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【央视新闻客户端】
如今 ，国内的亲子关系和西方还是有着很大区别的，西方父母更加注重平等沟通 ，和孩子之间的关系就像朋友一样 ，没有那么严肃；而国内比较注重家庭地位，父母一般都对孩子进行权威管理，如果孩子不听自己话 ，有些父母会直接动手打骂 。
前段时间 ，一位朋友向我倾诉：
她说她现在真的是处于一种非常焦虑的状态，对待孩子每天的学习辅导根本没有耐心 ，尤其是看着孩子成绩一天天下滑。
和孩子老师沟通过以后 ，老师建议还是耐心，要经常给予鼓励 ，孩子进步是一个缓慢的过程 ，不能拔苗助长 。
她说她道理都明白，就是没耐心 ，孩子也没耐心 ，这种状态下辅导孩子学习根本就不会有效果 。
我问她有没有试着跟孩子沟通过，问问孩子内心的想法 ，孩子对学习感不感兴趣、有没有什么困难等等 ，朋友顿时愣了。
和孩子沟通是一个难题，但也是一个必选题，因为父母所看到的事物与孩子所看到的是不一样的 ，这就需要常常进行沟通 。
有一位老教师曾总结过现在中国家长的现状 ，他说小学一到三年级的家长在对待孩子问题上最是嚣张和暴力，四到六年级的时候就变得沉默了 ，基本上也不会对孩子打骂 ，因为他们对于孩子课本上的题大部分都不会做了 。
孩子上初中的时候，父母对于孩子的作业辅导渐渐少了 ，也就变得心平气和了 ，他们所有题都不会了，所以会经常和孩子交流；孩子到了高中 ，父母就该被鄙视了 ，只能做做饭偶尔照顾下生活起居，做起了后勤工作。
心理学教授 李玫瑾 在 《孩子成长中的心理抚养》 讲座中 ，详细讲述过家长如何与孩子建立有效的沟通 ，怎么从心理角度上抚养孩子 。
有的父母在外面能说会道，处理问题游刃有余，可是回到家面对孩子却说不到一起去 。教育孩子要讲究策略 ，特别是在和孩子沟通技巧上 ，这是一门大学问：
李玫瑾：娃的这四个方面使劲管，孩子长大不仅情商高 ，做事也利索
李玫瑾教授 ，毕业于中国人民大学，现为中国人民公安大学教授 ，研究生导师。长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究 ，曾对许多个案进行过详细调查，对案件有自己独特看法。以下几点总结:
第一 ，孩子心理问题 。
孩子的问题往往是成年人造就的 ，孩子的每种心理或行为问题，一定和父母的行为有关 ，和父母的教育方式有关 ，所以呢，有的时候真要解决的问题，不在于孩子 ，而在大人 。
第二:谈到自杀。
李教授做了一个比喻 ，回应一次讲座时，一个学生提出的问题:我的生命是我自己的 ，为什么我不能决定结束它 。这个对自杀的比喻为:你走在街上 ，你饿了，你可以走进任何一家饭店 ，然后你就点一堆菜 ，吃完了以后一抹嘴，你就开始往外走 。
因为 ，一个人 ，特别是在他三岁之前，他几乎完全不能自主 ，在不能自主的情况下 ，他所有的东西都依赖于他人，因此一个人只要活下来，就一定是有人给你了能生存的东西 ，也就是说 ，你吃了人家的饭，欠人家的债 ，你能不还钱就走呢 ，所以把生命说成自己的是不了解生命的发展进程。
其实每个人一活下来，只要我们活到今天 ，我们都欠自己的父母（抚养者） ，欠这个社会的，那么这个欠是没有办法 ，因为人的生命早期是相当无助无能的 。
第三:父母想要有控制力 。
父母获得了抚养孩子的心理资本 ，也就是说，父母要想对孩子有真正的控制力 ，尤其是母亲在生命的早期 ，对孩子要想有真正的控制力，不是靠吓唬，比如说您对一个两岁之内的孩子 ，你吓唬是没用的 ，他要是使劲哭起来，那你真的没脾气 ，那么什么样的孩子 ，他能够听你的呢？
那就必须是扶养人，这里举了末代皇帝溥仪的例子。在我的前半生中 ，溥仪讲到他小的时候是一个小皇子 ，在他生命生活的早期都是被周围的人来宠爱的，他说他到了11岁的时候打骂太监已成家常便饭 ，冷酷无情和发威风的性格开始形成 。
刚开始他这样的时候 ，人们都找他的老师，老师给他讲仁恕之道 ，可是他说 ，没用！不管他们用了多少历史上英明圣君的故事来教育自己，都没用 。只有一个人讲的话，他觉得自己难以违背 ，这个人就是他的奶娘。
所以 ，孩子出生的出生年，再苦再累 ，一定要自己扶养 ，如果没有这个条件，就不要孩子了 。而如果把孩子生出来 ，交给别人抚养 ，尤其是，比如说刚一出生 ，忙于工作 ，把孩子送到老家，那么你就丧失了对他的心理上的控制力 。
比如 ，这个孩子如果是奶奶带的 ，等到上学的时候才回来和父母一起，那么这个孩子只要心理难过，他一定第一个想见的就是奶奶 ，如果妈妈和奶奶发生点冲突 ，这个孩子会从心里恨她妈，向着奶奶 ，也就是说 ，怀孕和抚养还得十个月，不如早年时的抚养 ，一岁半之前 ，最好是三岁之前，一定要自己带。
第四:孩子心理发展的关键期。
六岁之前性格养成 ，如果有些问题没解决 ，后面就管不了了，但青春期可以试着去修复 。
孩子要学什么呢？克制任性 ，防止压抑 ，学会忍耐，防止自私，经历挫折 。
如说一个男孩儿三四岁跟你闹 ，不论是妈妈爸爸 ，我说今儿这事儿不行就是不行 这孩子闹吧，他能怎么给你闹?大不了的地下打滚？如果这时候不好好管 ，等到青春期了怎么管?
