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小学法律小常识10条：

学生骑车时应注意安全：

1、不要用你的头和手伸出窗外；

2 、下车时不要拥挤 ，

3
、不要用武力夺取机动车；

4、不要把东西扔出汽车 。坐在前排的人不应该和司机交谈
，这会影响司机的安全驾驶
。

学生走路时要注意安全：

1 、走在右边；

2
、不要追逐，玩游戏 ，在公路上玩球；

3、过高速公路时
，要看清前后，确保安全通行 ，有斑马线或立交桥
，要走斑点线或立交桥，不要闯红灯！不要乱扔过往车辆。

防拐卖小常识：

1 、一人在家时 ，一定要关好门窗 。如有人敲门
，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门
。

2
、单独外出时不要喝陌生人的各种饮料 ，不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人
，或者碰到紧急的事可以打110报警救助 。

3、不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃，路边的东西是不卫生的 ，吃了很容易生病
。

宪法进校园内容是什么？

　总结在一个时期 、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料
，他能够提升我们的书面表达能力，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我收集整理的小学法制进校园活动总结 ，仅供参考
，欢迎大家阅读 。

　为了加强学校法制建设，提高学生法律意识 ，预防未成年人犯罪
，我校认真贯彻落实兴海县教育局党委的通知精神，从4月16日10月29日开展了“法制进校园 ”宣传系列活动
。各项活动的开展 ，使学生增强了宪法意识和法制观念
，逐步提高了学生的法律素质，我们的具体做法如下:

　1
、4月16日在教学楼前悬挂法制宣传横幅 ，六年二个班出了一期法制专号板报，营造法制教育氛围。

　2、5月17日
，校园红领巾广播站开始利用中午二十分钟播放法制宣传文章 。36年每班每天负责选送1篇稿件，由辅导员审稿后播放。

　3 、6月18日 ，在间操时间
，利用校园广播由辅导员做法制报告
。下午第七节时间，36年8个班每个学生办了一期法制教育手抄报。

　4
、7月19日周五下午 ，学校召开教师会
，30个班主任汇报本班开展法制教育的具体做法和效果，校长安国祥进行总结 。

　5、9月24日上午升旗仪式上利用“国旗下讲话
”对全校师生进行法制教育
。

　6．10月22日下午第七节课 ，县公安局来我校给6年级召开了“法制教育”主题班会和全校进行法制展板。学校为每班印发了青少年犯罪案例8个
，各班对学生进行专题教育，并组织学生开展了“法在我心中 ”座谈 。学校领导进行了检查
。各班学生人人参与讨论 ，班主任大力宣传相关的法律知识
，提高了学生知法 、学法
、遵守法律法规的意识。

　总之，通过各种形式活泼多样的连续法制教育 ，使学生提高了法律意识，增强了法律观念
，加强了自我防范的意识 。

　张家湾小学法制进校园工作总结

　为了落实依法治国方略，紧紧围绕普法教育的新任务 ，按照教育局的安排
，我校高度重视“法律进学校”活动，积极开展“法制进校园
”活动 ，扎实推进全校学生法制宣传教育
，全校学生法制观念不断增强取得良好的预期效果
。现将活动情况总结如下：

　一、加强组织领导，保障全校学生法制教育工作的全面开展。

　接上级指示精神后 ，校领导班子立即集体学习文件
，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组 ，以阮校长为组长
，李志岗老师为副组长，各班班主任和班级安全委员为成员的安全小组成功组建 。领导小组加强对学校法治工作的研究 、督办和管理 ，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施
，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案 ，确定工作任务
，整治重点，对工作进行具体安排部署使各项计划
、要求和任务落实到位
。同时 ，我校将这次活动纳入中心工作的重要议事日程
，并建立相对应的奖励制度。加强全班学生的法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展 。

　二、立足实际 ，充分发挥学生法制教育主渠道作用。 我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓
，根据不同年龄阶段学生的生理 、心理特

