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，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

#策划# 导语绿化是很重要的 ，绿化对于我们人体是很有利的 。以下是 整理的大学校园绿化规划设计方案，欢迎阅读！

篇一大学校园绿化规划设计方案

一、指导思想

　为绿化 、美化校园
，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛 ，合理分配校园绿化美化分布
，环境育人，关心师生身心健康 ，建造人与自然的和谐发展
。

　二
、目标

　全力将可绿化面积进行绿化
，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和化格调一致，注重基础工作就是长期工作 ，抓基础要思长远
，注重品种搭配，合理栽种 ，增加垂直绿化面积
，建立完整的绿化体系 。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施 ，完成规划任务与内容
。

　三 、工作重点

　1、从我班环境区的实际出发，以我校下发的《关于开展班级文化建设月活动》的通知为要求进行工作。

　2
、紧紧以建设标准为依据工作
，工作中合情合理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善 。

　四、规划设计原则

　发挥环境区的特点 ，分块布局绿化
，加强领导，高度重视 ，体现分布均衡
，突出重点，尽可能的增加绿地面积 ，加大覆盖率
，没有死角
。

　阶梯教室的东北角和东南角可绿化，由于地势阴暗 ，所以要栽种向阴植物。

　五 、绿化措施

　1
、学习文件
，提高思想，统一认识 。

　结合班主任工作会议 ，先后传达学习了学校有关绿化美化环境建设的文件精神，及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化
，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来 ，激发师生责任感和积极性
，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境
。

　2 、建立组织 ，加强领导。

　根据上级要求
，成立绿化领导小组，定期讨论研究绿化美化工作 ，规划设计绿化方案
，使绿化工作做到有领导
、有组织、有计划地开展 。

　组长：xx

　副组长：xx 、xx

　负责人：xx
、xx、xx 、xx
、xx

　执行者：xx矿通、矿建全体同学

　3 、列入议事日程，落实措施
。

　定期把环境区绿化美化工作列入工作日程。列入班会工作任务的会议内容 ，定期研究检查情况 。班级落实到组
，组落实到个人
。

　4、全面规划，重点突破。

　环境区可绿化的地点是几处带状的土地 ，分布在阶梯教室的东北角和东南角 。所以在今年，要继续发挥环境区进行合理的规划与实施
，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到xx%
。

　由于我班环境区地势和土质的特点 ，我班现规划在环境区种植马铃薯。需马铃薯xx斤
，在周边种植“许愿树
”――松树需要xx颗 。

　5
、绿化美化，各负其责
。

　我班从组长到执行人都形成了建设花园式学校的共识 ，把校园绿化美化工作作为一项重要工作来抓。由组长殷老师根据我们xx矿通、矿建班的实际情况将我们分成五组
，进行环境区美化 。

　六 、管理养护

　适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键 ，二个环节都不可忽视。

　特别是中期管理更是保证绿化效果的过程
，施肥
、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作
。要落实到人 ，及时检查
，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。

　工作过程中 ，要动员全体学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心 。

　今年绿化虽有一定的困难
，但工作还是要做的
。要年年搞，年年出新。我班要在前一阶段的基础上 ，在今后继续将绿化工作做得有声有色 。

篇二大学校园绿化规划设计方案

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分
，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平 ，营造优美整洁 、文明有序
、和谐安宁的育人环境
，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平 ，促进学生的全面发展
，提升学校的形象
。结合实际，制定本规划。

　一、指导思想

　学校是育人的场所 ，更应是绿化美化的前沿 。校园绿化美化
，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操 ，净化广大师生的心灵
。

　二 、规划原则

　我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植
，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事 ，努力形成自己的特色
，不雷同，力求做到“我校一景观
、我校一特色” 。绿化美化与校园文化建议有机结合 ，充分利用学校内原有地形
，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则
。

　三 ，绿化、美化规划内容

　1 、校园绿化方面。

　保持原有可观赏性树木
，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草 。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花 ，夏有荫
，秋有果，冬有绿的怡人景色 ，融花园
、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染
，增强欣赏美 、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用
。

　2、校园美化方面

　20xx年xx—xx月份：保持以前绿化美化水平 ，补栽死亡乔木和花草。

　20xx年xx—xx月份：新增绿化项目
，学校花坛栽月季
、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种 。

　20xx年，校园*漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖 ，不留*土地面
。

　四、具体措施

　1 、学校分年度
、有计划地投入绿化美化资金
，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

　2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿 、更艳
、更美 。

　3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程 ，支持学校的校园绿化工作
。

　4 、加强对绿化成果的管理。养护工作
，落实工作责任制，施肥
、除草、松土 、修剪
、保洁、病虫害防治关口 ，运用科学
，艺术手法修剪乔 、灌木，提高植物观赏效果 ，达到树绿，花鲜
，草美及绿地内无杂草，无杂物 ，无病虫害标准 。

