您好
，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的，确实是有挂的 ，通过微信【】很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好
，总是好牌，而且好像能看到其他人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的
，

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一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序，以获得游戏中的辅助功能 ，如自动完成任务
、自动增加经验值、自动增加金币等
，从而达到游戏加速的目的 。
2 、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备，如键盘
、鼠标、游戏手柄等 ，通过技术手段
，使游戏中的操作更加便捷，从而达到快速完成任务的目的
。
3 、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码 ，以改变游戏的运行结果，如修改游戏数据
、自动完成任务等
，从而达到游戏加速的目的。

二、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1 、脚本开挂：使用脚本开挂，需要游戏玩家了解游戏的规则 ，熟悉游戏中的操作流程
，并需要有一定的编程基础，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序 。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂 ，需要游戏玩家有一定的硬件知识
，并能够熟练操作各种游戏外设，以便能够正确安装和使用游戏外设 ，从而达到快速完成任务的目的
。
3、程序开挂：使用程序开挂
，需要游戏玩家有一定的编程知识，并能够熟练操作各种编程语言 ，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码
，从而达到游戏加速的目的。

三 、2024微乐麻将插件安装的安全性
1、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止脚本开挂，因此脚本开挂的安全性不高 。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂
，可以达到快速完成任务的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止硬件开挂
，因此硬件开挂的安全性也不高
。
3、程序开挂：使用程序开挂，可以改变游戏的运行结果 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止程序开挂，因此程序开挂的安全性也不高。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
、添加客服微信【】安装软件.
2、使用开挂游戏账号 ，因此一定要注意自己的游戏行为
，避免被发现 。
3 、尽量不要使用第三方软件，通过微信【】安装正版开挂软件  ，因为这些软件第三方可能代码
，会给游戏带来安全隐患
。

炎炎夏日，烈日当头。正是因为有这样的环境 ，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心 。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时
，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识 ，锻炼自己的才干
，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用 ，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践
，找出自己的不足和差距所在
。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我骑着脚踏车 ，带着希望与渴望
，开始了我的找工作的征程 。一开始，对自己期望很高 ，没有月薪两千不干
。经过艰苦的找寻工作
，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说：“这样吧 ，你回去等消息吧，如果需要的话
，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因 。主要有两个方面的原因
。一个方面是自己眼高手低 ，自己根本自身素质没有达到一定的水平
，另一个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训 ，摆正好自己的位置
，正是社会实践只要有工作，能供饭吃 ，任何工作都干 。于是我找到了郑州市金阳光大酒店
。老板看我个子高挑
，手脚敏捷，便要我做迎宾员。

刚开始的时候心理极不平衡 。心想来从小到大读了这么多的书 ，家里花了那么多的钱把我培养长大成人
，可现在只能领领路，我原来怎么着在学校里也是个学生会干部 ，多少也有点社会能力，心理上有点失落再加上迎宾部领班是个中学文化的
，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服
。

但是 ，人总是要适应自己自下而上的环境
，我不想刚开始就干不下去了，不行 ，我一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做的很轻松
，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好 。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境
。

作为一名迎宾员，刚开始要了解酒店的内部结构 ，以及发展史。“金阳光大酒店建于97年1月并于99年6月全面翻修
，位地处郑州火车站北出站口，为国际三星级标准的涉外酒店 ，高15层（6-15层为客房） 。毗邻繁华的商业区
，距离市中心10分钟车程，离机场45分钟车程即可
。酒店设有各类客房300套 ，标间面积25平米。各式中西餐厅
、小吃城、咖啡厅 、酒吧800余座餐位，融商务
、客房、会议 、餐饮
、娱乐、休闲为一体 。酒店高超的服务 、精美的菜肴、合理的价格
、便利的交通是您观光旅游、休闲度假和商务会议的最佳选择
。在这里
，无论何时，您都可以感受到舒适和温馨。 ”这是我为酒店所做的第一步的介绍 。然后在带客人进入预定的饭厅入座
。而且在酒店中 ，我也了解到金阳光大酒店中不同的酒店设施。酒店设施：会议设施, 保险箱, 停车场, 免费早餐, 商务设施, 商店, 快速登记入住, 快速结帐退房, 推迟结帐时间, 提前登记, 残疾人设施, 洗衣服务, 电梯, 空调, 美发厅, 美容室, 行李搬运服务, 酒吧 。娱乐设施：乒乓球, 健身房, 冲浪浴, 卡拉OK歌厅, 台球室, 夜总会, 影视厅, 按摩, 桑拿, 棋牌室, 游艺室, 美容院
。餐饮设施：牡丹厅（中餐厅）, 金阳光小吃城, 玫瑰园（西餐厅）。让我对自己所工作的地方有了一个更全面的了解 。

现在我在迎宾部干的很辛苦
，没有客人来的时候，要站在饭店的门口做好迎宾员的职责 ，客人来的时候
，要帮助客人拿物品并带好路。

虽然很累很辛苦，但是每天都对让自己活得很充实
。

休息的时候 ，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习
，迎宾部的领班跟我说：“我知道你是大学生有志向，想做大事 ，但是你千万不要忽略了做小事
，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的 ，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。
”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地点头 。领班还对我说：“看一个人怎么样
，并不是看他学历 、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实
。”领班还对我说：你跟我们的一些同事不一样 ，你是受过高等教育的
，应该多利用时间不断地学习，不断地充实 ，不断地提升自己
，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁 ，年轻人的时候不吃苦
，难道到老了再吃苦吗？ ”? 确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高 ，某种程度上
，给我指明了很好的一个努力方向 。

我的老板也为我上了生动的一课，并为我做了一些细微的指点
。他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习 ，增长见识，锻炼能力
，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会 ，赚钱不是主要的
，作为学生，能赚多少钱 ，等你毕业了有的是赚钱的机会
，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候 ，也是求知欲非常强烈
，想方设法地想多学点东西，放假的时候 ，经常往全国各地跑
，不为别的，就为了增长见识。
”

两个月的迎宾生活终于结束了 。总的来说：我的这次暑期社会实践活动 ，但我认为是一次成功的，有用的
，受益非同的社会实践
。而这次社会实践也让我了解到：

一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人 。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习
。 二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸 ，而是对自己的能力做出肯定 三．在社会中要克服自己胆怯和懒惰的心态 。

这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

廉政文化进校园的手抄报我急用啊
，拜托好心人帮帮忙啊

学数学教育叙事和案例稿写作范例介绍

一
、教育叙事、案例稿写作稿要求

教育叙事是研究者以叙事 、讲故事的方式表达对教育的理解和解释
。它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该做什么 ，它只是给读者讲一个或多个故事
，让读者从故事中体验教育是什么或应该做什么。教育叙事要求有典型性，能让读者有心灵的触动 。情感交流；唤醒教师主体意识 ，促进教师专业发展
。

案例编写要按照题目
、背景介绍、案例描述 、案例反思
、案例点评来写。其中题目要求体现反思主题
，案例描述要写出课程片段，反思要求有问题思考和反思的分析 ，案例点评要分析通过案例得到的经验或者教训 。案例可以是写教学的反思
，也可以是教学中对教育的反思
。

二、参考格式

1 、 教育叙事

我和学生有个小秘密

XXXX学校 XXX

新接到2年级语文实验班数学，看到那些可爱小不点 ，我什么都不担心，就怕他们对数学没有兴趣
，因为他们对语文的兴趣实在浓厚，七
、八岁能洋洋洒洒写出千字文章 ，爸爸妈妈惩罚孩子的办法是不让他看书
，想来都有点害怕！

开学以后，最担心的事也就出现了 ，班上一部分孩子反映出对数学的“淡漠”
，家长也和我交换意见，怎么才能让孩子对数学有兴趣呢？实在的 ，面对一群聪明的孩子
，怎样才能让他们喜欢数学呢？对我真是一个挑战！

我除了上课尽量使用电教手段，做一些动画 ，讲一些故事
，“放宽 ”对他们的管教，让他们慢慢亲近我外 ，我与学生还有一个小秘密。

只要有家长与我交换意见，我就给他们讲：“学生对数学的没有兴趣
，关键在于他们对数学的那份自信的丧失！我们要给予他们自信，他们才会喜欢数学！我打算把考题提前叫一些同学先做一遍
”  。有的家长问我这样好吗？我说：“其实 ，考试不是目的
，目的是怎样让他们今后学得更好
。”

接下来的日子里，我要考试的题都会在考前3到5天发布到网上 ，然后一个一个单独对“需要自信 ”的学生说：“我们隔2天要考试
，题老师已经发到网上，你去下来做吧！老师只对你一个人讲了 ，千万别给其他人说。
”于是他们都回去认真的做了一次
，还有家长帮忙，考试时他们再次轻松愉快的做了一次 。评讲试卷时 ，我大大的表扬了一番突飞猛进的同学
，那时我分明看到了他们开心的笑容！