　点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重 ，理论教育与实践活动并行
，有针对性地开展法制教育，使法制教育逐步走上制度化
、规范化轨道
。目前 ，法制教育主要结合中学政治课与生活实际进行，分阶段普及基本法律常识
，切实发挥课堂教学主渠道作用。学校每学期组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并且聘请派出所所长作法制报告 ，加强青少年学生守法的养成教育
，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法
、知法、守法 、用法的行为习惯 ，不断提高法律意识 。 通过搭建各种平台
，形成学校
、家庭、社会“三位一体 ”的师生法制教育宣传网络
。主要做法：

　1. 在校园制作法制宣传栏。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话
”对全校师生进行法制教育 。

　2. 利用校园广播站第六节大课间广播时间 ，法制办公室选拔学生干部定期广播
，进行法制宣传
。

　3. 利用每周一班会，建立学法律 、知荣辱
、明是非阵地。各班召开 “法制教育”主题班会 。学校为每班印发了宣传材料 ，对学生进行专题教育
，学校领导进行了检查
。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识 ，提高了学生知法、学法 、遵守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报 。

　4.借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育
，通俗地
、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品 ，珍惜生命
。

　四、开辟第二课堂
，拓展法制教育的途径。

　通过各学科教学渗透，班团队活动以及举办法制讲座 、法律知识竞赛
、观看法制教育视频等多种形式 ，注重我校青少年学生法律素质的养成教育 。首先
，学校组织了一次师、生法律知识考试。其次，积极开展交通安全法制教育
。在全校师生中开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动 ，为师生举办《道路交通法》知识讲座
，并将有关在校园内巡展。再次，全面开展禁毒法制宣传教育活动 。每学期我校都开展禁毒知识讲座 ，举办禁毒展览
，发放禁毒宣传资料 、播放禁毒教育片，力争所有师生都能接受“珍爱生命 ，拒绝毒品 ”知识教育，扩大宣传教育的覆盖面
。根据本地和本校的实际
，在学生中集中开展禁毒宣传教育。

　五、班内积极营造良好的法制教育宣传氛围 。

　首先，加大遵纪守法文化氛围的建设 ，如教室黑板报定期出法制教育专栏；校园广播对全体学生生进行法律法规知识宣传与教育等
。其次
，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。最后，举办和开展各种法律知识竞赛
、征文、演讲 、文艺演出等形式的法律宣传教育活动 。

　六
、充分利用周会课与课外活动 ，对学生进行法制教育
。

　我校利用周会课、课外活动组织学生生动有趣 、深入地学习《宪法》
、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》 、《未成年人保护法》
、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》 、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规
，增强学生的法制观念，树立正确的人生观
、价值观和荣辱观 ，抵制不良诱惑
，养成遵纪守法的良好习惯。同时，还根据本班的实际情况召开主题班会 ，围绕有关法律法规
，展开广泛的学习讨论活动，激发学生守法用法的积极性 ，充分认识学法、知法 、守法的重要性 。

　青少年学生是我们国家和民族的未来，加强学校青少年法制教育
，是贯彻依法治校的重要工作
。我们通过开展“法制进校园
”工程，不仅能够有效地预防青少年学生违法犯罪的发生 ，而且能够促进教育教学质量的提高。

　张家湾小学

　20xx.9.28

　本学期三月份以来
，我校深入开展建设“平安校园”的良好氛围，根据《铜官山区综治委 20xx年“法制进社区 ”综治活动活动 方案》 精神 ，我校全面贯彻落实开展以宣传“法制进校园
”为主要内容的综治宣传月活动
，进一步增进了学生法律意识，提高了法律知识水平 。并结合我校实际 ，认真制定活动实施 方案
，大力整治校园及周边治安秩序，加强对师生的法律教育 ，多管齐下
，努力营造平安稳定和谐的校园环境。现把开展活动的主要工作汇报如下：

　 一、学校高度重视，全员动员

　法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作
。在三月初 ，我校专门利用行政会研究法制教育的活动 方案。由校长主抓，综治委主任专门负责
，制定了一系列的活动 方案 。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在 思想和行动上重视这项活动 ，从而加强学生自我保护的意识和能力
，使教师树立知法守法的意识
。