　5、科学规划
，突出特色
。在“因地制宜，统一规划 ，突出特色
，注重实效 ”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合 ，体现班级特色
，突出学校特点。

　美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设 ，让我们每一个人伸出双手
、关心绿化、支持美化 、使校园变成绿树成荫
、花香四溢、平安 、健康
、文明、和谐的校园 。

篇三大学校园绿化规划设计方案

为进一步优化学校育人环境
，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况 ，制定校园绿化美化工作的规划：

　一 、指导思想

　本着学校美化
、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合
，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则 ，来落实学校绿化美化工作
，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境
。

　二 、规划原则

　我校在绿化美化工作上要整体规划，向景区化
、园林化发展 ，突出本校特色
，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围 ，提高校园绿化美化的品味和质量
，做到整体性、艺术性 、层次性的完美统一，力争使校园达到绿化、美化
、香化 ，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。

　三 、规划内容

　（一）
、室外

　1、将校园外南围墙用教育标志性语言进行装点 。

　2 、校门外西侧种植三瓣草
，校门外东侧种植草本花。

　3
、校门内西侧设计一个风景区：中心设一固定小品，四周种三瓣草 ，宿舍北墙做板画装饰
。

　4、宿舍前二花池各栽种xx株女贞树，树下种三瓣草。

　5 、食堂挡水墙台阶摆放xx盆花
，台阶下立体设计花草 。

　6
、校园东侧粮库墙下插栽爬山虎，树下种三瓣草
。

　7、教学楼台阶立体摆放花盆 ，两侧花池子各栽八棵球形松柏树
，树下种三瓣草。

　8 、锅炉房前栽果树，铺甬道 。

　9
、教学楼南面围墙下插栽爬山虎 ，绿地种植三瓣草
。

　10、校园大花池内种花.

　（二） 、室内

　各班级、教室
、办公室要种植xx盆以上花。

　四、具体措施

　⒈根据学校整体格局
，认真制定学校校园绿化美化的长远规划 。绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局 、树木花草配置
、花坛的设置和安排、以及人力 、物力
、财力的配置等
。

　⒉根据规划 ，按不同绿化区域的条件、类型 、作用以及植物不同生长习性
，因地制宜
、因时制宜地种植各种花草、树木，搞好校园花木的有机配植。

　⒊树木配植要做到五结合：

　⑴落叶树与常青树相结合 ，以常青树为主 。

　⑵乔木与灌木相结合
，以乔木为主
。

　⑶观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。

　⑷木本与草本相结合 ，以木本为主 。

　⑸点 、线
、面相结合，以点、线搭配植物为主。

　⒋花草种植要做到配植合理
，还要做到四季常青，四季花香
。

　⒌广植树 、盆花。在搞好校园绿化美化的同时 ，利用盆花易搬动的特点
，搞好学校办公室、会议室
、教室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中 ，得以减轻劳累、疲倦
，使室内也充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值 。同时组织师生参加绿化美化活动
。

　⒍搞好校园花木的维护保养 ，做到“四要
”：即春要栽 、夏要剪
、秋要管、冬要保
，还要做到适时施肥 、施水
、防治病虫害，适时修剪等 ，从而达到绿化美化校园的目的。

　7.绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平
，认真履行职责，不仅要做到勤于培植 ，还要搞好科学管理 。

　8.对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的情况予以赔偿
。

　9.建立学校绿化档案
，对学校绿地精心测量，对树木认真核对 ，登记造册。

　美丽的校园需要我们共同来维护
，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手 ，关心绿化、支持绿化
，共同去创建绿色 、文明
、优美、和谐的校园环境和育人环境 。

项目实施方案

对于水利工程建设而言，“环保”成为了主要发展目标和发展方向
。随着社会的发展 ，生态水利工程走进人们的视野
，成为满足人们生产生活需要的新型水利工程。影响生态水利工程建设的主要因素是规划与设计，生态水利工程设计要遵循一定的原则 ，更要按照一定的方法进行 。本文分析了生态水利工程规划设计中存在的问题
，提出了生态水利工程规划与设计的主要方法
。

随着生活方式与生活观念的改变，生态水利工程的意义日益凸显。我国的生态水利工程建设已取得一定成绩 ，但是整体效果还不够理想，仍存在亟待解决的问题 。在生态环保理念下
，生态水利工程建设的规划设计要考虑环境因素，将其作为重要的衡量指标 ，优化生态水利工程的规划与设计方法
，提高整个水利工程系统的综合效能。

