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大学生三下乡乡村振兴活动策划书1

　一 、活动标题

　大学生下乡活动

　二
、活动意义

　通过组织大学生下乡活动
，提高学生的团队合作精神，培养大学生勤俭节约的习惯 ，宣传大学生的生活

　三、活动前期准备

　由xx学院XX青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作
，宣传部负责本次活动的相关宣传工作，秘书部负责本次活动的相关联系人的通知 ，xx学院医学院学生会筹备一场大型的文艺晚会 。

　四 、活动内容

　本次活动将由xx学院XX青年学习会及xx学院医学院学生会合作举办一场大型的大学生下乡文艺晚会
，xxx市工业园区铁匠湾村委会给予支持和配合。

　五
、活动目的

　通过本次活动提高大学生的组织能力和团队合作精神
。

　六、活动总结

　通过成功举办大学生下乡及相关文艺晚会活动，是我们社团内部合作更加默契 ，各部门对自己各自职责更加明确
，也在活动中发现了社团内部工作的不足，同时也对我们社团的宣传工作期了很大的作用。

　七 、举办单位

　xx学院XX青年学习会

　xx学院医学院学生会

　xxx市工业园区铁匠湾村委会

　一
、实践目的

　丰富暑假生活 ，增长社会阅历
，增强自己的耐心和责任感，更好的将书本上的知识与社会实践相结合 ，为以后踏入社会积累经验 。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解和认知这个社会，能在这次实践中增长见识
，更为重要的是检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭，并通过社会实践 ，找出自己在社会中存在的差距
。

　二、实践内容

　(一)创办辅导班
，正式开始暑假实践

　临近放暑假的时候，看见导员放在公共邮箱里的社会实践要求 ，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去
，我想社会实践也是大学生学习知识锻炼才能的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式 ，所以放假回到家里
，跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定 ，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法
，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸妈仍不太放心我一个人出去工作，所以自己又继续了老本行——暑假小学生培训班 。

　1.做好准备工作

　因为学校放假有些晚 ，所以准备工作就必须得快，因为要赶在学生放假之前
，这样才能更好地进行宣传，为招生做好铺垫
。

　1) 选地址

　首先我考虑办培训班要在交通便利 ，环境干净
，地方宽敞的地方，这样才能方便孩子安全的活动和学习。所以我在坊子新区我家附近租了一套带小院的房子 ，而且地址位于城中心
，方便家长接送 。

　2)制作宣传单及招生

　房子落实好之后，我便从区政府借来三十张桌子和四十个凳子 ，按照不同年级将凳子和桌子安排在不同的教室
。随后制作宣传单了就是
，通过自己所学的专业，我把宣传单做的颇具特色 ，引来不少学生和家长前来咨询报名。

　我认真带领家长参观
，详细为他们解释我们的教学安排和模式，解释他们的种种疑问 ，赢得了不少家长的信赖 。另外我又找来山东理工大学一个为数十人的精英教学团队(也是社会实践团队)助教，再加上自己三年的办班经历
，所以很多家长选择再次将孩子送来培训班
。也使我赢得了与别人的竞争。

　(二)根据辅导班情况，根据课程备课, 以及正式开始教课

　根据我的情况 ，除了管理和处理培训班事务外
，我还带着三四年级的语文和绘画 。根据其他几个老师的情况，也分别分给他们每班俩个英语俩个数学老师 ，另外几个对初中的孩子一对一。虽然有三年的教学经验
，但在我拿到课本之后还是开始了紧张的备课
。虽然教的课简单但是却责任重大，所以我和其他老师查看了课本和辅导材料认真的备好了课。

　我的班里有32个学生 ，他们整整齐齐的坐在桌子旁
，桌前有崭新的写字板作为讲台，看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛 ，我对自己说
，“认真讲好每一个地方，把他们当做自己的弟弟妹妹 ，一定会互相相处的很好” 。由于上课之前我的课备的很充分，接下来的时间里我很快的投入到了教学里
，并且渐渐的感觉和他们融入到了一起，时间很快就过去了 ，我很顺利的讲完了我的课
。

