熟悉规则：首先 ，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则 ，
包括如何和牌、胡牌 、 、碰、等 。只有了解了规则，才能更好地制定策略 。 克制下家：在麻将桌上 ，克制下家是一个重要的策略。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局，从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略。比如 ，当手中的牌型不好时 ，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策 。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局，做出佳的选择 。
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请注意 ，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会 ，但麻将仍然是一种博弈游戏，存在一定的运气成分。因此 ，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程，保持积极的心态 。
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法制进校园和法治进校园区别侧重点不同、要求不同。
1、侧重点不同：法治教育强调法律至上，法治教育以法文化与法律精神的传授为内容 ，以实现广大民众知法 、守法 、用法、信法的教育目的 。法制教育侧重于法文化器物层面上的传播 ，其主要内容在于法律常识和基础知识的传播 。
2 、要求不同：法治教育意味着法律在社会生活中的最高权威，法治要求法律全面地 、全方位地介入社会生活 ，在全部国家生活和社会生活中都必须依法办事。法制教育仅仅要求学习已制定完备的法律制度 ，法制一般是指法律和制度的总称 。
一个国家的未来是掌握在青年一代的手中的 。大学生是国家的希望，社会经济发展的栋梁和骨干力量 ，他们的群体素质如何对社会的影响很大。近年来 ，大学生违法犯罪现象却是屡有发生，云南大学马加爵2.23特大杀人案 ，清华大学刘海洋强酸泼熊事件等等。由此可见 ，强化大学生法制观念，培养大学生的法律思维方式是极为重要的 。
法制观念是指人们对法制的看法和态度 ，其核心思想是对依法办事的态度 。当今社会 ，正确的法制观念是大学生必备的法律素养，并已成为青年学生立足于社会的基本要求。如何提高大学生的法制观念呢？我认为可以从两个方面展开：
一、学校方面：
（1） 开设法律有关课程，传播法律知识 ，指导大学生法律观念的形成 。观念不是与生俱来的 ，一个人的法制观念需要在一定的社会环境 、文化氛围中逐渐形成，高校教育应当把提高大学生的法制观念作为对大学生的素质培养的组成部分 ，重视不并积极提高大学生的法制观念 。
（2） 强化案例教学 ，以分析案例的形式来帮助学生树立一个正确的法制观念。在课堂上引入一些时事案例，如：胡长清受贿案 ，远华特大走私案等等 。
（3） 丰富法制教育活动的形式 。突破课堂 ，将法制法律渗透到大学生的校园活动中，如举行法律知识讲座 ，法律知识竞赛 ，法律知识趣味问答，模拟法庭 ，组织学生观看诸如《今日说法》这类的法制节目等等。
（4） 展开心理健康教育来培养大学生良好的心理素质 。当前由于经历过高考压力 ，面临着学习压力 、生活压力、就业压力，一般的大学生都存在着一些心理问题 。很多案例表明，大学生的违法犯罪行为往往与大学生不健康的心理有关 ，所有加强大学生心理健康教育 ，培养大学生良好的心理素质是非常必要的。
（5） 以法制的观念来管理学校，重制度 ，重程序 ，重平等，重自由 。一个良好的制度氛围对提高大学生的法律概念是至关重要的 。言传不如身教。高校以法律概念来管理学校 ，实行制度管理 、依法治校 ，在提高大学生法律观念的同时，也使得校园文化更为清明 ，给学生提供了一个良好的学术氛围 ，有利于大学生的全面发展。
二 、大学生自身方面：
（1）大学生首先要学法、懂法 、守法，这是成为一个合格公民的基本素质 。
（2）关注社会时事 ，关注新闻 ，探讨新闻背后的故事，多看看《今日说法》这类的法律节目和《中国法制》这些法律报刊，提高自身的法律了解度和敏锐度 。
（3）大学生要学会勇敢地运用法律武器来维护自己的合法权益 ，更进一步说 ，维护社会正义。
（4）大学生要积极地参加与法律有关的社会实践活动，在实践中强化自己的法制观念 。
法律思维方式是法律职业者的特定从业思维方式 ，是法律人在决策过程中按照法律的逻辑来思考 、分析、解决问题的思考模式或思维方式 ，是一种有价值取向的理性思维，价值取向和逻辑思维是其核心 。
法律思维方式主要有下面几个特征：重视人权 ，有明确的价值取向 ，讲证据，讲程序 ，讲法理。
大学生如何培养法律思维方式呢？我认为有以下几点：
一、 学习并熟知法律知识 。这是大学生培养法律思维方式的前提 ，只有在了解法律条款熟悉法律知识的基础上，才能进行正确的法律思考 ，形成法律思维方式 。
二 、在学习中培养自己的逻辑思维 ，提高思考提出问题 、分析问题、解决问题的思维能力。逻辑思维是法律思维的核心之一，清晰的头脑 、缜密的逻辑思维是大学生培养法律思维方式的必须条件 。
三 、树立正确的价值取向，树立社会正义感 。高校教育培养的是高素质全面发展的人才 ，而不应是一个高科技的高危险的犯罪分子。大学生作为青年一代 ，应当树立正确的价值观、世界观 、人生观，树立社会正义感 ，勇于捍卫社会正义 ，只有这样，一个大学生才能形成正确的法律思维方式 。
四 、参加法律社会实践活动 。实践出真知 ，纸上谈兵终是空。只有在社会中 ，在不断地实践中，大学生才能培养正确的法律思维方式。
大学生即将成为社会的中流砥柱 ，大学生的法律素质必将影响到整个社会的发展 。提高大学生发展观念 ，培养大学生法律思维方式，绝非一朝一夕就可以办到的 ，这是需要整个社会、高校 、大学生自我的长期的共同努力 。而我 ，作为一名新世纪的大学生，会把提高自身的法制观念 、培养法律思维方式作为提高个人素质的重要内容，不断努力 ，不断进步。
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