熟悉规则：首先 ，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则
，

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包括如何和牌、胡牌 、
、碰、等。只有了解了规则，才能更好地制定策略 。 克制下家：在麻将桌上 ，克制下家是一个重要的策略
。作为上家
，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局，从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变：在麻将比赛中 ，情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略
。比如，当手中的牌型不好时
，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向
，从而做出更明智的决策。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要
。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑
，分析牌局，做出佳的选择 。  
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请注意 ，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会
，但麻将仍然是一种博弈游戏，存在一定的运气成分
。因此 ，即使你采用了这些策略
，也不能保证每次都能胜牌。重要的是享受游戏过程，保持积极的心态 。
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　导语：通过科技节、增设假期类科技创新与综合实践活动作业 、建设科普活动场所、健全评价机制等多种有效措施 ，不断提高学校的科技创新教育发展水平
。我为大家整理了科技宣传的手抄报资料，一起到科学的海洋里问十万个为什么吧！

　科技宣传的手抄报

　科技宣传的手抄报

　科技宣传的手抄报

　 科技手抄报资料：硬币实验

　上个星期六
，妹妹到我家玩，她和我一起解开了硬币的奥秘。

　我和妹妹在玩“石头
、剪刀、布 ”的游戏 ，就在我和妹妹玩地正欢时
，妹妹的手不小心碰到了我在书桌上一字排开的第一个硬币，用力还挺大的 ，我本以为硬币会乱掉
，但是紧接着，硬币中的最后一硬币也跟着弹了出去 。

　咦?硬币怎么不会乱掉呢?我照着妹妹的样子又做了一遍 ，结果硬币还是跟刚才一样
。“咦?硬币怎么不会乱掉呢?
”妹妹发出了和我一样的疑问。如果我拿两枚硬币撞一排硬币的话会怎么样呢?带着疑问
，我又做了第二次实验，结果硬币的最后两个硬币弹了出去 。“哦!我知道了!”妹妹装什么都懂了一样 ，“用几枚硬币去撞一字排开的硬币
，就会有几枚硬币弹出去的! ”妹妹很得意，以为我这个姐姐没发现
。我瞧着妹妹 ，对她冷笑两声，问：“哼哼
，我的聪明小天使，那请问你知不知道为什么会这样呢?

　妹妹无言以对。我心里也想：为什么会这样呢?疑问布满了我浑身上下 ，我决定查个水落石出 。我跟妹妹说好
，她在书上查，我在电脑上查。也许是出于兴奋 ，也许是出于炫耀
，妹妹找到以后，大叫一声：“姐姐~~
”我吓了个半死 ，半分钟后才回过神来
。原来
，这就是所谓的“力的传递”。就是当一个硬币撞击一排硬币的时候，那个硬币撞上去的力量就像火炬传递一样一直传给下一枚硬币传到最后那枚的时候 ，它没人传了
，就自己弹出去了 。

　啊!我揭开了硬币的奥秘，又多了一样新知识 ，真高兴!

　 科技手抄报资料：宇宙大爆炸

　意外发现而产生的理论

　一个理论的产生往往要以人们大量的社会实践为基础，经过反复验证而形成
。但宇宙大爆炸的理论却是天文学家和电讯专家们在经常不断的偶然发现中确立和产生的。

　1925年
，美国天文学家W.S?亚当斯根据爱因斯坦广义相对论的预言，通过对天狼星的密度很大的伴星的观察 ，确认了恒星发出的光谱线的频率向红色方向移动
，即出现频率变低 、波长变长的红移现象 。