　周六是是给儿童画授课时间
，学儿童画的小朋友有35个,而且从二年级到六年级都有，不好管理 ，不像全是一个年级的孩子
，能够统一起来，好管理 ，但分散着就有些麻烦了
，这三十多个孩子的纪律就是一个很大的问题，他们都是小孩子 ，自律性不强
，很容易交头接耳说起话来。一天的课结束了，我终于知道了做老师的艰辛 ，脚站得酸了,嗓子喊的哑了，还是得不顾一切的讲到下课为止 。还得帮着其他老师处理孩子的问题以及一些培训班里琐碎的事务
。回到家饭也顾不得吃就躺倒在床上睡过去了
，真的好累。妈妈走进房间问我怎么样，我好想跟妈妈诉一下苦 ，可是怕妈妈担心我还是忍了下来 。我在心里告诉自己我已经长大了
，一定要坚强，要坚持下来
。

　(三)了解老师和学生 ，熟悉学生
，教学进入正轨

　经过了一段时间的摸索，教学工作进入了正轨。和孩子们的不断接触中我逐渐摸索透了这些孩子们的脾气性格 ，对学习好的孩子要鼓励和批评
，让他们胜不骄,败不馁.对学习不好的的孩子要多加鼓励,给他们自信,发掘他们的潜力 。现在好学生坏学生不能以学习好坏来划分，每个孩子都有自己的长处 ，需要老师和家长们来发掘
。比如说我班的一个学生
，学习很一般，上课也不爱听讲 ，每次他都会将本子折成飞机乱扔在地上，我没有采取批评他而是在班上表扬了他折的飞机漂亮同时告诉他不能这样乱扔垃圾。从那以后他不仅改掉了乱扔垃圾的毛病
，还整天帮助其他同学打扫卫生 。每个孩子都希望得到老师的重视和表扬，所以对待孩子的心态要正确 ，多多表扬他们的优点
，不要让他们觉得自己被忽略了，对他们要正确的引导 ，找到学习的方向。

　我觉得作为一名老师最重要的一点是要对每一个孩子有耐心
，和孩子们建立好关系，多沟通 ，让他们在心底里对你心服口服
，这样教课就容易多了
。教课虽然很累，但是每当看到那些孩子们学会了我教的知识 ，都会觉得很欣慰。就这样我每天都沉浸在教课中
，每天都要面对不同的问题，想让每个孩子都学好 。我也经常与其他几个老师交流自己积累的经验看法 ，我们共同为孩子们努力
。

　(四)教学圆满结束

　一个月的辛苦也是有回报的，自己的实践也有了收获
，回想这一个月的暑期实践过得真快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作 ，自己真的觉得很值
，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。结束了，虽然很辛苦很操心 ，但经过自己的努力
，看到家长满意的表情和学生脸上洋溢着的微笑，看到他们结束时晚会上的优美舞姿 ，看到他们留给自己的礼物
，心里有一种小小的成就感，心里觉的再多的辛苦也是甜甜的 。从心里想说 ，“孩子们
，谢谢你们对我的爱戴
。 ”随后在在家长的满意声中，我的暑假教学生涯就此画上一个圆满的句号。 三 、实践总结与体会 。

　1
、对于人际关系的感悟

　要善于沟通：学会和他人沟通 ，遇事要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题
。当然和一起共事也要要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里
，有时自己在工作上有什么问题要经常和他们沟通沟通，并及时的解决 ，这样工作才会有动力
，才不会更好的'完成和解决。所以在这一个月里，也结识了很多朋友 ，我们既是朋友也是同事
，平时我们会在一起备课，一起谈论班里的学生 ，遇到不会的问题也会一起研究
，谦虚认真，增强了团队意识 ，我们在一起度过了一段和谐快乐的时光 。

　2、对于老师的一种体会

　要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑
，这样会让那些来培训班的学生和家长感觉很舒心，会更加愿意来到这个大家庭
。

　要勤劳和细心：不论是教学生还是干工作 ，都得勤劳，勤勤恳恳
，信心去观察任何一件事，只有这样你才能找到一些问题的解决方法 ，才会让事情更好的完成。 还有学校是每个学生的栖身与学习之地
，教师的教学方法与教育手段对学生的影响极大 。对学生进行思想品德教育也是每一位教师的责任，教师要树立为人师表 ，教书育人的思想
，把言教与身教结合起来，只有以身作则 ，为人师表
，才能使教师的言教发挥更大的作用。

