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、碰、等。只有了解了规则
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。比如 ，当手中的牌型不好时
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，希望能够帮助到您
。

幼儿园健康教育年度计划和总结1

20xx年春季学期，是特殊的、是值得被载入史册时刻。一场疫情过后 ，我们倍加珍惜身体健康，一个健康的身体比什么都重要 。按照疫情防控要求
，结合卫生保健工作计划制定健康宣传教育工作计划如下：

一 、做好开学第一课宣传教育

教师和孩子共同完成绘本阅读

教师对幼儿进行《疫情防控知识》讲解

二
、通过各种活动开展健康知识宣讲

我园通过各种活动向幼儿传授健康教育知识，增强幼儿自我保健意识
。为了加强幼儿对卫生知识的了解 ，对常见病的预防
，我们教师组织学习，然后对幼儿进行卫生知识宣传 ，坚持预防为主的方针。

三、具体工作要求

1.把好新生体检关
，做到入园幼儿健康合格率为100％ 。

2.上好卫生 、健康教育课
。

3.加大卫生、健康知识宣传力度。组织各种健康教育活动，健康教育内容包括：膳食营养
、心理健康、疾病预防 、儿童安全
、良好行为习惯等 。帮助幼儿远离疾病、告别陋习 ，从小培养良好的生活卫生习惯
。

4.以多种形式如宣传栏 、广播
、电视、讲座 、LED显示等向家长宣传卫生健康知识。

5.通过国旗下讲话
、电视、上课等多种新式
，开展丰富多彩的卫生 、健康教育宣传活动，如： 9月20日是爱牙日
、11月第一周全国食品卫生宣传周等宣传活动 。

四、具体活动安排

1.上好健康教育课：教师认真备课 ，写好教案
，不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施。

2.开展健康知识宣传活动
。充分利用家园联系栏 、幼儿园宣传栏、健康教育简报等形式向家长
、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识 ，提高大家的健康及防病意识。组织全园教师学习传染病预防知识 、体弱儿的规范管理
、手足口病相关知识等，规范幼儿园卫生
，健康教育工作充分利用各种节日 。

3.规范户外活动及体育锻炼管理
。体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育最有效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求 ，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动 。

幼儿园健康教育年度计划和总结2

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分
，也是健康教育的`基础，幼儿期是建立人的全面发展的健康行为方式的关键期
。为了帮助幼儿提高对健康的认识水平 ，形成自己也有责任获取健康的初步意识
，促进幼儿身心全面健康地发展。我们本学期为幼儿制定的健康教育计划如下:

一、有机地将健康教育活动渗透在幼儿一日生活中 。

1 、在盥洗
、进餐、清洁 、睡眠
、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念，实施健康教育策略
。例如 ，在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性;在户外活动玩滑滑梯时
，了解保护自己的运动方法。

2、经过寒假的休息后，教师帮助幼儿尽快适应集体生活 ，愉快入园 。反复练习一些生活技能 、健康行为
，形成稳定的动作
、行为习惯
。

3、对幼儿讲一些有关健康的故事和儿歌，通过浅显的故事内容 ，继续教授幼儿了解一些简单的自我保护方法。

4 、培养幼儿独立生活能力，初步培养幼儿良好的学习习惯 。指导幼儿使用筷子就餐
，进一步培养幼儿独立进餐的习惯、良好的饮食习惯;引导幼儿初步理解不同的食物有不同的营养，知道有些食品不宜吃
、有些不能多吃。

二、通过实际操作活动 ，唤起幼儿的生活经验
，形成初步的健康意识，促使健康行为的养成
。

1 、帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能 ，逐步提高幼儿生活自理能力。

2
、鼓励幼儿积极参加体育锻炼
，激发幼儿对身体锻炼的兴趣，培养幼儿锻炼身体的好习惯 ，通过体育活动培养幼儿勇敢、不怕困难的心理品质 。

3 、帮助幼儿学习如何保护视力
、了解换牙卫生的最基本的方法
。

三、家园共同
，培养幼儿的健康保健意识。

1 、通过家校网
、家园园地向家长宣传预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛 ，乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为 。

2、运用幼儿园的环境布置对幼儿进行健康教育
。

3 、请家长来园和孩子一起参加保健活动
，帮助幼儿了解自我保护的方法。

幼儿园健康教育年度计划和总结3

在现代这个优胜劣汰的社会，能力已经不是唯一衡量我们的标准了 ，健康越来越被重视 。对于现在独生子女居多的家庭来说，家长的健康概念潜移默化地影响着孩子
。为了让他们提高自己的健康水平
，我们为他们提供了良好的保育和教育计划。

