或三节？一般人有五只手指 ，而手指的长度各 。

7.谁有科普知识或者短一点的科技小论文给我~

科技小论文

人或动物的生存与植物的关系

不久前
，奶奶家又添养了好多植物，门口
、客厅里和阳台上都摆上了盆景
。我对奶奶说：“我们家都成植物园了 ，摆那么多的植物干嘛？ ”奶奶笑着说：“植物能制造氧气
，净化空气，人和动物谁都离不开它们 ，离开了它们都不能生存。
” 人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑 。决定做几个小实验来解决这个问题
。

星期天
，我要哥哥从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品 。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑的老鼠放在一个大鱼缸里 ，又把鱼缸口用保鲜膜封得严严实实的
，生怕瓶里的空气与外界的空气相通
。我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁 ，绕着缸底快速地向前窜。咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道奶奶说的不是真的？可是
，没过几分钟，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢 ，直到停滞不前
，奄奄一息的样子 。顿时，我把一次性保鲜膜轻轻拿开 ，捉出第一只小老鼠
，放进第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁叶茂的植物
。然后轻轻盖上一次性保鲜膜。我不停地拍打鱼缸 ，只见小老鼠惊慌地乱窜
，过了好久也没要咽气的样子 。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气
。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性，我来到妈妈原来的工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味 ，熏得我直咳嗽 。我感到十分难受
。然后
，我又跑向桂苑的一片竹林里，那是一个空气新鲜的地方 ，我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅 。

这两个实验证明
，人类和动物的生存与植物有密切的关系
。这其中到底有多大的科学道理呢？我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到学校电子阅览室上网查询 ，总结出以下几点： ① 人必须依靠植物提供氧气
，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、不喝水且有一息尚存的话，几分钟不呼吸就可能性命难保 ，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次
，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克 。 ② 动物与植物的呼吸 ，物质的燃烧
，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来 ，空气中的氧气不就一天天增加么？不！天地间之所以没有产生过这种危机
，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场 ”
。 ③ 有人做过统计 ，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克
，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木 ，就可以供给一千个人氧气的需要量
，并把呼出的二氧化碳吸收掉 。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定
。相反 ，如果没有植物
，地球上的氧气只要500年左右的时间即可以用完。

植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系 。在此，我们呼吁全社会的人们不要再砍伐植物 ，让植物成为我们最好的朋友
。

8.科技小知识是短一点

我们的祖国越来越强大了
，越来越发达了，科技也越来越先进了！看看那些历史 ，从古代到现在
，我们一步一步地走了过来。

在那次

仪式上，我就已经看到了我们祖国的科技发展 ，那一辆辆新颖的坦克，车子
，

和一些稀有的武器装备 。我非常惊讶，现在祖国的科技太发达了
。

科技对我们人类来说是不可缺少的 ，我们在什么地方都会用到我们的科技

现在我们学校里也在进行这科技节的活动
，让同学们自己写一下科技的论文，或小报 ，自己发明

或者画一幅科技画
，这样，不仅提高了同学们对科技的热爱和了解 ，并且
，提高了同学们的动手能力。我也参加了这次活动，我感觉非常的有意义 ，在网上寻找一些

和资料
，和爸爸妈妈一起动动脑，一起发明自己的

画自己想象中的科技画 ，是多么有趣，多么有意义啊！

　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料
，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧 。总结怎么写才是正确的呢？以下是我帮大家整理的小学科技活动周活动总结4篇 ，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助
。

　经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想 ，传播科学知识
，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动 。它不仅丰富了学生的课余生活 ，更是学校开展创新
，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈 ，小有成就
，现小结如下：

　 1 、开展“科技节
”科技系列活动

　每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动
。今年又开展的主要有科普知识、科普小报
、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家 ” 、“十佳小小发明家
”
、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名 。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛 ，获得省三等奖2名，市一 、二等奖20多名
，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体
。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智 ，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家
、小发明家如雨后春笋般层出不穷
，取得丰硕成果 。

　 2、以“社团 ”活动为载体，将课内外紧密结合

　学校坚持把学生的需要放在第一位
。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式 ，开展着各种科技活动
，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面 ，还提高了能力 。如“百草园社团
”经过几十年的不断创新 、在原来的动
、植物标本制作的基础上
，又利用“零头碎布”、“毛线头 ” 、“瓜子壳
”
、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品
。这种以“小 ”和“巧
”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德 ，而且提高了学生的动手能力和创造能力
，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报 、学校朝花报上发表 。20xx年、20xx年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花 ”科技综合实践活动》获得市二等奖 ，省三等奖，《标本的制作与欣赏》获得市一等奖
，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙——我们一起行动》
。

　 3
、积极组织学生参加省、市 、区举办的各类科技活动。

　我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛
、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异 。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来 ，我校连续二年获团体一等奖
，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模 、船模比赛获团体第二 ，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。

　 4
、策划“科技的魅力”夏令营活动
。

　七月骄阳似火
，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力
”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地 ，走进植物克隆实验室
，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力 。

　我校坚持“总结—提炼—开发—拓展 ” ，开发了一批充满知识性、趣味性 、智慧性
、可操作性的活动项目
。为学生搭建展示才华的舞台
，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新 ，勇于实践，扎实工作
，在青少年的科技教育领域中作出新的贡献!