　3 、体谅父母

　通过这一段时间的工作，给老师们发下工资 ，看到自己手里剩下的钱的时候
，真的很欣慰，但是并不是因为有钱 ，也不是终于结束了这苦日子，而是自己的付出有了结果和回报
。但是还是体会到了钱的来之不易
，同时我更是深深地感受到了父母的不易，想想我们的父母要在照顾我的同时 ，还要每天工作
，却从不抱怨。想到父母的艰辛，我们应该在日常的琐事上多帮助父母一些 ，比如说家务事
，比如说做饭 。我想父母们在下班回家的时候能吃上儿女做的饭，或许他们的劳累也能化为欣慰
。同时更应该好好学习 ，不辜负父母对我们的期待。社会实践让我知道了
，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦 ，以后也不会再浪费钱了 。

　4、总结

　这一个月的时间
，虽然短暂却让我铭记在心，社会实践拉近了我与社会的距离 ，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干
。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方
，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

　一
、活动主题：

　助人自助 ，弘扬社工专业知识；

　服务社会
，促进乡村文化建设 。

　二、项目背景

　当前，中国农民的物质生活 ，在总体上已是温饱有余
。随着物质生活的改善
，农民对精神文化生活表现出强劲的需求。然而，由于基层公共文化产品和服务供应严重不足等原因 ，在一些地方
，黄 、赌
、毒卷土重来，封建迷信活动也开始抬头 。基层领导干部坦言：乡级政府对农村文化建设普遍感到茫然无措
。而这种情况 ，与新农村建设目标是格格不入的。

　（一）文艺方面

　农村地区之所以贫困
，不是缺乏资源，而是缺乏开发资源的人才 。历史和现实都证明 ，文化不发展，经济难以发展
，社会难以和谐。美国人类学家刘易斯认为，穷人之所以贫困和其所拥有的文化--贫困文化--有关
。文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源 ，而贫困文化则是文化贫困的直接后果。要想根治贫困
，必须从贫困的主体--人--入手，走文化扶贫之路 ，向他们输入新的文化、知识和价值观念
，传授适用科技，输入各方信息 ，从整体上提高贫困群体的素质
，驱散笼罩在贫困乡民头上的贫困文化的乌云，让他们可以利用自己的双手和大脑 ，变当地的潜在财富为现实财富
，从根本上扭转贫困 。

　农村文化发展需要资金 、更需要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活 ，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏
，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农民 ，推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍
。

　（二）教育方面

　现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师
，他们中只有极少数受过专业教育，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的 ，相当一部分教师教法陈旧
、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化 、知识面窄的问题 。面对新形势下的素质教育
，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心
。因为人员紧张和学校经费紧张 ，他们几乎没有机会参加业务培训
、到外地听课学习。

　农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差
，条件也相当困难，老教师不断退休 ，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教
，造成农村小学教师紧缺 。同时，农村小学教师负担也比较重
。一些生源少、教师缺的农村小学中 ，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文 、数学还是其他科目
，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心 ，更谈不上推行素质教育 。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态
，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证
。

　三
、活动地点

　哈尔滨市呼兰区腰堡镇永丰村 ，永丰村坐落在松花江畔
，村里治安非常好，但是村里的教育系统却完全达不到标准 ，只有一所小学
，共有六个学生，村里其余学生都选择去外地求学 ，由于靠近松花江大多数家庭都选择以打渔为业
，基本上都在江边住，所以留守儿童就成了一个重要的问题 ，我们把他们集中起来进行辅导。

　四、活动的目的

　（一）提高农村人民受教育的水平，丰富农村中小学生的暑假文化生活 。拓宽农村学生的视野
，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观 、价值观起到正确的引导作用。

　（二）让大学生得到锻炼 ，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识
。为以后能更好的适应社会打下坚实的基础和积累丰富的经验。

　（三）充分利用大学生的社会宣传作用
，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会 ，争取更多社会力量参与支教活动 。

　（四）通过与家长的座谈
，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度
。

　五、活动的主要方式

　本次活动主要以演出
、**放映、授课 、讲座和座谈为主要形式。部分涉及面较广的内容以讲座的形式开展 ，由支教团队成立的专门课题组开设 。英语方面的以固定的课堂形式开展
。家长培训以座谈的形式开展。