　1929年，大天文学家哈勃根据新的观测资料 ，发现了银河系以外的星系光谱红移与星系离开我们的距离成正比
，距离我们愈远的星系，离开我们的速度愈快
。

　这种宇宙天体愈远向外飞逝速度愈快的天文现象 ，预示着宇宙在不断的向外膨胀。对于此种巨大的天文之谜
，科学家们一时没有恰当的理论来解释它，一些天文学家和物理学家提出了较为合理的宇宙膨胀说和宇宙爆炸理论 。其理论认为：整个宇宙起源于一个高温
、高密度的“原始火球 ”的大爆炸 ，火球爆炸而向外膨胀过程中
，产生的各种元素就形成了今天宇宙间各种物质，逐渐凝聚成星云 ，再演化为各种天体
。由于大爆炸后宇宙中原初辐射达到热平衡，至今宇宙间还残存着均匀而微弱的背景辐射。为了验证这种学说
，60年代初美国普林斯顿大学的射电天文学家R?H?迪克等人，建造了一架天线 ，努力探寻背景辐射 。也许天线灵敏度不够或别的什么原因
，未能寻到这种背景辐射
。

　踏遍铁鞋无觅处，得来全不费功夫。迪克专门没有寻找到的宇宙背景辐射 ，却被搞卫星通信装置的两位年轻工程师彭齐斯和威尔逊发现了 。

　1962年
，美国贝尔实验室研制发射成功了世界上第一颗国际通信卫星“电信星1号”。第二年，贝尔实验室30岁左右的两位青年工程师彭齐斯和威尔逊在装置卫星通信用的天线以提高其灵敏度时 ，发现总有原因不明的“噪声
”干扰
。他们经过反复测试
，觉察到这是一种消除不掉的噪声辐射，相当于绝对温度2.7K左右。而且这种微波辐射在天空各个方向上都是强度相等的 ，不随季节而变化 。显然这不是来自某些天体的特定的'辐射
，而只能是一种宇宙辐射
。这个发现打破了以前认为广阔的星系际空间是绝对空虚，不可能有任何能量辐射 ，温度只能是绝对零度(相当于零下273摄氏度)的传统观念。

　由于贝尔实验室这两位工程师当时还不知道宇宙大爆炸理论，一时对这种宇宙辐射现象疑惑不解 。次年春
，彭齐斯向麻省理工学院一位科学家偶尔谈起这个不解之谜，那位科学家说迪克小组正在探索这个问题
。彭齐斯得知了这一意外发现的重大科学理论价值 ，喜出望外
，立即与迪克小组进行了互访。经研究进一步确认，这个3K宇宙背景辐射就是“原始火球”大爆炸后的残余辐射 。后来 ，彭齐斯和威尔逊因此项发现而荣获诺贝尔物理奖
。

　 科技手抄报资料：摇摆的等时性

　伽利略是中世纪意大利杰出的物理学家、天文学家
，他在科学史上许多伟大的发明和发现，都是他长期刻苦钻研细心观察的结果。

　伽利略在幼年时 ，就很爱动脑筋
，善于留 。心观察事物
。在学校里，伽利略勤奋刻苦 ，他很快学会了拉丁文 、希腊文
、哲学
，就连图画和音乐，他也学得很好。父亲看到这种情况 ，就放弃了要他做市商的念头，将他送进比萨大学 。

　在大学里
，伽利略非但勤学，而且仍然保持善于观察事物的好习惯 ，别人司空见惯、习以为常的现像
，他却要问一个为什么，并能从中领悟出新奇的东西。

　有一天晚上 ，他静坐在比萨教堂里
，看到悬挂在教堂中央上空的吊灯，被教堂一边敞开的窗子吹进的风刮得左右摇摆
。他赶紧把密关上 ，心想
，这样，灯马上就不会动了 ，可是灯仍然有规律地摇摆着。这时他突然感觉到：“这灯在摇动时的距离虽然不相等
，可是它所需要的时间或许是相等的 。 ”于是他马上按着自己的脉搏，口中默默数着数儿 ，经过多次验证，得知灯左右摇摆一次所需要的时间是相等的
。后来
，咖利略把这种摇摆特性称为：“摇摆的等时性
”定律。

　这个灯在教堂里不知摇摆了多少年，而看见的人也不知有几千几万 ，谁也没有发现什么秘密
，然而，伽利略却因此开发思路 。他利用他发现的定律 ，造了一个适当长度的摆锤
，用来测量脉搏的速度和均一性
。后来，又制造了钟表 ，发明了天文钟。在他双目失明 、遭受教会迫害幽禁
，已经风烛或年的最后日子里，还在利用他50年前发现的定律步研究利用摆锤测量时间 。