1生态水利工程规划与设计中存在的问题

（1）缺乏有效的监管制度
。水利工程设计方案的主要落脚点是可行性，整个规划和设计方案要切实可行 ，在考虑最终实现效果时
，要将生态环境问题纳入评价标准，只有环保性达标 ，才能实现生态水利工程的实际效用。但是
，一些单位缺乏环境意识，在进行规划设计的过程中重视经济效益 ，对环境效益 、社会效益的关注度不够
，使得规划与设计偏离了“生态 ”这一核心主题[1] 。这样的行为如果没有有效的监管，必将导致工程质量得不到保障
。现如今 ，我国的监管制度还有待完善，仍需进一步加强对生态水利工程规划设计的监督和引导
，使其更具科学性。

（2）规划设计方案不符合实际 。水利工程建设要讲究“因地制宜
”，这是规划与设计的基本原则
。生态水利工程建设更是要与当地环境相协调 ，使得工程建设在维持原有生态环境的前提下
，助益于生态的保护与发展。有些设计者未能对水利工程特点进行深入分析，对现场环境的勘察不到位 ，没有将生态环境与设计方案融合在一起
，使得规划与设计结构与实际需求不符，难以开展施工作业 ，更会在一定程度上破坏生态环境
，造成资源与能源的浪费 。

（3）检验资料不完整
。生态水利工程建设是一项复杂的工作，需要的参考资料众多 ，尤其需要足够的工程检验材料
，用以对工程做出评价，判断其优势与不足。有些规划设计单位缺乏这些资料 ，未能在理论与技术方面全面评价工程方案 。我国的生态水利工程建设起步较晚，需要更多的先进经验作指导
，有些设计人员一味学习与模仿，未能使其转化为适用于当地水利项目的参考资料
。水利工程建设需要更多的检验资料 ，资料的缺失会在一定程度上影响生态水利工程规划与设计的质量。

2生态水利工程规划与设计的方法

（1）辅助建筑物的规划与设计 。水利工程建设中
，附属建筑物对水渠中的落差有着较大的影响，对于平顺泄流
、消能等问题的解决具有很大意义。附属建筑物主要包括陡坡和跌水 ，需要在规划设计时加强重视
。定型设计对标准的要求较低
，是一种可选的方式。有些地区较为偏僻，交通条件差 ，就可以采用土渡槽
，也就是台渠[2] 。为了提高工程建设的安全性，可以增设反滤层、挡土墙 ，并规划下水槽
，以便进行雨水引流，防止渠道外侧雨水扩散
。挡水墙的建设可以通过砌筑方法实现 ，汇集雨水，统一处理。

（2）输水工程的规划与设计 。输水工程的建设意义重大
，其规划建设的要点主要有两方面，即要设计引水量和排水量 ，确保其合理
。确定引水流量时
，资金的缺乏与技术的不成熟会导致规划设计出现灌水模数图的编制困难，在设计过程中 ，要先预算作物的最大需水量
，及其延续时间的长短，以此为依据确定。排水量的多少可以用平均排除法计算 ，保证结果的准确性 。

（3）水源工程的规划与设计
。一方面
，生态水利工程要对拦河坝进行规划设计。河流中的泥沙是不可避免的，因而需要对拦河坝的壅高水位进行考量 ，以便让生态水利工程满足下游灌溉的需要 。长期的运行会导致河床加宽
，能够确保泄洪安全，但是不利于上下游的泥沙冲淤平衡 ，需要设计冲砂底孔[3]
。若水文 、气象等资料不全，则需要在进行旧坝改造时
，让拦河坝保持在一定宽度范围内，在无孔坝中设置通过闸门控制的冲砂孔 ，以便河床稳定运行。另一方面
，生态水利工程要对梯级小拦河坝进行规划设计，尤其是针对丘陵地区 ，要以混凝土和浆砌石建设工程量小的梯级小拦河坝
，这种梯级小拦河坝适用于灌溉区域较小、经济基础差的地区 。

（4）农田工程的规划与设计。在田
、 渠的布置上，为了便于农田排水 ，要将某一面设计为临空面
。对于较为规则的农田
，诸如梯田类型的农田，可以采用灌排分区法进行引水灌溉 ，尽量使生态水利工程少占耕地[4]。对于不规则分布的农田
，由于形式杂乱无章，不便于工程建设的开展 ，因而需要在规划设计时对土地进行重整，更具具体特点
，进行统一的、合理的规划 。

3结束语

生态水利工程建设关系国民经济的发展，更关系社会的进步与生态环境的保护 ，是利国利民的重要建设工程
。在规划设计中
，要实现理论与实际的结合，根据实际情况 ，确定项目特点
，根据不同的现场条件，设计具有合理性与可行性的建设方案 ，用高质量的生态水利工程规划与设计切实保护自然环境。

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