第一，我们在对孩子进行健康活动教育的过程中 ，同样也要丰富幼儿的健康知识
，教给幼儿促进和保持健康的方法行为 。

第二，在培养幼儿健康行为的过程中 ，要集体与个别相结合
。先针对群体
，以此来影响个体行为的形成。再针对个别特殊幼儿多提醒
、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育 。

在健康教育的过程中 ，我们要让孩子保持对体育活动的浓厚兴趣
，乐于和同伴一起进行身体锻炼及游戏，具备一定的合作能力。并具备按口令或音乐节奏 ，姿势正确 、精神饱满、动作协调
、规范地变换队形和做操
，从而提高幼儿的审美情趣及能力
。能坚持体育活动，使身体正常发育 ，有效地提高机体对自然环境变化的调节功能和适应能力，有助于抵抗疾病
，增强体质。在健康教育的过程中，培养幼儿机智、勇敢 、顽强
、遵守纪律及活动规则、不怕挫折等优良品质 。

我们希望通过幼儿对健康活动的积极参与 ，幼儿能够愉快地参加集体活动
，积极主动地和同伴交往；对周围的事情感兴趣，大胆表现自己的见解；能在成人的指导帮助下 ，养成良好的生活 、学习习惯
，愿意和大家一起做力所能及的事情；在了解身体各器官的功能及保护方法的基础上，学习意外受伤的基本处理方法 ，增强自我保护能力；在平常的生活中
，养成良好的生活
、卫生习惯，知道应摄取一定数量的热能和多种营养素 ，满足生长发育的需要
，否则会给生长发育以及智力发展造成不良的影响；认识安全标志，理解其含义 ，并能根据情景自己设计安全标志；愿意学习同伴的优点，能体谅、原谅别人的缺点和错误
，不耻笑别人的缺陷，富有同情心；能想办法排除心理的不快 ，经常保持乐观 、向上的情绪
，养成活泼开朗的性格
。

我相信，只有身心健康的幼儿才会拥有一个快乐
、难忘的童年！

幼儿园健康教育年度计划和总结4

根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务 ，制定如下健康教育计划：

一、生活 、卫生习惯：

1.在成人的帮助下学会饭前洗手
，饭后漱口，学会使用手巾
、认真洗手不玩水。

2.会使用小勺吃饭 ，吃完自己的一份食物 。培养幼儿不挑食
，不偏食，不剩饭菜 ，不弄脏桌面等好习惯
，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性
。

3.安静就寝 ，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子 、并把它们放在固定地方。

4.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子
，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺 。学习分类收放玩具和用品 ，放在指定的地方
。

5.学习正确的洗手方法
，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性 ，养成好习惯。

6.爱护五官
，不要挖鼻孔
、耳孔，不吃手、饰物 。帮助幼儿保持仪表整洁
。

7.知道不乱拿他人的物品和玩具 ，也不能使用他人的物品。

8.建立良好的师生 、同伴关系
，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感
、依赖感 。

二、卫生保健工作计划

由于幼儿年龄较小 ，各方面都需要老师的帮助 、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作
。

首先
，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食 ，造成环境压抑 。进餐前，教师以亲切的口吻
，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色
、闻一闻香味 ，尝一尝味道
，并可播放优美舒缓的音乐
。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌 ，激发幼儿的食欲。

其次
，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的 。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收 ，从而增进健康
。我要求幼儿养成饭前洗手
，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静 、愉快地进餐 ，细嚼慢咽
，学会用筷子
、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食 ，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。

认真做好大扫除工作
，祛除卫生死角 。配合保健大夫做

幼儿园健康教育年度计划和总结5

1 、环境解析

我班幼女正在身材动动圆面成长得比力好，但有一小部分幼女的自理才能借要进一步增强
。如：雷沐宸等。年夜部门幼女能谙练地停止脱脱衣服
、清算玩具等 ，有必然的糊口自理才能
，有爱整齐的好风俗 。上教期正在本班教员的配合尽力下，幼女进餐环境获得恶化 ，皆能本身自动进餐
，但借存正在个体幼女挑食景象，是以 ，正在平常中
，教员要详细、抽象地背幼女引见当日蚀谱并讲授深刻的养分常识，经由过程"看 、摸、尝"的切身履历 ，领会各类食品的养分代价
，培育幼女爱吃各类食品，并晓得喜好吃的工具也没有宜吃得太多 ，身材超重也会影响康健
。