　我校利用“科技活动周
”组织学生参与活动。宣传科技知识、弘扬科学精神，以“节约能源资源 、保护生态环境
、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题 ，认真开展了各项科技活动 。在这次活动中我校主要做了如下工作：

　一 、宣传发动
，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚实基础
。

　学校领导高度重视科技周的组织安排 ，为搞好科技宣传工作
，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长 ，任课教师为组员领导小组
，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式
、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案 ，通知各班主任组织学生积极配合参加
，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障 。同时要求各有关部门分工协作，积极参与 ，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展
。

　二、营造氛围，注重实效
，认真组织好科技周各项工作。

　我校充分利用宣传栏 、墙报
、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等 ，利用网上搜集科技发展的、科技成就
，网上截图展播，在全校营造了良好的舆论氛围 ，同时也加大了科技周的社会影响面 。

　学生参与热情高涨
，并积极在课外搜集相关资料，大大开阔了眼界;同时 ，老师们根据学科内容和科技知识联系
，紧扣科普周主题，开展主题班会 ，师生积极参与到活动中来
，为科技活动增添了血液和活力
。全校师生的积极参与，营造了一种人人学科学 、爱科学 ，处处讲科学
、用科学的浓郁氛围。

　三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书籍
，参加科普知识竞赛 。

　四 、积极参加科技创新作品制作竞赛

　我校积极动员组织学生根据课本有关的知识制作发射器，进行研究 ，进行手工制作
，学生的积极性非常高，制作出了不少的优秀作品 ，对发射器有了进一步的研究。通过这次科技活动
，培养了学生的动手能力
、创新意识，同时也培养了学生的环保意识 ，提高了爱护环境、保护环境的自觉性
。

　总之
，通过举办科技活动周，使学生接触实践 、接触生活
、接触社会 ，参加各种形式的科技活动
，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学 、相信科学、依靠科学的良好氛围 。

　一
、指导思想

　为贯彻科技部，中宣部和中国科协《关于举办20xx年科技活动周的通知》精神和自治区、市科技主管部门的总体安排部署工作 ，贯彻落实柳州市柳南区科学技术协会 、柳州市教育局的精神，努力培养学生的创新精神和实践能力
、科学态度和科学方法、独立思索和自主探索的精神与能力
，使学生逐步具有科学的世界观 、人生观
、价值观，提高学生的科技素质 ，培养科学创新精神
，我校结合自身实际，特制定本方案
。

　二、学校领导小组

　组长：桂文校长 、王欣书记

　副组长：黄欣萍副校长
、蒙海燕主任、付月老师

　小组成员：年级组长 、大队部
、各中队

　三、活动主题

　“节能环保我先行 ”主题活动

　四 、活动时间

　20xx年5月7日—5月25日

　五、活动总结

　20xx年5月7日下午 ，我校蒙海燕主任利用中队会活动时间
，向全校宣布了“科技活动周
”工作部署。宣传“科技活动周”中心思想，号召各中队都积极参与到科技创新的热潮中来 ，并进行了“科技活动周 ”各项工作部署 。会议传达了上级领导的精神
，鼓动了学生的热情，为接下去的工作打下了结实的基础
。

　我校以“科技活动周
”具体实施方案为蓝图 ，逐一将活动推广开来。

　（1）
、5月12日
，学校出一版以“科技活动周”为主题的校园宣传海报 。

　负责人：付月老师规格：240cm*120ccm

　（2）、5月14日，下午中队会 ，各班开展以节能环保为主题的科学调查体验活动，并进行会场记录
，拍照
。

　（3） 、5月15日，各中队用班级宣传海报（板报）和节能环保科技小制作作品展示的方式 ，向全校宣传和展示科技创新成果及对未来科学发展的畅想和展望。其中五件科技小制作选送参加柳州市“节能环保科技 ”小制作比赛
，分别荣获了第一
、第二名的好成绩 。此次比赛，在学生中间树立了节能环保的意识 ，增强了学生的创新能力
。