有个学生在网上这样写到：“昨天， 姜老师把试卷发下来了 ，我看了一下，等级是A+
，错了两道小问题，分数就说明是95分—99分 ，我唉声叹气地说：要是得了A++就好了
，分数是100，平时上课要专心听讲、积极发言 ，成绩会越来越好
。啊！这真是我最满意的数学试卷啊。”还有学生这样写：“今天是11月5日
，星期三 。上午，我们第一节是数学课 ，姜老师先问：你们是愿意上课还是愿意考试呀？有很多同学都说愿意考试
，姜老师一听，就说：数学书放进书包里 ，把文具盒留在外面
，我们一听，异口同声地说：耶！数学考试喽！一会儿 ，姜老师把试卷发了下来，我们就开始做题了
，我做到最后一题的时候，我一看 ，哈哈！我全会做！我一定能得到100分！ ”

要知道他们都是数学有点“问题”的孩子
，看到她们对数学自信的回归，我心里激动不已。就这样 ，班里几个上期数学不好的孩子
，都“考
”到了很好的成绩，上课他们特别的认真 ，作业虽不算很好
，却能较好的掌握新内容
。

真正的单元测查更令我高兴，上期班上补考也不及格的A同学也考了84分 ，他已经成为班上听课认真 、积极举手的一员了
，也成为了一名自信的孩子。不过我和他的秘密还要进行下去，直到他考得更好 。

2、教学案例

关注每个学生的情感

XXXXX学校 XXX

背景介绍：

随着新课程标准的实施 ，老师不可避免的要经常思考：自己的教育行为是否符合新课程的理念
。“新一轮课程改革很重要的是改变学生的学习状态。学生的学习状态可以从三个角度来描绘它 。第一是我们学生的情感……”，因此关注孩子的情感变化是我们所特别需要注意的
。

案例描述：

我教学“加减法的简便算法 ”一课时
，2个教学班我都创设了这样的情景：在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算“比赛
”，两组题目如下：1
、324+198 5968－3999 396+498 2、324+200 5968－4000 400+500比赛的结果当然是成绩差的获胜 ，顿时全班学生从疑惑不解到热情高涨
，纷纷举手表达自己的意见， “气愤”比赛的不公平：两组题中 ，加减整百 、整千当然简单一些……

课的发展如设计一样顺畅
，但是 “比赛 ”学生的表现却令我时至今日仍然不能平静：2名“优秀
”学生都在不发表任何意见的基础上独自伤心的哭了，而2名“差生”表现大同小异：眼里闪过一丝得意 ，但是脸上没有一丝的笑容
，他们体现出的“荣辱不惊 ”令我记忆犹新，那不是许多成大事者追求的境界吗？

当学生作业时 ，我立即叫过“优生
”
，向他进行了简单的解释。课后我向学生道歉（老师没有考虑你的感受），并重点帮助他分析了“哭泣”的原因 ，希望他在遇到困难时，变得更坚强和从容 。对差生我问他为什么胜了不高兴呢？我表扬了他的进步
，鼓励他继续努力，那时我看到了他开心的笑容
。

案例反思：

反思一：教学应该更多的关注每个学生的情感

《数学课程标准解读》有这样一段：“作为促进学生一般性发展的数学学习 ，应该更多关注学习的情感因素。事实上
，健康与富有活力的学习活动
、独立思考与合作交流的学习方式、自信以及相互尊重的学习氛围非常有利于学生非智力与智力因素协调发展，有利于健康人格的形成 。 ”由此可见 ，教学中关注学生情感的重要
。

本节课的情景创设目的是为了激起全班学生的情感共鸣
，通过差生比优生算得快的“意外
”，吸引学生的注意力 ，激发学生的学习兴趣
，积极思考发现题目特征，理解简便算法的实质是“凑整”。教育家赞可夫说“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域 ，触及学生的精神需要
，这种教学方法就发挥高度有效的作用 。 ”对于多数学生而言，课的设计达到了预期的效果 ，但是当我看到“优生”那哭泣的表情，差生体现出的“荣辱不惊
”时
，我知道对他们我失败了，显然这不是他们的精神需要。

反思二：教学中应该考虑对差生更多鼓励 ，对优生进行挫折教育

差生体现出的“荣辱不惊”使我想到了“小学数学教育网 ”上网友讲的一个寓意深刻的故事：一位老教师到农贸市场去买菜
，遇到当年他教的一名做小生意发了财的学生，正在卖鸡蛋的学生热情的邀请老师去吃饭 ，老师说：“卖鸡蛋这样的工作你不觉得难为情吗？
”学生说：“这和当年您教育我的情形相比
，算不了什么……”
。

这个故事主要讽刺老师对待差生教学行为，是值得我们反思的 ，正如学生比赛胜了也不敢“声张 ”
，是啊！我们真的应该给差生更多的阳光，不仅让他们可以经受挫折 ，还能正常的沐浴灿烂的阳光
，拥有健全的人格。

从另一个层面看：学生得益最大的竟然是老师的“关照
” 。他在无数次的挫折和打击面前变得坚强，而这种品质将使他终生都会享用它的利息
。所以挫折教育是人生重要的一课 ，而学习上一帆风顺的优生，却很少遭受挫折
，所以才会在一次不正规的比赛“输”掉后哭泣不已。有人专门研究过国外293个著名文艺家的传记，发现其中有127人在生活中都遭受过重大的挫折 。 “自古英雄多磨难 ，从来纨绔少伟男 ”的说法
，表明有成就的人大多是由磨难而成的
。孟子指出：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志 ，劳其筋骨
，饿其体肤，空乏其身 ，……
”这些都表明挫折教育是儿童成长中不可缺少的营养
，对于优生也是如此。

回想前一教学片断，教师对自己忽视尊重学生人格的无意识行为表示歉疚 。但心理活动明显是倾向于优生
。在家庭和学校环境中 ，“优生”几乎是在“优待 ”中成长。身上存在害怕困难 、承受挫折的心理能力差等特点 。事实上
，孩子们的一生中不遇挫折是不可能的
。老师有责任早一点让他们具有“免疫
”能力。让他们在困难和挫折面前从容不迫，不产生的紧张状态和消极的情绪反应 。面对挫折能够从容不迫仅靠说教是无法达到的 ，儿童必须经历挫折才有可能超越挫折。因此，老师在教育教学中还应注意设计教育环境
，不要一味给学生营造一切需求都能轻易得到满足的教育环境，更不要阻碍他们适当接受困难和挫折磨练的机会
。

案例点评：

1
、该课例思考的问题有前瞻性。本次课程改革提出了情感、态度和价值观领域 ，体现了当代教育对学生情感领域的重视性
，本文体现了一线老师对本领域的深刻理解 。

2 、一个好的教学情景设计，应该在考虑教学的同时 ，更全面的考虑对学生全面发展所起的作用
。

3
、在教学中我们应该寻找差生的闪光点
，让他们回答简单问题，让他们重塑自信；同时我们要寻找“优生”的弱点 ，促进他们全面发展。我是一名数学教师,可能我的运气比较好,虽然也有成绩差的学生但他们在课堂上都比较遵守纪律.在这我说下我的看法.已经到6年级,成绩差的学生一般是无法转化了的,更何况是10多分的差生,那么在学习上我们就没有必要对他们作高的要求,因为要求也没有用.6年级的学生已经有自己的思想,并且他会把他的思想表现出来,喜欢他们会用行动来表现,不喜欢他们就会搞破坏,特别是这种学习不好的差生,他们的反应会更加的强烈,你所说的罚抄等等行为就是促使他们上课不认真甚至搞破坏的表现,因为他们本来学习就不好,加上老师平时言语的批评以及罚抄等行为使他们觉得老师不喜欢他们,讨厌他们,那么他对这位老师就会产生憎恨情绪,你越讨厌我我就越做些你见不得的事让你看,越要用不好的行为来吸引你来让你生气.那么我们应该怎么做呢?我说下我对学生的做法.我以前是在乡下小学教书,乡下孩子条件有限,班上的差生也特别多,平时上课我也有用言语来批评他们,但我在课后很关注学生的生活,我还记得有一个学生在班上是个头最大的,平时爱打架,上课爱说话,学习也不好,有一次我辛辛苦苦做的一刊黑板报不到一天他就用扫帚在上面画得乱七八糟,我也很生气呀,但我当时一句话也没说就重新把花了的地方修整下,课后我知道因为这事班上有学生对他十分不满,同学都批评了他,我想这比我批评他的效果要好上100倍.后来我经过了解知道这个学生家庭十分困难,冬天时常不穿袜子,衣服也穿得很单薄,于是我就把亲戚家小孩穿不要了的衣服拿给他或者其他学生,就这样这个学生的性格就在慢慢的转变,学习也有了进步,虽然进步不大,但对老师什么时候都是很尊敬.后来他们毕业我就调到了城里,我是一个女老师,个子也很小,现在他们读初中都长高了许多,我刚才所说的这个学生已经长成大小伙了,并且我也听说他在中学很调皮,但他每一次在街上遇到我从没有回避的意思,并主动和我打招呼,这让我非常欣慰.以上我所说的这些并不是我的什么教学方法,只是我个人觉得应该这样对他们,经过这么多年,我一直用这种方式对待学生,有严格,有关爱,有教育,有引导.对待差生我们更应该这样,差生我们可以从他们的兴趣爱好入手去亲近他们,可以用关爱去感化他们.差生一般都是调皮的学生,但他们往往自尊心都很强或者是很自卑,我们可以针对性格入手,自尊心强的批评的时候我们用词委婉一些,并可以利用他这一点激励他往爱好方面发展,自卑的我们就要多与他们交流,平时多和他们聊下天,甚至在一些小细节上你可以用表扬的话来鼓励下他们.在课堂上经常让差生回答一些简单的问题,如果答不上你耐心的给他们讲解,如果答上了你要用非常高兴的表情和语气来肯定他们,这招我是经常用,呵呵.