2
、方针

1、能脱脱及清算衣服;能清算玩具洁净;有开端的糊口自理才能。

2 、熟悉几种罕见食品，包罗鸡蛋类
、蔬菜类等
，连系品味履历，领会一些简略的饮食注重方式 。

3、领会一些交通原则 ，具有必然的平安认识
，教会避开风险战对付之外变乱的方式。

4 、能听旌旗灯号按节拍高低肢调和的走战跑;能谙练的听各类心令战旌旗灯号做出响应的行动;能听音乐精确的做徒脚操
。

5
、具有必然的抵挡坚苦、抵挡徐病的才能。

6 、喜好并能较主动的加入体育勾当，开端养成加入熬炼的风俗;能较自发的恪守体育勾当的法则 ，并乐意自动的整理玩具东西

3
、详细办法

1、创设勾当区
，教员将一些可让孩子系鞋带的操纵资料放到勾当区，让孩子操纵 ，按照班上孩子环境停止系鞋带角逐 。

2 、构造一些中出观光勾当
，经由过程领会各种食品对人体的好处
。借经由过程讲故事
、讲实例等体例鼓动勉励幼女没有挑食、没有偏偏食，养成杰出的糊口风俗。

3 、请幼女园的保健大夫到班上对幼女停止保健常识教诲和熟悉身材器民 ，开端明白庇护本身 。

4、天天包管两小时的户中勾当时候
，每次户中勾当中为幼女筹办年夜量的东西，让幼女自动介入 ，并得到愉悦的表情
。

5
、展开系列角逐勾当，如：脱脱衣服角逐、叠衣服等勾当
，提升幼女糊口自理才能。

4 、进度放置

第三周

如何没有伤风

第七周

小小交警

第十一周

爸爸妈妈没有正在家

第十五周

表情娃娃

幼儿园健康教育工作计划6

1
、把好本学期新入园幼儿的体检关

对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，体检合格后方可入园；做好接种、漏种登记 ，做好在园幼儿的年度体检
，完成全园教职员工的年度体检；对于体弱幼儿建立管理档案 。

2 、做好晨检工作

严格按照“一摸
、二看、三问 、四查 ”的制度，做好五大器官的检查（包括皮肤
、眼神）；询问幼儿在家吃饭情况、睡眠 、大小便有无异常；检查幼儿是否携带不安全物品来园；每天做好带药幼儿的带药记录工作 ，并按时发药
、喂药
，做好幼儿的全天观察记录
。

3、开展幼儿心理健康及安全教育

提高幼儿心理素质，促进幼儿身心的健康成长。同时提高幼儿的安全意识 ，安排科学 、合理的一日生活、活动常规并执行 。

4
、制定每周带量食谱
，并严格监督执行

幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠搭配 ，根据季节 、气候特点对食谱进行科学
、合理的调整
，定期召开“伙委会
”，对伙食中存在的问题及时解决
。纠正幼儿偏食、挑食 、边吃边玩等问题 ，要注重以饱为先的正面教育。

5
、认真贯彻落实卫生检查制度

幼儿园厨房、教室 、寝室
、活动室、户外场地 、大厅每一角落，制定严格的清洁制度和消毒制度
，每周一小检
、每月一大检，杜绝一切卫生死角 。同时加强对常见病的预防工作 ，加大力度切断一切传染源
，杜绝传染病的传入与流行。定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决 ，以保证幼儿在园内活动的安全性
。

各班级的卫生
，具体落实到教师、保育员身上，做到每星期一大扫 ，每天小扫一次 、消毒一次
，保证教室光线充足、空气清新
、没有蚊虫。做好教具玩具的消毒工作，做好教室内每天的通风工作 ，使幼儿有一个干净、明朗 、清爽的生活环境 。

6
、定期对保育员进行业务培训

实行以老带新的工作作风
，定期对保育员及后厨人员进行业务培训，不断提高保育员的业务知识 ，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好
。

7、做好秋冬多发病的预防工作

做好秋冬季节常见病 、多发病的预防工作；做好秋季的消杀
、灭蚊工作
，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