　 科技手抄报资料：瓦特与蒸汽机

　一个夏日的早晨,天气 晴朗,画眉在树上唱着悦耳的歌
。在英国格拉斯哥大学的校园里,有一个人正在散步。他迈着缓缓的步伐,在绿茵茵的草坪上踱来踱去 。他时而望着广阔的天空,时而瞧瞧乎坦的操场,时而皱起双眉突然,他脸上流露出笑容,心情豁然开朗,他想出来了,想出了解决蒸汽机的有效办法
。他高兴地跑起来,脚步腾空。霎时间,他的身影便出现在陪伴他多年的操作台上 。他就是蒸汽机的发明家瓦特。曾有人说："瓦特发明蒸汽机,是因为他有超人的天才和智慧
。"其实不然。为了说明这个问题,还是讲讲关于瓦特勤奋学习,刻苦钻研;发明创造的故事吧 。

　水蒸汽的启示

　随着智育的发展,瓦特对客观存在的一些事物都发生了浓厚的兴趣,产生了好奇和钻研之心
。这为他以后发明蒸汽机打下了良好的基础。

　在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭 。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢?瓦特就留了心
。有淮?他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水 。开水在沸腾
。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说?什么玩艺使壶盖跳动呢"

　祖母回答说："水开了,就这样 。"

　瓦特没有满足,又追问："为什么水开了壶盖就跳动?是什么东西推动它吗?"

　可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说："不知道
。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。"

　瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心 。

　连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声
。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的 。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证
。他还把杯子
、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢 。

　就在瓦特兴高采烈,欢喜若狂的时候,祖母又开腔了："你这孩子,不知好歹,水壶有什么好玩的,快给我走开!"她漫不经心地说
。

　他的祖母过于急躁和主观了,这随随便便不放在心上的话,险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识的积极性。年迈的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽"对瓦特有多么大的启示!水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗?

　一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机 。后来又经过多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽机的试制工作
。机器上有了联动装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机发明成功了。

　由于蒸汽机的发明,加之英国当时煤铁工业发达,所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制"海轮"的国家 。十九世纪,开始海上运输改革,一些国家进入了所谓的"汽船时代"
。从此,船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。

　 科技手抄报资料：毕升活字印刷

　昨天 ，我和妈妈逛商场
，在玩具柜台前，我发现了很多漂亮的不倒翁 ，我当时很想买一个，妈妈说你可以试着自己做一个
，肯定与从不同 。回到家，我心中默念着：“鸡蛋!鸡蛋!”我一个健步冲进厨房 ，开始了大搜索。终于
，我在冰箱里发现了它们的“踪迹 ”
。

　在众多的鸡蛋中，我挑选了两枚颜色又浅又光滑的“优秀
”鸡蛋 ，叫来妈妈
，请她做指导。我按照妈妈说的做了起来 。我先用剪刀在蛋壳的小头处磕了一个小孔，再慢慢地将小孔扩大
。然后我把沉甸甸的鸡蛋倒过来 ，把筷子伸进去搅拌
，把它们搅匀。不一会儿，蛋清和蛋黄都流到了碗里 ，让妈妈炒菜时备用 。原本沉甸甸的鸡蛋变得轻巧多了
。我打开水龙头
，把它清洗干净。一个空蛋壳就呈现在我的眼前了 。

　接下来，我就开始制作不倒翁了
。我先拿出橡皮泥 ，把它搓成一条一条的，再取下来一块
，揉成球，把它投到蛋壳里。我这样做了几次 ，把鸡蛋放到桌子上
，想看看它能不能立起来 。这个不倒翁虽然能立起来，可是它总是往一边歪倒
。我想它可能是重心不稳 ，于是用铅笔把蛋壳里的橡皮泥捅了捅。再一试
，成功了 。接下来我要好好装扮一下不倒翁。我先用一块长方形卡纸对折，折成一顶小帽子 ，把它用胶带固定在不倒翁的头上
，又用**的橡皮泥搓成条，粘在它的头上
。这样 ，不倒翁就有头发了。接着我又给它画上一双大大的眼晴
，一个小小的鼻子和一张笑着的嘴巴 。最后我又给它画上了两个红红的脸蛋儿
。嘿，一个可爱的胖娃娃就诞生了!她戴着一顶粉红色的帽子 ，一头金黄的长发，一双有神的大眼睛
，一个小巧的鼻子和一张会说话的嘴巴，真是可爱极了。我用手轻轻一碰她 ，她就左右摇晃起来
，好像在对我说：“谢谢你，小主人 ，谢谢你给了我生命 。”啊!我看到这些真开心!