以上是我多年班主任的经验和自己教学中的一些方法,希望有你用得上的.台湾校长高震东的演讲！－－强烈推荐！！！

－－转自中国战略论坛

台湾有这么一所学校
，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中 ，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人 。学校没有工人
，没有保卫，没有大师傅 ，一切必要工种都由学生自己去做
。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟 。学生见到老师七米外要敬礼
。学生没有寒署假作业
，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校 。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生 ”字样
。

以下是校长高震东在国内的讲演：

同学们 ，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责
”）——不
，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡 ，匹夫有责 ”等于大家无责 。“匹夫有责
”要改成“我的责任”
，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好 ，是我高震东的责任
，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲
。（掌声）“以天下兴亡为已任 ”是孟子思想。

禹是人 ，舜是人
，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡 ，我的责任
”，唯有这个思想
，我们的国家才有希望 。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好 ，是我的责任；国家不强盛
，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说 ，每个学生都应该把责任拉到自己身上来
，而不是推出去
。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏 ，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师
，今天是32号同 学值日，他没有打扫卫生 ”。那样 ，这个学生是要挨揍的 。在我的学校
，学生会这样说：“老师，对不起 ，这是我的责任
”，然后马上去打扫
。灯泡坏了
，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上 ，窗户玻璃坏了
，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去 ，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏
，我告诉你，吃亏就是占便宜 ，这种教育要牢牢记在心里
，我们每个中国人都要记住！

学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想 。校园不干净 ，就应该是大家的责任
。你想
，这么大的一个校园，你不破坏 ，我不破坏，它会脏吗？脏了之后
，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作 ，说：“这是他们的事。我是来读书的
，不是扫地的 。 ”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负 ，未来的责任你能负吗？ 水龙头漏水
，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事
。
”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后 ，发现没水
，又去开第二个，第二个也没有 ，又去开第三个——这样的学生
，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水 ，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人
，都要想到后果，后果看得越远的人 ，越是一个成功的人 。一个只管眼前
，不顾将来的人，不是一个好干部 ，不是一个有用的人。水管不关
，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水 ，不是我的自己的！”——浪费国家的
，就是“汉* ”！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水 ，你算算
，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水 ，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源
。爱国可有两种
，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富 ，消极爱国是为国家节省财富 。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书
，你还浪费国家的财富，你良心在？你上大学都如此 ，怎么能期望于中学生 、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国
，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡 ，我的责任”积极负责的道德观念
，这就是道德教育
。

另一点，我们要有“勿以善小而不为 ，勿以恶小而为之
”的敬业观念。天下有大事吗？没有 。但任何小事都是大事
。集小恶则成大恶
，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的 ，是从那很小很小的事开始的 。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干
。今天上午下课的时候
，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡 ，要等下午学生自己捡——同学们
，谁丢下这些纸屑就是不爱国 。天下无大 事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材”
。好的 ，同学们捡起自己脚下的废纸
，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事 。

第一个，美国有个“福特公司 ” ，福特是一个人
，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高 ，当前面几个人面试之后
，他觉得自己没有什么希望了
。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室 ，一进办公室，他发现门口地上有一张纸
，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸 ，便顺手把它扔进了废纸篓里 。然后才直到董事长的办公桌前
，说：“我是来应聘的福特
。
”事长说：“很好，很好！福特先生 ，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长
，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？ ”董事长说：“福特先生 ，前面三位的确学历比你高
，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见
”大事 ，而看不见小事 。你的

眼睛能看见小事
，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事 ，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事
。他是不会成功的。所以
，我才录用你 。 ”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下 ，福特把这个公司改为“福特公司
”
，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头 ，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特
。大家说
，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见 ”大事的人 ，不一定能看见小事
，这是很重要的教训。

第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候 ，六万人的会场上竟没有一张废纸 。全世界报纸都登文惊叹：“可敬
，可怕的日本民族！
”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶
。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头 ，当人们散去，满地废纸
，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博 ，有137枚金牌——这都没用
，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说 ，我让大家捡起一张废纸
，这就是爱国的开始。万事从小事做起 。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来 ，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了
，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通 ，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死
，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病 ，等等一个小器官不正常而死的！——同学们，从现在开始
，你们要有敬业观念
。我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处 ，怎样与朋友相处
，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育 ，你把西方的教育看作是最先进的教育
，那就大错特错了 。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器 ，我们要向东方学习人文教育！”所以说
，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆
。一个学生要不断地学 ，不断地想
，不断地做，这就是真正教育 ，这就是中国教育精髓所在。

再一个，我们要进行吃中国饭
、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育 。一个中国人连中国饭都不吃了
，能叫中国人吗？吃中国饭的第一代表是使用筷子
。筷子原是中国的文化，是文明的行为。我去美国 ，偶尔吃他们的西餐
，他们一上西餐我就说：“请给我拿筷子来 。 ”他们问我：“吃西餐都用刀*，你为什么用筷子？”我说筷子是文明的象征 ，而你们的刀*是野蛮标志
，所以我不用
。筷子可切 、可*、可削
、可夹、可戳，无所不能 ，而你们的刀*笨重至极
，象杀人的武器。（掌声）学生要吃烧鸡，我说可以 ，如果他说要吃“肯炸鸡
”
，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳 ，可以，他说吃“汉堡”却不可以 。你可以吃碉堡
，但不能吃“汉堡 ”
。这就是中国的民族精神教育！外国只是机器 、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是种怪心态 ，可卑啊！