全国科普日征文（精选5篇）

　在学习 、工作或生活中 ，大家对征文都再熟悉不过了吧
，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点 。你知道征文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的全国科普日征文（精选5篇），欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢
。

　全国科普日征文1

　一
、活动主题和时间

　20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间
，全区中小学围绕“创新引领时代 智慧点亮生活”为主题，开展系列主题活动 。

　二、活动主要内容

　（一）组织开展校园科普教育 ，科普宣传和科普成果展

　各中小学要结合本校实际
，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览 ，激励广大师生参与科技创新实践
，提高师生的动手能力和创新意识
。

　（二）组织青少年科学体验活动

　组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地 、xx市消防科普教育馆
、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆 、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区
、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地 。活动由区青少年活动中心组织实施
。

　（三）组织科普知识竞赛活动

　为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养 ，大力营造学科学，爱科学
，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛 ，竞赛采取书面答题形式。

　三、活动要求

　1 、加强领导
，周密部署

　全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视 ，加强领导
，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处 ，确保“全国科普日 ”活动的顺利开展 。

　2
、加强宣传
，营造氛围

　各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度 ，让广大师生 、家长了解全国科普日活动
，扩大活动的受益面和影响力。各中心校
、初中、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道
。

　3 、各学校在举办活动时 ，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20xx年×××全国科普日活动 。全国科普日活动结束后
，各校要认真总结，保存活动有关文字
、图像资料归档
。

　各中心校、初中 、区直学校于9月23日前将活动总结
、相关、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。

　全国科普日征文2

　科技进步是社会发展的推动因素 ，面向高速发展的新时代
，科学教育越来越受到重视 。根据《关于认真组织开展2012年全国科普日活动的通知》的文件精神， 2012年9月15日至9月21日 ，科教新城幼教中心在全校范围内全面 、扎实开展了科普日活动
。此次科普日活动主题为：“关注健康
，为幸福生活加油
”，结合学校实际和幼儿、家长
、教师需求开展 ，精心组织、氛围浓厚
，得到了幼儿 、家长
、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评，取得了明显的活动成效 ，现将工作总结如下：

　一 、领导重视
，多方协作

　学校领导十分重视科普宣传周活动，主任主持召开科普活动小组会议 ，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。本次科普日活动由教师拓展到幼儿
、家长；科普宣传的范围
，由个人拓展到班级、家庭 、全体幼儿；科普宣传的内容，由单一的知识宣传拓展到科学素养
、科学能力的培养；使科普工作的形式和手段 ，由单一性拓展到多样性 。

　二、活动丰富
，精彩纷呈

　结合太仓市科普日活动“关注健康，共创美好生活“主题 ，我们创新思维
，面向全体幼儿 、家长
、教师开展了丰富多彩、特色鲜明的科普日活动
。

　（一）“国旗下讲话”，拉开科普日活动帷幕

　9月17日上午 ，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话 ”中
，主持人通过“爱护牙齿
”的宣传，拉开了科普日活动帷幕。

　（二）多渠道宣传 ，推进科普日活动进程

　1 。 召开专题讲座：

　（1）家长层面：9月15日
，我园召开了幼儿家长会
。保健老师向各位家长进行了《合理膳食知识》的讲座，通过观看视频 、了解营养素的功能 ，膳食搭配的合理配比，幼儿园制定食谱的原则、方法
，对新生家长进行一系列的幼儿饮食健康宣传活动。

　（2）教师层面：为普及健康理念，提高女教师的自我保健意识和健康水平 ，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与健康同行”女教师健康知识科普讲座 。全园女教师共同参与了此次讲座活动
，张丹园长主持了讲座并介绍分享了讲座内容，并祝愿教师姐妹们健康
、幸福一生。此次讲座从中医养生、食疗等角度对女性生殖系统多发病等的日常保健 、治疗等进行了讲解 ，使教师们对子宫出血
、乳腺增生等的预防、判断知识有了进一步的了解
。

　（3）幼儿层面：9月20日下午
，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院口腔科医生来园为小朋友进行了“爱护牙齿 ”的健康讲座，医生形象生动的讲解使小朋友们进一步了解了健康牙齿的重要性及保护牙齿的方法 ，并学习了正确刷牙的方法。