　 二
、以板报、广播 、课堂为阵地，向师生进行法制宣传

　为了让每一位同学都能够接触到法制教育 ，我校在三月份在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会
，内容以《未成年人保护法》
、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》 、《新小学生守则》等相关法律
、法规为主 。同时开展黑板报评比、国旗下 讲话等活动，提高学生们理解法律的能力
。通过这样的`活动 ，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解
，从而提高学生们的法律观念。

　 三
、利用校园，播放法制录像

　三月份 ，我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像 。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片
，组织各班学生观看
。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言 ，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题
，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为 。

　 四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

　三月中旬 ，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育
，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传
。我校还利用家长学校的机会 ，对广大家长进行了法制教育
，收到了较好的教育效果。

　总之，通过这次活动 ，我校圆满的完成了“法制进社区”宣传月活动
，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度 ，优化了我校教师的整体素质
，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的 思想意识 ，提高了在校学生的整体素质 。

法治进校园观后感550字

宪法进校园内容全文：

1 、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空
，一是我们内心崇高的道德法则。

2
、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸
。

3、解释法律系法律学之开端 ，并为其基础
，系一项科学性工作，但又为一种艺术。

4 、倘若世上没有坏人 ，也就不会有好的律师 。

5、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间
，这就是立法机关的义务
。

6
、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

7、刑为盛世所不能废 ，而亦盛世所不尚 。

8 、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说
，是一个坏兆头
。

9
、法治意味着，政府除非实施众所周知的规则 ，否则不得对个人实施强制。

在这次活动中,我学到了一些 法律知识 以及正确使用网络的 方法 ,这不仅使我增长了知识,还是我获得了许多感触和体会,这些感触一直回荡在我的脑海中 。 这里给大家分享一些关于法治进校园 观后感 
，供大家参考
。

法治进校园观后感1

随着社会的逐渐发展与变化，危险分子的增多 ，现代的人们不得不开始“法治 ”行动，现在都开始提倡“弘扬法治文明
”、“强化依法治国”。当然“法治 ”已经走进了我们的校园 。

前几天老师跟我们说了一件事：我们年级段的一个女同学回家时
，身后竟然跟着一个男子，这件事引发了我对校园法治的好奇心
。现在 ，就让我化身成一个“法治小侦探”去摄像头那一探究竟吧!原来啊
，那个女同学晚上放学回家时，一个人漫不经心地走在我们学校旁的麦德龙停车场旁 ，她走着走着忽然听见背后有脚步声在缓缓地向她靠近
，她趁那个人不注意时，悄悄往背后瞄了一眼 ，发现原来是一个高大的黑衣男子
，虽然他的帽子遮住了他的小半张脸，但依旧装作若无其事的样子看着手中的手机 ，眼中还带有几分慌张。我们细心的女同学早就发现他的神情不对劲
，眼睛还时不时看她一眼 。这时女孩心里已经忐忑不安，再也按耐不住了 ，于是她加快了回家的脚步，但谁知她的这一举动反倒引起了后边男子的怀疑
，男子的脚步也越来越快，就快要追上她时 ，女孩急中生智
，大喊了一声：“妈妈!
”后边的黑衣男子赶紧往后倒退了几部，躲在了一个建筑物的背面 ，但没过多久他就发现了这个阴谋
，于是又小跑着追上了女孩，这可谓是“不到黄河不死心啊!”但幸运的事发生了 ，女孩的眼中又充满了惊喜与希望
，因为，她看到了已经停在前方的妈妈的车 ，于是她飞快地跑向妈妈的车
，坐进了车里。而身后那个黑衣男子，依然装作只是顺路的模样加快脚步 ，溜走了
。

学校也通过监控发现了这件事，立刻调查开来
，又确认了女孩的安危才停止调查。经过调查，这个黑衣男子的确是不坏好意 ，企图拐卖少女 。

通过这件事
，我深深地感受到，现在的危险分子越来越多了 ，居然都敢明目张胆地来学校拐卖少女
。幸亏她的妈妈及时出现
，不然后果肯定不堪设想。看来，法治管理已经涉及到了校园 。虽然法治已经走进了校园 ，但是我们一定要加强自身保护意识
，防止一些危险分子的拐骗
。

法治已经走进校园，离不开生活 ，就让让法治充满整个校园吧!我爱法治!