我们学校的英文教学是全台湾最好的。我从美国请来两名老师
，专门教我的学生学说外语 。我有一个留美班，他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话：“中国人学英文是我们的国耻行为 ，学英文是中国最可悲的行为
，但我们不能不学，因为别人超过了我们 ，“敌人
”枪炮
、科学压过了我们
。今天我们必须学习他们的科学
，然后才能打倒他们！超过他们！我们要以夷制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切齿学英文！（掌声）我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶 ，去伺侯外国人
，去做丢尽祖宗八辈人的事！”（掌声）所以，我的学生英文学得都非常好。如果一个英文老师一上课就说：“同学们 ，今天我们要学英文了 。英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文的民族是一个低等民族
，英文太美了！太棒了！ ”你说这个老师要不要打.股？所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传 ，变成“汉*
”！要告诉学生雪耻图强
，打败列强，这是中国人的希望（掌声）！你们这里不也有英文老师吗？外语系的学生以后不也去教英文吗？上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育 ，不要上来就替外国吹一场
，你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道 ，授英文之业
。好
，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道 ，我们今天的教育是很失败的。因为
，我们从小就被教错了 。所以，我们要进行为国家而求学问 ，为社会分工而学技能利他 、利群的道德教育
。大家先要想想为什么读书，为谁读书？你们要反思一下。有些人也许会说
，为自己找个饭碗而读书！这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜！你绝对不应该单是为找个饭碗而活着！找个饭碗吃饭太简单了！拿个刀子 ，找个人随便捅一下
，绝对一辈子有了饭吃，而且还有人伺侯 ，还有人为你做饭
，睡觉时还有人为你站岗，你的东西一样少不了！那不就解决吃饭了吗？你为什么不干呢？因为我告诉了你 ，要学好生存的技能
，要懂得生命的意义和价值，那里不是创造人类价值的地方！所以 ，我们要知道读书绝对不是为了自己
，读书是为了国家而求学问，所以 ，我们要告诉孩子们读书
、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事 。很多人为兴趣而读书
，岂有此理！读书有什么兴趣？真正目标不应是兴趣，而是责任 ，在责任当中找到兴趣
，但不能用兴趣代替责任
。越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。我们读书是为了国家 。同学们 ，你们想想你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟
，..妈是怎么教你的？他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地 ，你必须努力奋斗好好读书
，你才有前途，读书是为了你的幸福 ，读书是为了你的前途！读书一切是为了你！你就是在这种教育下长大的
，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！所以小孩子长大以后就知道 ，啊哈，读书就是为了我呀
，与任何不相干，为了我的前途 ，为了我的未来
，为了我的希望，你看这个国家还有希望吗？它与国家毫不相干！他喝着国家的奶水 ，用着国家纳税人的钱
，拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩，培养出一批自私自利的老师 ，你想：这国家会有前途吗？你读书的方向都错了
，读书不是为了自己，读书是为了我们的国家 ，国家需要人才
，国家需要干部，国家需要建国的栋梁
。国家为什么培养你？国家是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗？白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么？你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都没有 ，你只是个造.的机器而已。你每天吃饭了，无所事事
，你对国家有什么贡献？国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来 ，因为有一天你会长大
，有一天你会学成，你要为国家做事 ，所以国家才在你身上投资
，让你为国效命 。因为道德教育必须以国家教育为前提，所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的 ，你们在三 、四年之后要培养跨世纪的接班人
，你的责任比谁都大
。如果你都没有国家观念，你都不爱国 ，你怎么要求你的学生爱国呢？所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去
，为师范生灌输爱国思想的原因所在！你们爱国，学生自然爱国！如果不爱国 ，天天发牢骚，天天想转行
，天天想下海，那下一代还有什么希望？尤其是学英文的 ，总想好好学
，将来以后到哪个公司为哪个老板
、哪个董事长当翻译官，多丢脸！多没人格 ，多没气度！（掌声）我这里特别强调的是国家观念 。

我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行
，忽然间暴风雨来了
。我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑 ，一看前面有个草棚
，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴 ，“哇
，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了 。太快乐了！ ”大家也不顾虑房子干不干净 ，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了
。但这个房子在风雨中突然间要倒塌
，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌
”。在这种状况下 ，我很有感慨
，同学们，你们说是我们需要房子呢 ，还是房子需要我们呢？（掌声）我看是我们需要这座房子 。

这

培训计划方案

一颗感恩的心

落叶在空中盘旋
，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡 ，绘画着那一幅幅感人的画面
，那是白云对哺育它的蓝天的感恩
。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人 ，父母们花去了多少的心血与汗水
，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学 ，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热
，燃烧着自己，点亮着他人 。

感恩是发自内心的
。俗话说“滴水之恩 ，当涌泉相报。 ”更何况父母
，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水
”，而是一片汪洋大海 。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶 ，在他们生日时递上一张卡片
，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力 ，而我们又何曾记得他们的生日
，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝 ，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会
，去报答
。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖 ，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激 。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心
，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候 ，一声呼唤
，一丝感慨
。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转 。父母的付出远远比山高 、比海深，而作为我们 ，只知饭来张口
，衣来伸手
。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利 ，忘记了曾经父母的付出
，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心 ，一份孝心
，因为如此才会有和睦，有快乐 ，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会
，看待父母，看待亲朋 ，你将会发现自己是多么快乐
，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染 。学会感恩 ，因为这会使世界更美好
，使生活更加充实发挥家庭助廉作用，构筑反腐倡廉新防线

建立健全教育
、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系 ，是党中央面对党风廉政建设和反腐败工作的新形势作出的重大战略决策
，是加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程的重要举措
。一人腐败 ，全家耻辱；一人廉洁
，全家幸福。在对反腐倡廉教育工作常抓不懈的同时，笔者认为应充分发挥家庭的助廉作用 ，着力在家庭中筑起一道反腐倡廉的防火墙，构筑反腐倡廉的新防线 。

一 、家庭是反腐倡廉的重要阵地

家庭是社会的细胞
，家庭廉洁是社会廉洁的基石
。家庭也是每一个家庭成员健康成长的重要载体，对于个人世界观、人生观和价值观的形成具有重要的影响。家庭成员的相互影响和相互教育 ，对于预防和抵制腐败具有不可替代的重要作用 。近年来
，家庭成员的助贪助贿行为导致了一些领导干部腐败的案件举不胜举。阜阳市的肖作新案就是其中之一
。同时，家庭也是培养青少年正确的价值观念和高尚道德情操的“第一学校”。而且 ，培养青少年正确的人生观
、价值观和高尚道德情操对于今后反腐倡廉至关重要 。家庭是拒腐防变的一道重要防线
，更是预防和抵制腐败的重要阵地
。

二、家庭助廉是预防腐败的一项好措施

在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，领导干部能不能经受住权力的考验 ，做到常在河边走
，就是不湿鞋，除了领导干部自身过得硬外 ，家庭成员的言行对领导干部本人产生的影响非常重要。中国有句古话
，叫“妻贤夫祸少，子孝父平安 ” 。领导干部身边的家庭成员在做到自身清廉外 ，经常敲敲其警钟，分析一些警示案件
，交流一些家庭生活和工作经历，提醒领导干部珍惜生活与工作 ，做到知足常乐
，对于促进领导干部勤政廉政也是非常必要和行之有效的
。特别是随着反腐败斗争的不断深入，越来越多的别有用心的人在对领导干部正面腐蚀无效的情况下 ，采用迂回侧击的方法
，把目标瞄准领导干部的“后院”。如果领导干部及其配偶 、子女不警惕，就会被糖衣炮弹击中 ，既给党和人民的事业造成损失
，也给自己的家庭带来灾难 。从近年来全国各地查处的腐败案件来看，一些领导干部腐化堕落固然原因很多 ，但其中一个重要因素就是与配偶
、子女的助贪助贿有着直接关系
。黑龙江省绥化市原市委书记马德的妻子田雅之被称为马德的“收钱袋子
”
，她帮助丈夫大肆受贿、索贿，共同受贿达370余万元 ，最终马德被判处死刑，田雅之被判处无期徒刑。诸如此类的事不胜牧举 。当前
，反腐败形势仍然严峻，腐败也是影响家庭稳定和家庭生活的重要因素 ，关系到每个家庭成员的工作和幸福生活
。因此
，通过家庭成员的自觉努力来抵制和预防腐败，发挥家庭成员在反腐倡廉中的作用 ，对预防和抵制腐败具有不可忽视的作用。

三 、如何实现家庭助廉的作用

家庭助廉是反腐倡廉各种形式中的一种
，是教育
、制度、监督三位并重的惩防体系中的一道关口 。要实现家庭助廉的作用，笔者提出如下建议：

〈一〉宣传家庭助廉的重要作用。通过报纸 、电视等各种媒体 ，采取拍摄公益广告
、开设图文并茂专板等各种形式
，宣传家庭成员在反腐倡廉中的重要作用，使之深刻认识到腐败对党和国家、对社会和家庭的严重危害性 ，提高广大家庭成员的廉政意识 、法律意识和自警意识
，提高家庭成员在反腐倡廉中的自觉性
、主动性和责任感，使之积极行动起来 ，用实际行动筑起拒腐防变的家庭防线，努力营造争做形成高尚廉洁家庭的良好氛围
。

〈二〉提高家庭成员的道德素质。把“五好文明家庭”创建、“美德在家庭 ”活动向深度和广度延升
，通过下发家庭廉政文化倡议书，组织家庭成员观看廉政电教片 ，开展读书思廉 、家庭廉政文化知识竞赛、征文等活动
，组织动员广大家庭家家学
、家家乐，加强对家庭成员的思想道德教育 ，增强家庭成员的反腐倡廉意识 。

〈三〉开展法律法规教育
。组织家庭成员特别是领导干部家庭、成员认真学习掌握《党员领导干部廉洁从政若干准则》和关于各级领导干部接受和赠送现金 、有价证券的处分等规定
，使家庭成员熟知廉洁自律的法律法规，时时吹廉风
、念廉经 ，当好廉政建设的守门员
，对不义之财不取、份外之物不收，帮助家属过好权力关 、金钱关
、人情关 ，同时增强她们抵制腐败的能力。

〈四〉建立家庭成员的监管机制 。家庭成员朝夕相处
，对家属的工作、生活 、社交最关注
、最知情
。要引导家庭成员当好廉洁自律的监督员，在发现领导干部有违纪违法苗头时 ，家庭成员应及时指出。通过发送廉政短信、寄廉政明信片等方式，帮助家属守好后院
，筑牢家庭廉洁自律院墙 。对知情不报导致领导干部腐败的家庭成员应承担一定的责任
。建立对领导干部 、“高危
”家庭成员出入高档消费
、娱乐场所以及与其正常收入不相适应的场所进行约束的制度。