　2 。现代媒体宣传

　我园通过家校路路通 、幼教中心网站
，加大对科普知识的宣传
。

　（三）多通道参与，掀起科普日活动热潮

　1。变废为宝 ，低碳生活

　变废为宝不仅是幼儿教师心灵手巧的见证
，更凸显出特有的专业智慧与技能 。包装盒
、饮料瓶、旧光碟 、废报纸
、碎布、泡沫 、石子
、树叶，都是老师眼里的宝贝 ，在她们灵巧的双手下，零碎布制成的“揪尾巴”、“飞盘
” 、易拉罐制作的“梅花桩”是孩子喜欢的户外游戏器材
，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿游戏材料，为他们带来无穷的乐趣 ，在创造、操作
、游戏过程中
，树立了废旧物品不是“垃圾 ”，也是有用资源的环境意识 ，减少了污染和浪费
，使幼儿亲自然的情感逐渐转化为保护性行为，同时又能培养勤俭节约的好习惯
。

　2。发挥创造 ，节能减耗

　发展从创新开始
，为了更好地促进教师在生活中提高节能意识，共创美好生活 。9月20日下午 ，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了集中的“节能小妙招
”交流活动
。

　活动中
，老师们纷纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法，有关于马桶双向抽水节水的方法 ，有关于空调节能的方法，还有关于电视机亮度调节省电的方法等等。作为全国科普日宣传活动之一
，此次交流活动， ，以“小妙招”为分享形式
，旨在通过交流与分享，将能源科普带入教师生活与工作之中 ，带动起全园教师节能的小热潮

　3 。挑战智慧
，知识竞赛

　为了进一步增强教师的健康意识，我园开展了“健康知识竞赛 ”活动 ，全园31名教师职工参与了本次活动
。通过健康知识竞赛
，促进了教师对健康的关注，增加了教师健康生活的意识。

　三、工作扎实 ，成果显著

　我校今年的“科普宣传日
”活动内容丰富 、覆盖面广
，涉及每个家庭，开展科普讲座3场 ，其他科普活动4次 。在全体师生与家长的共同努力与共同参与下，增进了幼儿
、家长、教师对科学知识的了解
，加强了对健康生活 、绿色生活的关注，家园携手 ，共同为幸福生活加油。

　全国科普日征文3

　今年太仓市全国科普日的活动主题是“节约能源资源
，共建绿色太仓”
。我中心根据卫生系统的工作特点，高度重视 ，认真组织
，紧扣主题，充分调动广大职工的积极性 ，开展了多种形式的宣传讲座和义诊咨询活动。

　9月18日
，我中心组织部分青年医务工作者到我中心辖区内的敬老院，为孤寡老人及部分活动不便人员进行义务诊治同时免费测量血压 ，并对老人关心的健康问题进行了回答 。

　9月20日
，我中心又安排相关工作人员在人员密集地区进行了一次义诊咨询活动，宣传高血压等慢性疾病的相关预防保健知识
。

　9月26日 ，我中心邀请疾控中心相关问题的专家，在岳王学校进行了一堂肺结核等相关传染病的科普教育活动。

　经过近一个月的活动
，我中心深刻感受到广大人民群众对科普知识的渴求，也深感中心平时对相关知识普及的欠缺 。在今后的工作中 ，我中心将继续开展此类活动
，使之成为常态化，以满足人民不断增长的知识需求
。

　全国科普日征文4

　一
、指导思想

　以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市“全国科普日 ”活动的通知》的要求为指导思想 ，在学生中广泛深入开展科普环保讲座 、科技环保创新大赛等活动
，从而培养学生学科学
、爱科学、讲科学 、用科学的兴趣，增强他们的独立思维
、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作 、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际 ，特制定此方案 。

　二
、活动主题： “万众创新 拥抱智慧生活
”

　三、活动口号： “低碳
，我们在行动”

　四 、活动时间 ：20xx年9月20—28日

　五
、领导小组

　组长 ：王彬

　副组长： 杨宏齐

　组员： 池斌 王胜江 王宏 黄怀华 卢海燕 王振仁 单利民

　六、主要活动内容

　（一）前期活动安排

　1 、横幅标题制作：“万众创新 拥抱智慧生活 ”——20xx年宿豫一中“全国科普日
”活动启动仪式
。

　2
、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的.资料。

　3 、相关活动摄影 。

　（负责人：张x 9月18日）

　（二）具体活动

　1
、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式

　利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日 ”活动启动仪式
。安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。

　（负责人：王胜江 时间：9月21日周一）

　2、分发科普日活动倡议书 。

　从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书 ，每班一张（建议用A3纸）
，在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。