这时候让孩子好好学习 ，不给他钱，不让他去网吧了 ，这个孩子还会跟你闹 ，那他怎么闹?他可能会离家出走，甚至是自杀。这时候还怎么管?
作者:我爱女妖
简介:一只总是逗上帝发笑的小妖
听《李玫瑾教授讲座》心得
李玫瑾：娃的这四个方面使劲管 ，孩子长大不仅情商高 ，做事也利索
育儿 坐标
对于孩子的教育问题，每个家庭和每个家庭都有着不一样的方式 ，有些父母就会认为在孩子们小的时候大人们必须要给他们灌输一些正确的思想 ，可是有些父母他们会认为在孩子们小的时候让他们 健康 快乐成长就可以 。
其实要说到这个孩子教育，在这里还是建议大家从小开始培养比较好 。特别是六岁之前是塑造他们性格的一个关键时期，特别是在这个年龄接受教育可能会更容易接受。
李玫瑾：在这四个方面使劲管 ，孩子长大将来不仅情商高 ，做事也非常的利索 。其实这位教授的 育儿 方式是很有说服力的，相信很多家长对她都比较熟悉 ，我也经常在电视上看她的讲座 ，特别是她在 育儿 方面是很有方法的 。
特别是父母要在以下这四个方面着重地去管孩子，等到他们长大以后 ，才不会给自己找麻烦。
一 、孩子不做家务 ，使劲管
父母不能总认为抓孩子成绩才是放在家庭教育第一位，如果因为他们年纪小就什么不让他们干 ，那么对他们的成长没有任何好处 。
在干家务的这样一个过程当中 ，就能够培养他们的动手能力，包括他们的独立性和长大以后的责任感 。重的家务活可以不让他们干 ，但是比如说擦桌子扫地 ，这种信手拈来的家务活，最好让他们来做。
家长们也可以通过奖励孩子的方式来鼓励他们多帮助自己做一些家务，做一些自己能干的事情 ，这样他们也能够体会到做父母的艰辛 。
建议家长要严格要求他们 ，有关于自己的事情就让孩子自己做，在这一点上卡得越严格 ，他们将来就会越独立 。面对那些从来不做家务的孩子 ，要立刻管教他们，首先就必须要给他们树规矩然后再执行。
二 、不顾别人的感受乱发脾气 ，家长需要使劲管
孩子在小的时候 ，确实不能控制好自己的情绪，因为他们没有这样的意识 ，也不知道应该如何去宣泄自己内心不满的这种状态 ，所以他们才会发脾气。
也许有可能是对这件事情不满意，或者用这种发脾气的方式来表达这种情绪 ，二是不知道应该如何解决 ，想要去寻求其他的办法 。
家长们如果发现孩子有这种行为以后，应该和孩子及时沟通，要告诉他们需要冷静对待 ，等他们的情绪稳定下来之后再去好好的和他们谈话 ，问清楚为什么要发脾气 。
与此同时也需要跟他们讲道理，告诫他们发脾气有什么不好。如果自己控制不好情绪 ，那么还是什么问题都解决不了 ，如果出现了问题，就需要想办法第一时间去解决 ，让他们明白自己错在哪儿 。
三、做事磨磨蹭蹭 ，使劲管 。
小孩们都有一个最大的毛病，就是做事拖拖拉拉效率特别低 ，这样的宝贝无论是走向未来的工作还是学习 ，都很难取得好的一个成绩，家长一旦发现他们有这种做事磨蹭的现象之后 ，一定要及时地加以制止。
父母要从小管教他们的执行力 ，让他们形成一种非常严格的时间观念，不要养成磨蹭的坏习惯 。
四 、没有责任感，使劲管 。
当自己的小孩犯错的时候 ，总喜欢会找各种各样的借口来反驳 ，这样的小孩其实很没有责任感，长大后很难去交到真心朋友 ，甚至不会受到别人的尊重 ，特别是对于男孩子来说，责任感是他们必须要掌握的一种能力。
所以如果你发现自己的宝宝在推卸责任的时候 ，很有必要对他们进行严厉的批评 ，让他们知道什么叫做责任的重要性，这样他们才能够记在心里 。在以后走向 社会 ，才能够承担起养家的重任 。