〈五〉开展廉洁家庭创建 。开展主题鲜明、生动活泼的"廉洁家庭"创建活动，鼓励广大家庭争做遵纪守法 、严于律己、廉洁奉公的家庭典范
。通过举办征文比赛
、网上交流、辩论等活动 ，开展新时期“廉洁家庭”具体标准和行为规范的讨论。组织有关部门 、专家和家庭代表研究制定新时期"廉洁家庭"行为公约
，在广大家庭中形成对新时期"廉洁家庭"基本行为规范的共识 。组织动员广大家庭特别是领导干部家庭“高危 ”家庭成员签定"廉洁家庭"承诺书，发挥主观能动性 ，进行自我约束
、自我教育
，提高家庭成员反腐倡廉的自觉性。树立并旗帜鲜明、大张旗鼓地宣传具有说服力 、感召力的"廉洁家庭"典型，使他们成为广大家庭学习的榜样 ，用先进的力量推进家庭廉政建设
。在“五好文明家庭
”创建活动中
，突出家庭廉洁的内容。重点引导广大家庭移风易俗，对婚丧嫁娶等事宜不大操大办 ，追求健康文明的社会风尚
，使五好文明家庭创建活动成为宣传家庭反腐倡廉的重要阵地 。同时要以“为国教子
、以德育人”为主题，进一步深化小公民道德建设暨争做合格家长、培养合格人才家庭教育宣传实践活动 ，切实加强对青少年正确的价值观和高尚的道德情操的教育培养工作，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥作用
。

国廉则安
，家廉则宁。

开展512护士节活动简报

　时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！请一起努力 ，写一份计划吧 。拟起计划来就毫无头绪？下面是我为大家整理的培训计划方案5篇
，希望能够帮助到大家
。

培训计划方案 篇1

　为进一步提高各分公司维修人员的维修技能，熟悉各种设备的内部构造及工作原理 ，进一步做到科学地检修和维护保养
，延长设备寿命，改善设备运行状况 ，达到节能降耗
，及时消除设备隐患，保证安全生产 ，杜绝设备事故发生。特对本公司维修人员制定培训方案 。

　 一 、培训内容

　1
、知识培训

　1）安全生产知识（由各分公司安全员进行培训）

　主要针对各分公司生产过程及检修过程中易对维修人员造成伤害的各种因素（如高温介质、各种有毒有害气体的特性及危害因素等）进行培训
，包括如何采用各种防范措施（包括如何置换及达到何种程度方可进行检修等），以便做到在维修人员正常巡检及设备检修过程中避免受到伤害 ，以增强维修人员的安全意识
。

　2）化工基础知识（由各分公司工艺主任进行培训）

　主要包括各分公司不同车间的工艺流程及重点工艺参数对维修人员进行培训，使维修人员对了解和熟悉整个生产情况
，方便在正常维护和检修过程中能对不同设备的工艺条件有个大概了解，做到检修时心里有数 ，不至出现伤害事故。

　3）设备基础知识（由各分公司设备主任进行培训）

　主要对各种设备的内部构造及工作原理进行培训
，使维修人员对不同设备的结构有所了解，熟悉各种设备的工作原理 ，明白哪些零部件是经常损坏或需要平时重点进行维护保养的
，哪些设备是平时重点关注的等等 。

　2 、技能培训（设备主管人员）

　主要针对主要设备的检修及其它检修过程中注意的问题及检修技巧进行讲解，主要包括以下内容：

　1）轴瓦的分类及轴瓦间隙的测量和轴瓦的刮研

　2）设备的安装及找正要点

　3）密封的分类及机械密封常见问题及处理

　4）运转设备的主要构造及主要故障的判断和处理措施
。

　3
、日常维修保养的重点及如何做好计划检修

　1）日常维修保养重点（做到“四懂三会 ” ，按时巡检
，能科学地通过看、听 、摸掌握设备运行情况，准确判断设备存在问题 ，及时消除隐患。并做好润滑油、易损件）

　2）怎样做好科学地计划检修（根据平常设备检修情况
，对易损件制定检修周期，从而制

　定设备检修计划 ，到运行周期对易损件进行检查更换，同时做好设备隐患排查整改台帐
，对平时无法处理的问题利用检修时间进行处理，做好备品配件的管理及维护 。）

　 二
、主要措施

　1、各分公司要开会强度培训的重要性 ，不能流于形式走走过程
，，要切实贯彻公司培训工作各项要求 ，正确引导职工端正学习态度
，转变观念，积极参加培训。

　2 、各班组培训负责人要结合工作实际 ，搞好培训需求分析
，按需培训，突出重点 ，实现学有所用
，学以致用
。并且把握好培训的计划性和应急性，对明显影响安全生产和企业发展的问题优先解决 ，加大培训力度。

　3
、除集中培训外，平时还可进行多种形式的培训教育
，如“一日一题
”、“一题一训”的日常培训，同时还可开展技术比武 、以师带徒等活动 ，以现场形式多样
、事半功倍的培训方式为重点手段 。

　4、搞好培训工作的考核奖罚
，注重培训效果检查
。使培训有计划 、有方案
、有落实、有记录 、有考核，以达到提高培训的质量和效果为目的。对培训不及格的 ，进行补考
，考试成绩与工资挂钩等 。

　5
、各分公司建立好职工培训档案
。在搞好培训的同时，填写好培训记录。

培训计划方案 篇2

　巴依里煤矿20xx年安全宣传、教育 、培训计划为了加强煤矿职工安全意识、法律法规
、提高煤矿职工的安全生产操作技能 。煤矿根据实际情况 ，特制定安全宣传、教育和培训计划
，具体内容如下：

　一 、宣传
、教育、培训的内容：

　1 、有关煤矿安全生产方面的法律
、法规、规章及煤矿职工的权利和义务;

　2 、煤矿安全规程
、有关行政机关关于安全生产方面规范性规定及煤矿企业有关安全管理的规章制度;

　3、与职工本职工作有关的安全知识(岗位操作规程等);

　4 、灾害预防和处理计划编制学习，各种事故征兆的识别 ，发生紧急危险情况时的应急措施和撤退路线;

　5
、生产设备、安全装置 、劳动防护用品(用具)的正确使用方法;自救设备的使用和有关急救方面的知识;

　6、历年事故案例教育;

　7
、有关行政机关规定的其它内容
。

　二、宣传 、教育
、培训的范围：安全培训计划表煤矿企业必须对所有职工进行安全教育、培训
，并遵守下列规定：

　1 、新进煤矿的井下作业职工，接受安全教育
、培训的时间不得少于72小时 ，考试合格后，必须在有安全工作经验的职工带领下工作满4个月
，然后再次考核合格，方可独立作业;

　2、对调换工作和采用新工艺的作业人员必须重新培训 ，经考试合格后
，方可上岗作业;

　3 、对“三违 ”
、回炉的职工必须进行教育、培训，经考试合格后 ，方可上岗作业;

　4 、所有生产作业人员
，每年在职教育
、培训的时间不少于是20小时;

　5、教育 、培训按计划进行，培训的时间、地点
、内容、考核结果应记录在案。

　三 、宣传
、教育、培训的时间 、要求：

　1
、每季度开展一次集中教育培训 。

　2、每季度开展一次安全知识竞赛(演讲)活动 ，另附活动通知
。(安办)

　3 、每季度开展一次黑板报评比
、班组活动评比、安全奖罚总结
，并记录在案。(25日前交回安办汇总)(安办 、工会
、井口)

　4、每季度开展一次“劳动安全无事故
”竞赛活动 。(工会 、井口)

　5、开展好每年六月份的“安全生产月”活动，另附活动通知。每周一题(安全警句) ，每周一通知井口指导员或核算员
。(安办
、井口)

　6、组织好每年清明节的扫墓活动 、“9.14 ”及其他事故案例教育。(安办)

　7
、每月两篇广播稿
，职工自检书 。井队于每月20日前交回安办
。

　8、开展好各项安全教育宣传活动。(安办)