关于科普知识的黑板报资料
。

　走进科技馆手抄报

　 走进科技馆手抄报内容：

　星期天
，我参观了郑州市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形 ，南边像一个方形的面包 。走进科技馆
，里面一共有三层
。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如 ，静电发生器
，会弹琴的机器人，地震演示器 ，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因 。不光可以观看
，我们还可以自己操作，自己体验
。我和别的小朋友一起上了地震演示器 ，那上面摇晃得非常厉害
，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。

　科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征 ”系列火箭的模型 ，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动 。

　我们去的时候
，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如 ，安全折叠镰刀
，换灯泡的工具，自制小更衣室等 ，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作
。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆
，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候 ，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西
，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了 ，真是方便 。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西
，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习
。

　这次参观科技馆 ，我学到了很多知识
，收获非常大。

　科普手抄报

　 科普手抄报内容资料

　 科普手抄报内容资料：科普知识之——日常小知识

　1．白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫 ，在蓝天下自由飞翔
，到了晚上，它们和我们人一样也要休息 、睡觉 ，恢复体力
，不过它们睡觉的姿势可是各不相同的 。

　2．冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时 ，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气
”一样
。

　3．向日葵的.茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光 。一遇光线照射
，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背广义面的细胞迅速繁殖 ，所以
，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向旋光性弯曲
。

　4．蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的 ，不能随着蝉的生长而扩大
，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长 ，蝉将原有的外骨骼脱去
，就是蝉蜕。

　5．蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上 ，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制
，然后再吐出来，再吞进去 ，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次
，最后才酿成香甜的蜂蜜

　 科普手抄报内容资料：科普知识之——科普谜语

　打破砂锅问到底(打一我国科普作品名)- 十万个为什么

　零点(打一我国现代文学作品名) 子夜

　拜年(打一鲁迅短篇小说名) 祝福

　春风吹又生(打科普知识之一鲁迅著作名) 野草

科普知识手抄报资料

1.电脑
、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机 ，整个世界就迈入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯
，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律 ，又让科技向前迈进了一大步 。

2.科技对于我们是多么重要啊
，假如有一天，没有了电 ，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油
，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车；没有了手机和电脑 ，人们是不是还用飞鸽传书……
。

科技笑话--最高的高科技

3.一天
，一个美国人 、一个日本人和一个土著一起洗三温暖，突然间 ，美国人的手臂响了，美国人按一下手臂
，铃声就停了，美国人说：“这是我们的新科技 ，只要在手臂里移植一枚芯片
，就可以当做 b.b.call 机了。” 过了一会，日本人的手掌也响了 ，日本人拿起手掌
，在耳朵旁地说了起来，日本人说：“这也是我们的最新科技 ，在手掌里
，植入芯片，手掌就可以当手机了 。 ” 土著人去上厕所 ，他回来了
，由于没擦干净，屁股里面还夹着半张卫生纸。 美国人和日本人问土人：“那是什么？
” 土人灵机一动说：“哦！有个传真刚传过来了
。”

4.高科技

有一个人在机场等六点的飞机 ，可是他忘记了带手表，于是他想找个人问问。这时
，他看见一个人提着两个巨大的手提箱吃力的走过来，手腕上戴着一块异常漂亮的一看就知道是高科技产品的手表 。“请问 ，几点了？ ”他问道
。“哪个国家的时间？”那人反问。

“哦？
”他的好奇心来了
，“你都知道哪些国家的时间呢？”所有的国家， ”那人回答道 。 “哇！那可真是一块好手表呀！
”“还不止这些呢 ，这块表还有GPS卫星系统
，可以随时收发电子邮件