法治进校园观后感2

在学校里
，我们除了每天学习 文化 知识外，还要和同学们相互沟通 、互相相处 ，在相处的过程中往往会出现一些特殊情况，我们应该学会自我保护
，增强法律知识。在我们同学身边经常会出现一些异常的事情，比如：盗窃罪 。有一次 ，我带了十张A4纸
，我和朋友一起下楼吃饭，等我吃完饭再上楼就发现我的A4纸不见了 ，这种现象在大家身边会经常发生
，有丢笔的，有丢本的 ，有丢钱的……这种现象反映了在学校里存在偷盗的行为
，小偷小摸，虽然东西不值钱 ，但是这样会发展成大偷大摸
，在学校里老师会批评 教育 的，但是一旦走向社会 ，这就触犯了法律，就会构成偷窃罪
。

还有伤害罪
，学校是一个大的家庭，我们都是这个大家庭里的兄弟姐妹 ，我们应该和谐相处
，但是，却有一些同学因为一件小事而大动干戈 ，轻者擦伤蹭破一点皮儿
，这还不算严重的，但是加入你一不小心失手打伤了别人 ，发生流血事件
，你到时候不仅需要把伤者送到医院救治，还要花钱赔偿人家。我们现在还小 ，不会出大事情的
，学校也会教育我们的，但是一旦走向社会 ，就可能会造成伤害罪 。

最后我在这里呼吁大家，法律知识非常重要
，希望学校能够长期开法律所知识讲座，也希望我们学校能把他作为长期的一个教育 ，让同学们学会自我保护意识
，弘扬法律知识
。创建和谐校园，为了我们今天能更好的学习 ，为了我们明天能够健康的走向社会
，我们学校应当把法律知识课作为我们必修的课。

法治进校园观后感3

什么是法?法就在于人们平时的一举一动，法制就是法律制度 ，是国家制定或认可的行为规范 。法律是无情的
，只要你触犯了法律，法律就会毫不留情面的对待你!

你知道吗?在我们的日常生活中 ，法律时时刻刻都在约束着我们。现代社会是一个法治社会
，法律面前人人平等，俗话说“君子犯法与庶民同罪 ”
。自觉学法尊法守法用法 ，维护法律的尊严，是一个现代公民成熟的标志。

在我身边就有这样的人：有一次
，我和妈妈走在十字路口，看到前面是红灯 ，我就和妈妈说：“我们等一会吧
，绿灯亮了再走吧!
”我和妈妈在那儿静静的等待，但就在这时 ，一个骑着自行车的人
，从我们身后飞速驶过 。我非常不开心，心里气愤的不得了 ，差点没骂出来
。这个人真是太没有道德了
，没看见红灯吗?结果意想不到的事情发生了，就在他走到路中时 ，一辆飞驰而来的轿车和他亲密接触
，一瞬间一切都没有了，这个人被汽车撞到了天上又“砰”的一声掉下来 ，鲜血染红的她的衣裳，看得我直心疼
，现在我都不知道该同情他成了那样，还是该祝贺他的报应!至于那个汽车司机 ，也会得到相应的惩罚
，骑自行车的人也少不了法律的制裁!

这样的事例在生活中比比皆是，像这个人一样不遵守法律的人满大街都是 ，而不守规矩的人
，换来的就是法律的制裁。让我们携起手来：自觉守法尊法用法，为做一个成熟的公民而努力吧!

法制十分重要 ，请让“法律 ”这个名词一直存在于我们的心中吧!