　9 、各种记录本台帐，各井口指定负责人应及时保管
、交回安办 ，以备案 。

　10、做好每月事故统计上报工作，及时开展事故调查
，分清责任
。

培训计划方案 篇3

　为贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，切实加强农村劳动力转移培训工作 ，根据省《农村劳动力转移培训计划》和省区政府转发省农委 、省劳动和社会保障厅
、省教育厅等部门《关于20xx年全省农民工培训规划》(以下简称《规划》)的要求
，今后一个时期，我社区将积极组织和充分利用现有的职业与成人教育等资源 ，按照“培训为就业服务、培训与就业相结合”的原则
，以服务为宗旨，以就业为根本 ，以市场为导向
，以开展职业技能培训为重点，多渠道 、多层次
、多形式地开展农村劳动力转移培训 ，努力提高农村转移劳动力的综合素质和就业能力
，为“加快发展、富民强区，全面建设小康社会
”服务。根据这一指导思想 ，现提出实施教育部《农村劳动力转移培训计划》的工作方案 。

　 一 、培训的目标任务

　我社区今后一个时期农村劳动力转移培训工作的目标任务
。有关学校要强化服务“三农”的意识，从劳动力转移培训需要什么、就业岗位要求什么为着眼点
，以积极主动
、求真务实的精神，以承担下岗失业人员转移培训为重要契机 ，培育并充分发挥职业学校技术培训和推荐就业等方面的优势
，努力适应我社区经济和社会发展对职业教育的需求。

　结合区政府确定的劳动力转移计划，制定年度目标任务 ，分解任务指标
，切实把培训工作落到实处 。

　 二、培训的内容和重点

　劳动力转移培训要以未能升学的初 、高中毕业生和青壮年劳动力为培训主体，以开展劳动力转移前的引导性培训和职业技能培训为重点 ，以进城务工人员在岗
、转岗为内容的岗位技能培训为补充
，因地制宜、有针对性地抓好劳动力的转移培训工作
。在开展引导性培训方面，要注重对拟向非农产业和城镇转移的新增劳务输出人员开展劳动就业的公共知识和务工常识方面的多形式 、多途径的培训。

　在开展职业技能培训方面 ，要以适应岗位技能要求为目标
，根据不同行业
、不同工种、不同岗位，对转移就业的新增劳动力或青壮年农民工进行基本技能和技术操作规程的培训 。对具备相应条件并有创业意向的下岗职工开展创业培训 ，提供创业指导。当前，要根据劳动力市场需求
，调整和把握培训方向，确定劳动力就业培训的重点领域
。如劳动密集化程度高 ，吸纳数量大的加工业 、建筑业等工种;以及就业方式灵活
、就业门类繁多、就业弹性大的餐饮 、家政服务
、生活用品维修、营销等服务业。在开展岗位培训方面
，要根据岗位要求，按照缺什么补什么的原则有针对性开展在岗 、转岗、晋升等方面的培训 。有关学校和培训机构要通过举办日校
、夜校、周末学校等形式 ，对进城务工人员广泛开展技能培训 、证书培训和学历教育
，组织开展城市文明生活和农民工维权知识等方面的引导性培训
。培训时间一般为公共知识培训3-7天
、职业技能培训1-6个月，特殊工种的职业技能培训时间可根据需要适当进行调整。

　 三、培训的组织和实施

　各级教育部门和各类中等职业学校要做到“五个结合 ” ，即坚持职业技能培训与引导性培训相结合
，普通培训与证书培训相结合，短期培训与长期培训相结合 ，实践教学与理论教学相结合
，面对面授课与运用现代远程手段培训相结合，不断增强培训的针对性 、适用性和实效性 。

　1
、要全面推进“三教
”统筹
。探索初三、高三学生有序分流的办学途径。组织未能继续升学并准备进入非农产业就业或进城务工的初高中毕业生参加劳动预备制度培训 ，掌握一定职业技能 。

　2.围绕经济结构调整和劳动力需求变化，适应一线及技能紧缺型人才的需求
，进一步改革专业设置 、课程结构
、教学内容、教学方式及管理模式，强化产学结合 、校企合作
。组织开展学分制改革试点 ，推进教学和学籍管理制度改革
，实行更加灵活的学习制度，形成学分互认机制。

　3
、加强培训基地建设 。组织有条件的中等职业学校和成人学校积极申报成为“阳光工程”培训基地 ，勇于承担培训任务
。。在充分发挥现有教育培训资源作用的基础上
，加大扶持力度，改造和完善一批职业学校 ，建设一批劳动力培训示范基地
，形成一批优势专业和特色工种，创立一批具有市场竞争力的精品培训项目 ，培育推广叫得响、记得住 、有内涵的劳务品牌 。。

　4.创新培训形式
。积极探索订单培训和定向培训等有效的劳动力转移培训形式。订单培训主要是按照用工单位提出的用工数量和类别、技能标准
、时限要求等
，与用工单位签订培训合同，按合同要求组织学员培训 ，并向用工单位输送经过培训的合格劳动者 。定向培训主要是培训单位通过开展市场调查和分析预测，明确培训方向
，确定培训内容、培训标准和培训规模，开展储备式培训 ，并通过多种形式向社会推介培训成果
。

　 四 、推进培训工作的政策措施

　1.加强组织领导。社区要在当地政府统筹领导下
，与农业
、劳动保障、科技 、建设
、财政等部门密切合作，按照职责分工 ，广泛动员组织各类中等职业学校和培训机构开展劳动力转移培训
，不断扩大培训规模 。研究解决开展劳动力转移培训工作中的重大问题，研究制定培训计划和扶持政策 ，统筹规划、综合协调培训工作
。各地教育部门和有关学校也要成立相应的领导小组
，结合本地实际制定实施计划，确定各阶段的目标 、任务和工作进度 ，明确各方面的工作职责
，细化政策措施，加强本计划的组织实施工作 ，确保培训工作有人抓
、有经费、有目标 、有考核
、有实效。

　2.争取培训资金投入 。劳动力转移培训经费实行政府、用人单位 、社会和农民个人共同分担的投入机制，加强与扶贫部门协调
，在扶贫资金中安排一定数量的经费，用于贫困家庭学员的转移培训;与劳动等有关部门配合 ，督促用人单位在职工教育经费中列支所录用农民工的培训经费
。要采取培训券等方式
，真正发挥培训资金的使用效益，确保参训者直接受益。按照有关部门核定的收费标准 ，由个人支付一定的培训费用
，有条件的学校和培训机构对家庭经济贫困的学员适当减免费用 。

　3.开展督导和表彰奖励
。，把劳动力转移培训情况列入考核干部的重要内容 ，实行目标管理。对劳动力转移培训计划实施情况组织检查
，适当时候将组织表彰农动力转移培训先进单位和先进个人 。要表彰奖励劳动力转移培训工作成效显著的.学校、培训机构及先进个人。要通过新闻媒体，广泛宣传报道农民工培训的方针
、政策、渠道 、信息 ，宣传先进典型
，形成广泛开展劳动力转移培训工作的良好环境
。

培训计划方案 篇4

一
、报名条件

　年龄18周岁-45周岁之间，具有高中或中专以上学历 ，身体健康，五官端正
，有一定语言表达能力的人员。

二、报名程序

　1 、报名时间：20xx年3月20日起-4月20日止；

　2
、报名材料：考生携带身份证及学历证复印件各一份（同时查验原件），一张清晰证件照及电子照（U盘拷贝）至现场报名 。

　3、现场资格审核合格后 ，填写《报名登记表》
，领取教材，缴纳教材及培训费
。教材费160元一套 ，培训费290元/人（含景区交通费 、船费
、餐费、场租费 、授课费等）；缴费成功后
，教材费概不退还，培训费考核成绩未通过者可以退还。

　4
、报名地点：旅游管委会二楼旅游行业管理局 。

三、培训形式

　本学年将采取“名师带徒+岗前培训 ”的模式培训
。即学员报名成功后 ，本中心将相关教材资料发放给学员
，学员通过自学或是“导师带徒
”完成学业，然后在规定时间参加考试 ，考试通过后在进行岗前课堂培训
，最后颁发正式“泰宁讲解员证”及上岗证。

四 、培训组织

　（一）导师带徒阶段

　1、本中心将从各旅行社
、旅游企业挑选一批优秀资深讲解员作为导师队伍，学员可以自行选择导师或是由本中心统一调配进行“导师带徒 ”学习；1名导师带1-2名学员 ，主要辅助新学员学习带团技能技巧及相关专业知识 。

　2、报名成功后，本中心将为每位学员办理一张实习证
，方便进入景区实地学习，实习期结束后此证作废；

　3 、学习结束 ，经考核综合成绩第一名的学员及导师享有免次年讲解员年度培训费优惠
。

　（二）岗前培训阶段

　岗前培训主要以课堂培训为主
，主攻文化基础及业务相关知识。培训课程安排见附件 。

　五
、考核形式和时间

　（一）考试形式

　考试分为笔试和面试；满分100分，笔试占40% ，面试占60%
，考试内容按《现场考试评分表》的各项内容进行
。具体安排如下：

　1、笔试内容：泰宁县情相关知识 、旅游法
、导游带团业务相关知识等，考试时限1.5小时；

　2、面试内容：模拟景点讲解（泰宁县景区） 、知识问答
、才艺展示等。

　3、加分项（5分）：平时表现良好获得旅行社或是导师的一致好评可以给予总分额外加2分；学习期间 ，任选泰宁县境内一景区能够独立完成导游词二次创作的
，提交至培训中心，经审核评定为优秀的可以给予总分额外加5分 。