5.科技无处不在，科技让人类无比自豪！

6. 星期天 ，小红正在用复读机听英语
，可听着听着，声音越来越小
。小红上前一看 ，原来是没电了。小红正要向妈妈要钱去买电池
，可又一想，一节电池1.5元 ，一次要用四节，而且新电池又会很快用完；再说丢弃的废电池还会污染环境……“对了
，以前曾在书上看过旧电池的重新利用，我何不去试一试？”于是 ，小红走到书柜前翻找那本书 。 这时
，妈妈走过来问：“小红，你怎么不听了？ ”“哦 ，电池没电了
。
”“那还不快去买两节!”“不
，我要自己制造电池。 ”妈妈不相信地看着我说：“你在做白日梦吧！
”“您就看着吧！”终于，小红找到了那本书 。按照书上介绍的方法 ，小红找来了四节旧电池
，剪刀、铁钉，用花的化肥做了点化肥水
。为了让妈妈对自己心服口服 ，小红特意让她来帮自己。小红先用小剪刀把那四节电池的外皮撕了下来
，再用小铁钉在电池的表面扎几个洞，把化肥水灌进去 ，然后用蜡把洞口封上 。这样就完工了。小红把做好的电池放入复读机，虽然有电
，但电量太小
。她想，大概化肥水太少。小红又做了一遍 ，还不行 。

问题出在哪里呢？小红又思索了起来
。妈妈在一旁笑着说：“我说不行
，你看，失败了吧！ ”小红不甘心 ，想：做电池的电来源于化肥水
，如果换其他的原料行吗？ 后来，小红又用同样的方法灌入了盐水 ，这次
，复读机的电量

一
、全球10大环境问题

1、气候变暖

2 、臭氧层破坏

3
、生物多样性减少

4、酸雨蔓延

5 、森林锐减

6
、土地荒漠化

7、大气污染

8 、水体污染

9
、海洋污染

10、固体废物污染

二 、我国环境状况

1
、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大 ，污染程度在加剧。

2、酸雨主要分布在长江以南 、青藏高原以东地区及四川盆地 。华中地区酸雨污染最重
。

3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染
，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势 ，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。

4
、七大水系（珠江、长江 、黄河
、淮河、海滦河 、辽河
、松花江）中，黄河流域、松花江 、辽河流域水污染严重 。

5
、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广
，富营养化严重
。

6 、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。

7
、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变 ，并呈加重趋势 。

8、城市环境污染呈加重趋势
。

9 、城市地面水污染普遍严重
，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染 。

10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。

三
、历年环境日主题

1974年：只有一个 地球

1975年：人类居住

1976年：水，生命的重要资源

1977年：关注臭氧层破坏、水土流失 、土壤退化和滥伐

1978年：没有破坏的发展

1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展.

1980年：新的10年 ，新的挑战——没有破坏的发展

1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染

1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年
，提高环境意识

1983年：管理和处理有害废弃物，防止酸雨

1996年：我们的地球
、家园、居住地

1997年：为了地球上的生命

环境污染概述

由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利 ，导致了全球性的三大危机:资源短缺 、环境污染
、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质
。但由于大气、水 、土壤等的扩散
、稀释、氧化还原 、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低
，这种现象叫做环境自净 。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化 ，危害人类健康和生存
，这就发生了环境污染
。

环境污染有各种分类：

按环境要素分：大气污染
、水体污染、土壤污染。

按人类活动分：工业环境污染 、城市环境污染、农业环境污染 。

按造成环境污染的性质
、来源分：化学污染、生物污染 、物理污染（噪声污染
、放射性、电磁波）固体废物污染 、能源污染
。

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化
、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害 ，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如
，温室效应 、酸雨
、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应 。这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到 ，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步
。当然
，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量 、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊 ，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化
，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康 ，引起胎儿早产或畸形等等 。严重的污染事件不仅带来健康问题
，也造成社会问题
。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加。

目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题 ，具有全球影响的方面有大气环境污染
、海洋污染、城市环境问题等 。随着经济和贸易的全球化
，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。

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