法治进校园观后感4

法律
，维护权益的武器

我们生活在法制的国度，处处需有法 ，处处需遵法
，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻 。

国无法不治 ，民无法不立
。人人守法纪，凡事依法纪
，则社会安定，经济发展。倘若没有纪律的规范 ，失去法度的控制
，各项秩序就无从保证，人们生存
、发展的环境就会遭到破坏 ，人民群众就不可能安居乐业 。

“以遵纪守法为荣
，以违法乱纪为耻
”是每一个公民必须要做到的，而对于公民来说 ，惟有能自觉地做到遵纪守法
，才可能获得最大的生存自由
。有的同学认为，讲纪律就没有自由 ，讲自由就不能受纪律的约束
，这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆 ，自由是相对的，是有条件的 。人走在马路上行走是自由的
，但如果不遵守交通规则，被车撞伤 ，那就失去了行走的自由
。有的同学不遵守学生守则、违反校纪校规
，忽视学校对学生仪容仪表 、待人接物
、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾 、抽烟喝酒
、沉迷网络、旷课 、偷窃、为一点小事结伙打架等等…… ，积小恶成大恶
，最终必然自食恶果。

某小学五年级学生王某，成绩优秀 ，还是班级里的班干部 。有一次他考试考得特别好
，爸爸就奖励了他10元零花钱，有同学提议他拿这10钱去打电子游戏机 ，没想到就这么一脚迈进
，他就很快成为了游戏机的“俘虏”，成绩越来越糟糕 ，视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就不够用了，怎么办呢?他决定铤而走险
，干脆去偷
。有一次，他去一家超市偷东西 ，没想到在超市出口处被一位老太太当场发现
，为了不被抓住，他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下 ，致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机使他丧失了人性
，由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手，这是多么可怕啊 。

总之 ，法律在我们的一生中是维护权益的武器
，同时又是规范自己行为的社会准则，权益和义务是一致的 ，从今天起
，从这一刻起让我们一起踏上与法同行的道路吧!

法治进校园观后感5

--曾经说过：不以规矩，不成方圆
。“法治 ”指一种治国方略或社会调控方式 ，在这个意义上，法治是与人治
、德治相对立的。如果许多人都不受法治控制
，想干什么就干什么，那么世界该变得如何?法治让人讲究文明 ，学会用法律武器保护自己
，少些人们的纠纷，使人们和谐 ，社会安定 。

法治
，无声警察

一个未满18岁的青少年，他的父母由于身体不好 ，而没有时间管他
，他便像一个流浪子一样，整天游着 ，游着
。他慢慢地迷上了电脑游戏
，为了去网吧打游戏，有时甚至还逃学。当他没有钱时 ，他第一想到的就是他的母亲，无论是谁说的话
，他母亲都会信 。他就以她母亲的这一弱点，来求得他的奢侈之心
。他回了家 ，骗他母亲说学校要买资料
，需要交15元钱，他的母亲毫不犹豫的把15元钱给了他。

他继续逃学 ，并得寸进尺地向他母亲要更多的钱 。直到后来
，学校老师知道了这件事，狠狠地批评了他 ，并告诉了被蒙在鼓里的父母
，让他们认真监督他，不让孩子偷偷溜去网吧 ，然后让学生帮助他
，让他知道原来世界上还有一种这么可贵的东西——情感!

法治，知心朋友

说到小学 ，我便想起了我的一位同桌，她
。。 。。

我每次出教室的时候
，总感觉有一件不好的事要发生，当我回来的时候 ，发现我的一支笔不见了
，反正是一支笔，我也没去探究了 ，但后来
，这种情况出现很多回，我就发誓：这件事我一定要查个水落石出
。

有一次 ，我假装出去了(其实我在墙壁边谨慎地望着)。突然
，我看到我的同桌，趁有些人不注意 ，悄悄地从我的位子里拿出一样东西来 。我便跑去告诉老师
，要老师为我做主
。

老师把同桌叫去，同桌进教室时眼睛红肿着 ，后来，老师安排他一个人坐
，并让她父母好好教育她，让她改正偷东西的行为。

法治 ，法治
，就是这么厉害，你们的一举一动都会被它看在眼里 。

法治不能使人人平等 ，但是在法治面前人人都是平等的
。

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