其实每个孩子在小的时候都是张白纸 ，至于将来如何发展，主要看父母在这张白纸上如何画好一幅画。家长们也可以选择给孩子阅读一些绘本 。
3-8岁是孩子行为习惯和性格培养的关键期 。父母可以通过绘本故事来引导孩子 ，让孩子养成好习惯 ，形成好性格，这对于孩子的一生是非常重要的。
幼儿园老师推荐的这套彩绘注音版《儿童习惯管理与性格培养绘本》很不错，最近一直在读给自己的孩子听 ，宝宝很喜欢 ，效果很显著，分享给大家。
由多名 育儿 专家联合编写 ，专门针对小朋友的日常生活 ，用真实的生活题材来感染和引导孩子养成好习惯，形成好性格 。
此新闻由一点资讯提供 。
? 用了两个多小时听完了李玫瑾教授的讲座。李老师用实际案例为我们讲解了犯罪心理规律 、少年儿童早期家庭教育和关爱的重要性、儿童心理问题的产生时期和原因 、家长如何应对现在孩子产生的问题等 ，这些都是我们家长在养育孩子过程中感到棘手的问题 。
? 通过听课也让我更清楚的看到自己在养育孩子过程中的问题 ，有些方面很庆幸做的还比较合理，如：坚持自己带孩子 ，不让老人帮忙；给孩子创造自由的空间；制定家庭规则 。有些方面的确是没有认真学习和思考 ，跟着“自以为是”走了，如：孩子需要的尽量满足 ，女孩要富养 、娇气等 ，最终惯出了坏脾气、自私自利的习气。不学习正确的教育理念真的是走了很多弯路，而且好多东西都是不可逆的 。
? 李老师说的对，为人父母是要不断学习和探索自我的 ，孩子的来临是让我们认识生命 ，从他们身上看我们自己的 。如果不能完事 、充实自我，怎么引导孩子 ，和他们沟通呢？现在孩子已经14岁了 ，他们的性格心理基本已经形成了，好多错过的东西 ，如安全感 、性格的养成都不容易补回来了 ，但我们家长自身的学习、进取、探索 、反思是可以继续进行的，而且在这个阶段和青春期的孩子一起学习是最好时机了 ，我们着重于自己的学习 ，和他们一起探讨，而不是管制 、说教 ，他们还会有逆反吗？我是反问我自己的 ，我总是把这最关键的忘记了。如果我真的做到把自己的后半生学习好、规划好 、思考明白了，我的孩子，她又何愁找不到自己的人生坐标和人生价值呢 。我一直是相信我孩子的 ，我经常和她爸爸分析 ，她比我和爸爸优秀多了，自信多了 ，心灵宽广多了 ，而我们只是对自己不信任罢了，总是不停干预她 。这也许是我们最需要解决的问题。一直在路上！
? 我们在这一阶段总是为孩子的未来焦虑 ，认为学习是他们唯一的出路 ，我不知道是不是我们的价值观出了问题，也是对孩子的能力不信任 。我们是知道的 ，健康的身体最重要 、健康的心理最重要、健全的人格最重要 ，可我们还是焦虑，我们的行为和语言表现出的却是学习成绩最重要 。原因这次知道了 ，就是我们自己没有找到属于自己的那份自信 ，就想让孩子替我们实现，他们也是独立的精神体，他们不愿意承担我们的梦想 ，人家有自己的人生。我觉得还是很难做到。
? 2020年新年 ，在大面积的瘟疫病毒向我们袭来时，那么多同胞失去了生命 ，那么多亲人饱受煎熬 ，那么多同胞付出自己的生命，那么多人为了别人而忘记了自己 ，我们会不会加深思考呢？会不会重新认识一下我们自己 ，认识一下我们生活的环境，会不会思考我们为什么而活 ，我们要把孩子带向哪里？我们如何把生命中最重要的东西真的当成是最重要的 。
初一八班
张育阁妈妈
关于“李玫瑾：您会跟孩子说话吗？ ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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