　（负责人：池斌 时间：9月21日周一班会课）

　3 、科普知识讲座

　利用班会时间 ，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保
”知识专题讲座
。（负责人：杨宏齐 时间：9月21日周一班会课）

　4
、动手实践——废旧物品与再生资源（九年级）

　（负责人：黄怀华 时间：9月25日前）

　在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上
，围绕“废旧物品与再生资源 ”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比。

　5、美好心愿 ——开放型低碳知识竞赛（八年级）

　（负责人：王宏 时间：第四周）

　收集低碳知识 ，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛
，按得分高低各班评出一 、二、三等奖 。

　6
、“节水在我身边
”征文活动（七、八年级）

　（负责人：王振仁 时间：9月21日周一班会课）

　在七 、八年级中开展“节水在我身边”征文活动
。征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀文章 ，评选一
、二、三等奖。

　7 、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比 。

　（负责人：卢海燕 时间：第四周）

　8
、开展科普知识读书及网上阅览活动（九年级）

　鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》、《科技展望》等）
，广泛阅读科普读物
。同时，借用计算机课部分时间 ，开展网络科普知识阅览活动
，增长科普知识。

　（负责人：单利民 时间：第四周）

　七 、总结表彰

　1
、学校作“万众创新 拥抱智慧生活 ”——20xx年宿豫一中“全国科普日
”活动小结 。

　2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师
。

　（负责人：杨宏齐 第五周）

　八 、活动要求

　1
、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展 ，又要注意参赛项目的质量
，确保本次科普日活动顺利进行 。

　2 、体现特色、突出个性
。各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性
、能动性 ，突出每个班级的个性特色。

　3、做到分工负责 、责任明确
、准备工作充分、宣传到位 、发动有力
、体现协作精神 。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程
，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等
。

　4 、请各项目负责人活动结束后 ，要及时
、认真收集和整理活动有关资料、照片等。

　全国科普日征文5

　按照关于全国科普日活动的统一部署
，围绕“节约保护水资源 、坚持可持续发展”的主题，扎实组织开展了一系列内容丰富
、形式多样的科普活动 ，有效推进了居民科学素质建设 。现将“全国科普日 ”活动总结如下：

　一、 精心组织
，周密安排

　弘扬科学精神 、普及科学知识是社区科普工作的出发点和落脚点
。为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，我们充分利用“全国科普日
”这个有利的契机 ，制定翔实的活动方案开展科普展示活动
，并成立了活动领导小组，由社区主任担任组长 ，配备专职工作人员负责科普工作
，并以此为依托，在社区中抽选出一些文化程度高
、热心科教事业的社区工作者和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队 ，构建了社区科普工作队伍、科普宣传员 、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。

　二
、 营造氛围
，开展活动

　在20XX年9月17日—23日，我们开展以“节约保护水资源 ，共建和谐科普新社区”的主题活动
，在社区内展出了科普画报9份，将社区内科普宣传栏、科普资料更换一新；并开展丰富多样的活动营造科普日氛围 。如：以广播作为宣传媒介 ，每天下午广播节水小常识；以社区大课堂为平台
，举办节约用水知识讲座，向社区居民宣

　传节约水资源的重必要性和节水小窍门 ，并以知识竞赛的形式积极组织社区居民互动
，增强他们的节约意识，居民参与热情极高 ，现场气氛非常热烈
。此次科普活动日活动期间
，开展知识讲座4次，共计89人参加。并向社区居民免费赠送科普书籍共计80余册 。

　同时 ，以科普活动日为契机，我社区开展水表检修活动周
，社区科普志愿队进行入户排查居民水表使用情况，对损坏的及时予以维修和更换 ，对不会使用水表的用户及时辅导
，居民家水管漏水的及时检修，真正做到全民节水
。

　三 、 工作扎实 ，成效显著

　科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果
，为群众办实事
、办好事，深受大家的普遍欢迎。社区通过知识讲座和各种活动 ，营造了健康和谐的氛围
，提高了社区居民的科学文化素质和生活质量，为构建和谐社区提供了有力保障 。

　今后 ，我们将继续加强学习、更新观念 、创新科普形式 
、丰富科普内容
，使社区的科普工作走上科学、规范 、公众化的轨道
。我们坚信只要我们坚持不懈的努力，科学
、文明、和谐新型社区的目标一定能早日实现。

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