　（4）、5月26日前
，我校4.5.6年级学生，积极参加“我为环保做贡献
”征文比赛 ，并经过班级初步评选
，学校最终推选出10篇精品，上交柳南区。从学生上交的征文中 ，发现学生的视野十分广阔
，思维十分独到，在司空见怪的废旧物品中 ，发现新的创作题材，赋予其新的灵魂 。

　（5） 、5月25日前
，1—6年级学生，积极参加“我为环保做贡献”科幻画比赛 ，上交了无数的优秀绘画作品
，画面中无不体现了孩子天真与纯情，期望地球变成美好的家园 ，期望身边的人们一起手拉手共建和谐
、健康的家园……学生们美好的祝愿
，甜美的理想，都是在参加本次活动中感悟出来的。

　（6）、5月15日 ，我校学生踊跃参加柳州市科协举办的“小鲁班科技制作 ”培训班
，报名人数达167人
。每次开课，小小的课堂里都呈现出热闹非凡的景象。

　科技创新是一个民族进步的灵魂 ，是一个国家兴旺发达的不竭动力
，只有崇尚科学，探索创新 ，挑战新科技，才能有我们强大的民族 。xx年5月的科技周已经进入尾声了
，但是该活动延伸的探究思索还在继续
。孩子对科技研究的向往和执着，是一个国家科技腾达的前提。这项工作需要我们教育者去不断探索 、不断研究 ，给学生建设出更多精神食量
，使学生茁壮成长 。

　根据教育局
、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线 ，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律
，以“节约能源资源 、保护生态环境
、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动
。在这次活动中我校主要做了如下工作：

　一、加强领导 ，深入宣传

　成立了以廖昌军校长为组长
，教导处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的.具体领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处 。“节约能源资源 、保护生态环境、保障安全健康
”的标语 ，引导广大师生从思想上高度重视
，使此次活动深入人心
。在领导小组的指导召开了三次教师会，第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识 ，让全体教师从思想上高度重视;第二次教师会旨在科技活动周计划的制定;第三次教师会旨在科技活动周计划的落实。

　二
、活动丰富，扎实开展

　1、举办科技活动周开幕式 。我校于5月3日下午举办了隆重的科技活动周开幕式
，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导 、班主任分工明确 ，各负其责
。对学生讲了科技活动的重要性
，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。

　2
、班级出了一期专题黑板报 。为了搞好区科幻画比赛 ，根据学校要求
，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了认真检查 ，并进行了评比
，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态 、改善环境和安全健康的理念 ，逐步形成了科学
、文明、健康的生活方式。

　3 、积极参加劳技创新作品制作竞赛
。我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作
，学生的积极性非常高，制作出了不少的支架结构作品 ，并选出了20人参加比赛。通过这次搭支架活动，培养了学生的动手能力
、创新意识
，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性 。

　4 、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本——保护生态环境共建美好家园”为主题的专刊 ，共出专刊6期次
。

　5
、各完小紧扣科技活动周的主题
，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇;组织参观、实践等形式的活动600多人次 ，让学生通过活动
，亲身经历科学，亲历环保的重要性 ，增强孩子们的环保意识。

　6 、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动
，共有260多人参加，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件 。

　7
、出科普板报、橱窗 、画廊
。科技活动周期间 ，我校组织各班出一期科普板报
、画廊
，均选择学生看得懂、感兴趣 、长见识的科普内容。同时五
、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗 。在此基础上，我们组织评比 ，评出一 、二
、三等奖若干名
。

　8、开展环保知识普及活动。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识 、培养环保意识
，提高爱护环境
、保护环境的自觉性 。5月9日举办了环保故事竞赛，李佳、左莹 、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名
。

　9、读科普文章
、写科普文章、画科幻绘画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇;3-6年级学生写读书笔记20余篇;5 、6年级的学生参加画科幻绘画活动 ，共完成科幻绘画38幅
，幅幅精彩
、内容丰富 。

　10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次 ，写主题讲稿20多篇;组织参观 、实践等形式的活动300多人次
，让学生通过活动，亲身经历科学 ，亲历环保的重要性
，增强孩子们的环保意识
。

　我们会以此为新起点，结合学校实际情况 ，开展形式多样的科技教育和科普活动
，同时，我们要继续从兴趣入手 ，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学
、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

　我们期待着通过此次“科技活动周 ”活动
，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去 。让我们更好地科学学习、科学生活 、科学决策，科学地去做每一件事
。总之 ，通过举办科技活动周
，使学生接触实践
、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动 ，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学 、崇尚科学
、相信科学、依靠科学的良好氛围 。

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