　六
、活动的主要内容

　（一）文化下乡

　（1）宗旨：开阔永丰村村民的视野
，通过**让村民更加了解世界 。

　（2）类型：影片和戏剧思想积极、健康 、向上，影片题材反映农村现实 ，与农民实际紧密相连
。可以邀请当地的一些戏剧团
，也可以播放一些农业技术的宣讲片，或者是农民百看不厌的战争片。

　（3）时间：下乡期间的每个周六 。

　一
、活动背景：

　教育是民生之基 ，学习是富民强国之本，发展农村的义务教育更是重中之重
。《国家中长期教育改革和发展的规划纲要》中指出
，20xx年实现教育现代化的战略目标有三个，其中第一个是基本实现教育现代化 ，第二个是基本形成学习型社会
，第三是进入人力资源强国的行列。同时，纲要提出要把教育公平作为一个最核心的目标和原则 ，这就意味着加强农村义务教育的发展
，缩小城乡差距成了一个不容忽视的突出问题 。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中也指出，农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性 、全局性的重要作用。

　学校为丰富大学生暑期文化生活 ，支持
、引导和激励广大青年学生加强学习实践党的理论成果和创新意识
，积极投身到推动科学文明发展、促进社会和谐的伟大实践中，大力弘扬和培育民族和时代精神 ，在实践中了解国情
，奉献社会，服务人民 ，提高素质
。学院组织的“三下乡
”活动，希望通过社会实践
，锻炼我院学生的实践能力，提高他们的综合素质 ，达到学生与社会间的双赢局面。让学生能够将所学理论联系社会实际
，通过亲身体验，积累丰富经验 ，培养创新精神 、实践能力和终身学习的能力 。

　为响应按照校团委
，院团委等上级部门的统一部署，我支部现决定到廉江市石岭镇广胜小学开展今年暑期的科技
、文化、卫生“三下乡”社会实践活动
。

　二 、活动目的：

　1.针对当地教育水平 ，开设多种丰富多彩的课程
，为当地青少年朋友带去新活力、新思想
、新科学，在丰富当地学生暑期生活之余 ，提高他们各方面的综合素质
，培养多种才能，开拓他们的新思维 ，激发当地他们的发愤图强、不断争取的良好品质。

　2.设置手工课程，举办手工艺品大赛
，鼓励 、引导更广大的青少年正确认识环保
、自觉践行环保，不断扩大社会各界对生态环保的重视和支持 。

　3.开展普法知识教育 ，邀请当地的公安部门宣讲法律知识
，帮助学生及当地群众增强安全意识，提高法律素养 ，并学会通过法律途径维护自身合法权益
。

　4.参加“三下乡 ”暑期社会实践活动丰富了大学生暑假生活
，让大学生学会时刻关心乡村教育的重要性，培养大学生吃苦耐劳的精神 ，进一步激发大学生成长进步
，与时俱进，开拓创新 ，努力扩大大学生参与面和受教育面提高自身的素质
，实现全面发展。

　5.培养大学生为乡村服务的意愿，树立新农村建设的意识;充分发挥专业优势 ，以提高大学生的创新精神和实践能力为基本点，使参加实践的大学生真正实现实践一处
，服务一方，也让人民群众真实地体会到新世纪大学生的高尚情操和美好情感 。

　三、活动主题：

　丰富大学实践生活 ，促进农村教育文明
。

　四 、活动基地及简介：

　1.基地：xxx小学

　2.基地简介：广胜小学成立于1987年
，地处风光如画，美丽富饶的广东省湛江市廉江市石岭镇 ，是“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验学校
”
，“湛江市‘双优’学校”“湛江市义务教育规范化学校 ”。学校环境非常清幽，共有四栋教学楼 ，一栋教师宿舍
，一个篮球场，最具特色的就是拥有几十个乒乓球台 ，还有种满大王椰和榕树的操场
，是师生开展教育活动及体育活动，吸取知识 ，锻炼身体素质的理想之地 。学校拥有一支思想素质高，专业能力强的教师队伍
，他们以高度的事业心与责任感，全身心地投入到教育教学工作中 ，并注重培养学生的各种能力
，经常会开展不同的活动，如演讲比赛 ，乒乓球大赛等
。今年该校的标语是“给力广胜
，幸福石岭”。

　五
、本队基本情况：

　1.队名 2.负责人：

　3.口号：同一蓝天下，幸福齐飞翔 。

　4.指导老师：李老师

　5.队员人数：25人

　6.实践服务对象：

　7.时间安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日

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