六 、资格证颁发

　 经考核 ，综合成绩达到分数合格线者颁发泰宁县讲解员证

培训计划方案 篇5

　平原县职业中专是山东省“雨露计划
”培训工作“基地学校”
，自开展“雨露计划 ”培训工作以来，我校在省
、市、县扶贫办的正确领导和大力支持下 ，积极贯彻落实“雨露计划
”培训工作的有关文件会议精神，按照“雨露计划”培训工作的总体安排和部署
，坚持以教学培训为中心，以提高贫困农民职业技能为重点 ，以促进农民就业致富为目标
，加强教学培训管理，探索培训模式 ，努力提高培训质量
，较好地完成了20xx年“雨露计划 ”培训工作任务。现将我校“雨露计划”培训工作情况汇报如下：

　 一 、20xx年“雨露计划
”培训工作开展情况

　我校是省级重点职业中专，校园环境优美 ，师资力量雄厚
，教育教学设施完备，实验实习设备齐全
。学校不断创新办学理念、创新办学机制 ，坚持长短结合
、校企合作的办学模式
，实施订单培养。开设机电、财会 、电子
、化工、数控技术 、汽车维修与驾驶
、计算机应用等12个专业，其中 机电、计算机 、数控技术等专业为市级重点建设专业和示范专业 。学校建有校内外实习培训基地三处 ，其中兴鲁机械有限分司作为雨露计划培训工作实训基地，承担雨露学员实践教学和技能训练的任务
。

　根据雨露学员的资格条件
，结合平原农业
、农村发展实际，20xx年“雨露计划”培训学员主要面向三唐、腰站两个乡镇的农村贫困家庭劳动力和下岗失业人员 ，开设车工 、钳工
、电焊工、电工 、汽车驾驶与维修等五个培训专业
，挑选组织能力较强、业务精湛的专业教师担任班主任和教学工作，安排实训车间和设备供学员实习使用。培训期间严格教学
、严格训练、严格考核 ，坚持理论与实践相结合
，让学员学到一技之长，组织学员开展丰富多彩的文体活动 ，举办技能竞赛 。

　我县20xx年培训任务400人,实际完成培训400人
，举办培训班5期，共举办专业讲座100期次 ，学员实训100期次
。学员培训结束时
，学校对学员的理论知识和技能水平进行了客观公正 、科学规范的考核评价，经考核 ，参训学员考核成绩全部合格，学校向培训学员颁发了《结业证书》。

　 二
、主要的做法：

　 （一）加强领导
，精心组织

　为确保“雨露计划 ”培训工作顺利开展，我们从五个方面入手精心安排部署好培训工作：一是成立“雨露计划
”培训工作机构 。成立“雨露计划”培训工作领导小组 ，组建培训工作办公室
，配备工作认真、业务熟练的工作人员，并分工一名副校长专抓“雨露计划 ”培训工作
。县扶贫办和学校以及生源乡镇联动 ，深入研究我县农业 、农村发展情况
，研究建设社会主义新农村所需的致富技能，对我县雨露计划培训工作进行全面的安排部署 ，理清工作思路
，探讨培训形式，想尽千方百计保证培训工作有条不紊的顺利开展。二是制订“雨露计划
”实施方案 。对“雨露计划”实

　施工作中的生源组织
、专业设置、课程安排 、师资配备
、培训管理等工作进行全面系统的安排 ，实行目标管理
，严格督查
。三是大力开展宣传“雨露计划 ”。采取走村入户、发放明白纸等多种形式宣传“雨露计划
”的培训专业 、培训时间
、培训内容、雨露学员报名资格条件 、惠民政策等，我们共发放宣传资料10000余份 ，增强了“雨露计划”培训工作的透明度，让农民了解“雨露计划 ”
，积极主动参加培训 。四是完善培训制度，加强规范管理。我们建立健全教学制度、学员管理制度
、教师管理制度、学员理论测试和专业技能考核办法 、学员实习制度
、学员考勤制度等 ，确保雨露计划实施落到实处
。用制度引导学员端正态度
，珍惜学习机会，认真参加培训 ，尽最大努力取得好成绩。五是完善档案资料 。培训工作办公室按照《实施方案》中“七个有
”的总体要求
，认真做好培训资料的整理归档工作，按班次装订成册 ，建立真实、完整和规范的培训档案
，内容包括：上级文件 、实施方案
、工作总结、教学计划 、教材教案
、培训台账、学员花名册 、学员成绩
、培训现场照片与记录等
。做到条目清晰、认真及时 、资料齐全、科学规范。

　 （二）落实培训环节，狠抓教学管理 ，确保培训质量

　为了确保培训质量
，我们狠抓教学管理，落实好培训工作环节 ，做到开班有计划，授课有大纲
，培训有教材，实训有基地 ，考核有措施 。一是制订培训计划
。根据培训〈实施方案〉
，按照“雨露计划”培训工作的要求，科学制定教学计划 ，确保培训人数
、培训时间、培训

　内容落到实处。二是选拔培训师资 。挑选德才兼备 、经验丰富的教师担任理论课的教学；选拔业务能力强
、技能过硬的专业老师担任技能实践课的教学工作
，配备组织管理能力强，有责任心的老师担任班主任工作 ，具体负责学员的日常管理
。同时
，根据教学需要学校聘请具有一定资质和丰富实践经验的培训教师、专家特别是专业技术人员作为雨露计划培训师资。三是合理选编培训教材 。选择通俗易懂 、针对性强的培训教材，免费发放给参训学员 ，确保每人一套
。同时鼓励教师在教学培训中大胆删减教材
，研编校本教材，使教材更实用 ，更贴近当地农村实际。四是抓好教学常规管理 。立足常规管理，严格教学
，我们对理论课教学和专业实践课的教学各环节都制定了考核评估办法和细则，对教师备课及实习记录等教学工作及时督导检查。落实教学常规 ，先易后难
，循序渐进
。改进教学方法，进行教学研讨。立足专业 ，严格技能训练
，我们按照各专业工种技能要求，坚持理论与实践相结合 ，课堂教学与技能训练相结
，半天理论课学习，半天时间让学员顶岗实习 ，按照实训课题技术要求
，反复训练，合格为止 。配备专门实习指导老师 ，加强对学员的实训指导，巩固理论课成果
，及时做好实训记录，从而保证了学员实训效果
。立足培训质量 ，严格考核
，我们实施考教分离，学员的考核成绩与教师的薪酬挂钩 ，每期考核
，兑现奖惩，从而调动了积极性 ，保证了培训质量。

　 （三）改进培训方式
，提高培训效果

　为提高培训率，确保培训质量 ，不断探索培训形式
，针对农村参训学员的实际情况，我们保有过去上午理论课 ，下午实践课的传统教

　学模式的同时，改进培训形式
，采取长
、中、短期培训并举，白 、夜班教学相补充培训形式 ，农村学员白天工作能增加收入
，晚上学习技能，提高了培训率 。

　 三
、 存在的问题和今后努力的方向

　“雨露计划 ”培训工作在省、市 、县扶贫办的领导和大力支持下 ，通过县扶贫办
、培训学校和乡镇的共同努力
，取得了一定的成绩，经过认真的总结 ，我们找出了培训工作中存在的问题和不足：一是学员对“雨露计划”培训工作的认识不够全面、深入
。部分学员对国家的政策认识模糊
，对培训政策存在疑虑，仍然有反复报名和报名后又不来的现象。二是学员纪律意识淡薄 ，管理难度大 。学员自我约束能力差
，自身存在很多陋习，造成培训过程中存在部分学员听课接打手机 、公共场所吸烟、中午饮酒等我行我素的现象
。三是学员认知能力差异大 ，年龄结构和知识结构不同，存在部分学员学得快一些
，部分学员慢一些，影响了培训效率。四是少部分学员难以保证培训时间 。学员离学校远 ，因家庭原因又不能在学校住宿
，每天彼于奔波，难以保证培训时间
。

　我们对存在的问题进行了认真的剖析 ，有培训经验不足
、培训标准不高、服务意识欠缺 、管理难度大
、缺乏创新意识等多方面的原因。

　今后
，在实施“雨露计划
”培训工作中，扬长避短 ，针对存在的问题专项突破：一是在宣传力度上有突破 。运用广播、电视 、新闻报纸
、组建宣传队等方式进行深入宣传
，让“雨露计划”家

开展512护士节活动简报

　在第106个?5?12国际护士节?来临之际，各地纷纷开展512护士节活动。

篇一：开展512护士节活动简报

　为纪念?5?12国际护士节? ，大力弘扬南丁格尔无私奉献精神
，传承护理前辈的敬业美德，激发西宁市第一医疗集团全体护士工作积极性和创造性 ，促进集团护理工作全面协调发展，在2017年国际护士节前夕
，西宁市第一医疗集团总院举办了一系列纪念活动
。

　活动一：召开全院护士大会

　5月9日下午召开?西宁市第一医疗集团2017年纪念?5?12?国际护士节?大会，这是集团成立以来的第一个护士节。

　集团董事长王东超向西宁市第一医疗集团900余名护理人员表示节日的祝贺 ，集团内300余名护理人员参加了此次大会
，5个优质护理服务?优秀病区?、6名 ?优秀护士长? 、20名?优秀责任护士?及9名?优秀带教老师?受到表彰 。

　活动二：举办急救知识进校园活动

　西宁市第一医疗集团总院从在校师生的安全健康角度出发，对西宁市区中小学校进行急救知识普及工作 ，由急诊科医生
、护士组成急救知识宣讲小组
，到西宁市区及大通县城的3所中小学、一所大学开展?急救知识进校园?活动
。宣讲小组成员通过现场讲解，实景模拟等形式向1500余名师生讲解遇到紧急情况如外伤 、犬咬伤
、溺水、误吸时的急救 、自救和呼叫120的方法 ，进一步提高在校师生的自救自护能力
，提升他们应对突发事件的处理能力。

　活动三：开展南丁格尔志愿者服务周活动

　为进一步弘扬南丁格尔精神，维护健康 ，传播健康理念
，在医院新门诊楼开展主题为?专业与爱心、承诺与奉献?为主题的?南丁格尔志愿者服务周?活动 。

　此次活动由全院的32个护理单元共同参与，活动期间 ，在门诊大厅及外科大楼A区大厅增设 ?我们的护士节?为主题的创意摄影展
。从集团总院各科室护理人员手中征集反映护理团队凝聚力
、积极向上、团结奋进，传播正能量的主题
，做成微网页在集团的微信公众平台上进行展示，宣传护士节活动 ，同时制作?祝福树?鼓励医务人员 、患者及家属写下护士节寄语
，寄托对护理工作
、护理团队美好的祝愿。

　活动四：总院手术室举办首次开放式实景教学查房

　为进一步锤炼集团内医护人员业务技能、提升服务水平，5月4日 ，由总院护理部主办 、总院手术室承办的首次开放式实景教学查房在总院手术室举行 。

　林飞跃博士对此次护理教学查房进行专科指导
，他指出，手术室护士的专业性配合是手术医师完成一台漂亮手术必不可少的环节 ，在今后的工作中希望护理人员更加关注患者体位安全
、压疮预防的管理
，预祝手术室护理向专科化道路走得越来越好
。

　此次教学查房采用了多媒体技术与情景表演、角色扮演等形式相结合，把手术室护士在日常工作中的.场景再现出来 ，充分展示了手术室护士的风采
，手术室护理人员从术前 、术中
、术后护理重点及术中使用的设备进行了详细讲解和演示，使集团内手术室工作者对腰椎TLIF术患者的护理知识及手术室护理流程 ，护理重点，学习得更加全面
，在今后的工作中更优质地服务于患者。

?

篇二：开展512护士节活动简报

　在国际护士节来临之际，为弘扬南丁格尔职业精神 ，关心爱护护士
，昨天，天津市肿瘤医院举办了以?爱心铺就奉献之路 ，真情书写护理人生?为主题的纪念活动
，对该院30年护领护士给予表彰，并通过朗诵、灾害急救及院内急救表演 、职业风采旗袍秀等丰富多彩的活动 ，共同欢度护士节 。

　今年已有30年护龄的该院护理部主任强万敏表示
，近五年，该院护理部获得了100多项科研创新项目 ，并在护理核心期刊发表500余篇文章
，其中包括治疗化疗药物外渗发明专利等国家级成果6项
。尤其是肿瘤护理方面，天津肿瘤医院取得了一系列显著的成绩。早在上世纪八十年代 ，挺进肿瘤医院便研制出中国第一台化疗生物安全柜，并在随后的几十年间推广和改进
，使得化疗药物的配置更加安全，化疗护士的健康得到了有效保障;成立第一个乳腺癌康复室 ，乳腺癌患者的患肢功能得到了有效改善
，这两项创新成果至今仍发挥着巨大的作用 。

　随着新一代的白衣天使成长起来，天津肿瘤医院的护理专业知识水平和能力不断提升。淋巴瘤内科延胡索中药合剂的研发 ，让肿瘤护士摆脱了化疗药外渗无药可医的尴尬
，目前已在辽宁
、山西、湖北 、河北等省市的多家医院应用，1千余名患者受益;手术室的护士们以患者体位舒适为着眼点 ，开展了系列创新研发项目
，其中腹直肌再造体位垫的研制，不仅确保了患者的舒适 ，更降低了患者术后并发症的发生
。为了便于PICC导管的观察和换药
，特需病房护士们设计研发了一款经济实用的双头双插拉链病号服;颅脑科设计的脑室外引流精准测量装置，有效地降低颅内感染 ，为医生拔管提供了客观依据;生物治疗科的一款便携式医疗分类垃圾处理装置，降低了护士针刺伤
，确保了护士的职业安全;消毒供应中心一次性锐器尖端保护及固定装置的研制，降低了消毒成本 ，也避免了消毒过程中的职业伤害
，目前在多城市多家医院推广使用。

?

篇三：开展512护士节活动简报

　在?5.12?国际护士节来临之际，5月10日下午 ，阎良区人民医院举办了以?践行?两学一做?
，促进等级评审?为主题的纪念大会 。

　大会上，阎良区人民医院护理部主任对一年来的护理工作做了总结 ，宣读了《关于表彰?年度优秀护士长及优秀护士?的决定》、《关于表彰护理三基理论知识及操作技能优胜个人的决定》
，为丁荣丽
、范苗苗、周银等共2名优秀护士长 、16名优秀护士及12名护理三基理论知识
、操作技能优胜者颁发了荣誉证书
。

　最后，阎良区人民医院进行了以?践行?两学一做? ，促进等级评审?为主题的知识竞赛
，共有10个代表队参加。经过激烈角逐，儿科代表队、内二科代表队 、手术麻醉科代表队分别获得前三名 。

?

篇四：开展512护士节活动简报

　在第106个?5?12国际护士节?来临之际 ，5月11日，南昌市生殖医院开展了一系列国际护士节庆祝活动
。

　当天上午
，该院9名护理志愿者在医院大门口开展了?2017年5?12国际护士节义诊?活动，为附近的居民提供义诊咨询服务。前来咨询的人络绎不绝 ，共服务居民100余名
，免费测量血压73人次
、血糖62人次，发放健康宣教资料200多份 ，受到居民的一致好评 。

　义诊结束后
，该院副院长刘圣山、护理部主任王荣琴走访慰问了辛勤工作在临床一线的护理人员，为她们送上节日祝福的同时 ，还送上了鲜花和象征着?甜蜜蜜?的蛋糕
。来自单位领导的慰问和祝福
，为护士们带来了惊喜和感动。

　中午12时，?2017年南昌市生殖医院庆祝5?12护士节暨表彰大会?在全体护理人员合唱的?中国护士之歌?歌声中正式开始 。会议由护理部主任王荣琴主持 ，院长陈胜辉 、副院长刘圣山及全院70名护理人员参加大会
。会上
，王荣琴主任进行了热情洋溢的节日致辞;刘圣山副院长宣读表彰决定并进行颁奖，对2016年护理工作中表现突出 ，荣获江西省?优秀护士?
、南昌市?优秀护士长?、?优秀护士? 、?优秀志愿者?及院级?优秀护士?
、?优秀志愿者?，?全院护理人员?说课比赛获奖一、二 、三等奖的护士等进行表彰。慰问她们一年来坚守岗位付出的辛勤努力
，并对她们所取得的成绩表示祝贺 。

　通过举办本次?5?12国际护士节?系列活动，我们看到了一支积极向上、蓬勃发展的护理队伍。该院护理工作者纷纷表示 ，这是一个虽然辛苦但快乐并有意义的节日
，今后要进一步把护理工作做精做细做实，为提升医院服务品牌而不懈努力
。

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关于“急求一篇暑期社会实践报告。 。
。急急急 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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