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观家庭教育讲座后观后感（通用10篇）

　看完一部影视作品以后，相信大家一定领会了不少东西 ，这时候最关键的观后感不能忘了。那么你真的会写观后感吗？以下是我为大家收集的观家庭教育讲座后观后感
，欢迎阅读与收藏 。

观家庭教育讲座后观后感 篇1

　今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育 ，家长给予孩子的五大力量
，以及如何唤醒孩子的六种观念
。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例 ，贯穿古今中外
，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑 ，也使我们家长受益良多。

　父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要
，榜样的力量不容小觑，在世界观 、价值观和人生观的引导上举足轻重 。自古以来 ，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望
，大多怀揣着“望子成龙 ”“望女成凤
”的目标
。但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心
、句句入骨 ，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟
，更体会到了父母作为“榜样 ”在孩子心中的分量。

　身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途 ，我们需要陪伴孩子共同度过 、共同成长
、共同成就 。一方面
，我们要争做好榜样。“活到老，学到老” ，学习是全家的功课
，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著 ，看看中外史书，学学专业知识
，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力
。在双减政策和高考改革背景下 ，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式
，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实 ，做到诚实守信 、以身作则
，好好学习
、强身健体，温和谦卑、循循善诱 ，尊重劳动 、热爱劳动。另一方面
，我们要寻找好榜样 。历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首、抗疫的医护人员
、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等
。随着我国经济社会的飞速发展 ，劳动教育独特的育人价值可能没有受到足够的重视。私以为为孩子树立劳动的榜样十分关键
，这也是在学校教育中无法涉及的，我们应在家中教育引导孩子崇尚劳动、尊重劳动 ，懂得劳动最光荣 、劳动最崇高
、劳动最伟大、劳动最美丽的道理 。

观家庭教育讲座后观后感 篇2

　昨天收到家委邀请，提交一篇今天关于《中小学生家庭教育》专题的观后感
，满口答应这不就是最好的榜样吗？我绝不落后，勇于参与 ，早早打开电视直播开始了
。

　孩子是每个生灵赋予其父母的伟大杰作。然而
，我认为，任何一幅作品都不是一蹴而就的 ，是需要精心雕琢 、打磨和时间的累积的 。当我们都感叹时间都去哪儿了的时候
，蓦然回首，看一看即将奔赴20XX年高考的高三学子们
。哦！时间 ，他累积成了价值。

　在漫长的培育路上
，我们需要正确的认识自家孩子，他属于什么个性 ，从他的习惯
、脾性入手
，正确引导，不能急躁 ，躁了也没有用，不能解决他的需求
，而你还气得浑身发抖 。这里有个小案例，一个小朋友 ，幼儿园刚放学
，见到妈妈第一眼就说：你给我买玩具，必须得买 ，现在
，立刻马上
。读懂孩子的家长肯定知道，哦 ，这怕不是在园子里受到了委屈吧
，赶紧解决其需求，孩子高兴了 ，自信心满血；换作不懂孩子的家长
，买什么买？回家。此刻孩子又拗不过大人，只好伤心地回家 ，但他心里是不服的 。

　家庭教育当中，榜样的力量是很大的。一直以来
，只要是关于孩子的活动，我都积极参与 ，不在于父母能把这件事情做得多么好
，而是在乎你做不做这件事情的态度
。孩子他都看在眼里，家长努力参与了 ，孩子内心想着我也一定能达成。我们从幼儿园开始
，我就有一本日记本，叫作《我写的你的日记》 ，用来记录每天孩子口述的一些事情 。直到上小学就交到了他自己的手上
，从一天一句，从不会写的字用拼音代替……一直到现在 ，我看到了一本《十年日记》续集
。我想这是我有代入式阴谋的榜样取得的成果。

　讲座讲到
，系统地培养一个优秀的孩子，还需要从六观入手：健康观 ，培养孩子旺盛的生命力；人生观，让孩子有梦想
，有志向；财富观，让孩子更好地规划未来；价值观 ，能让孩子更好为人处事；还要唤醒孩子的爱情观
，让其懂得底线、操守和原则；世界观，让孩子多经历 、多去体验 。毕竟观世界才能有世界观
。

　春已暖 ，让我们筑起保障屏障
，陪同孩子们备战20XX高考，让我们携手一起向未来！

观家庭教育讲座后观后感 篇3

　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座 ，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量
”为主题
，向家长们分享了如何科学
、正确地教育孩子 。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子 ，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用
。因此
，对于家长来说，养和育同样重要。

　那么 ，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享 。

　首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子
。每个孩子都是独一无二的
，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子 ，就要培养孩子的“六观 ”：唤醒孩子的健康观
，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观 ，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观
，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线 、操守和原则；唤醒孩子的世界观 ，让孩子多经历
、多体验世界 。父母不要一味地去批评孩子
，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来 ，陪伴孩子、懂得孩子。

　其次
，我从“榜样的力量
”中认识到父母言传身教的`重要性
。家长要创造良好的家庭学习氛围 、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏 ，教会孩子为人处世的规则
、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张
，孩子则张狂，父母谦和 ，孩子则谦卑
，父母失德，孩子则失格 。夫妻间要和谐恩爱 、孝顺长辈
。

　然后 ，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气
，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子 ，孩子在父母心中就应该全是优点
，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子 ，爱自己
、爱父母、爱老师 、爱同学
、爱学校、爱社会
，孩子自然就会阳光开朗 。

　最后，我从“相信的力量 ”中学习到父母要相信孩子 ，父母输入什么，孩子就是什么
，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴
。你骂孩子 ，孩子不会停止爱你
，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现 ，有什么地方不如别人
，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子 、鼓励孩子
、支持孩子 。

　家长爱孩子就要履行一种教育的责任 ，让我们共同努力践行家庭教育
，教会孩子懂得自尊、自爱 、自强
、自立
。

观家庭教育讲座后观后感 篇4

　观看了卢勤的家庭教育讲座，真是受益匪浅。父母作为孩子的第一任老师 ，其一言一行都深刻地影响着孩子
，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用 。因此，对家长来说 ，养和育同等重要
。下面我就把观看讲座后的感受和大家共同分享：

　首先，在观看她的讲座中
，让我知道了作为新世纪的父母，所面临的是什么；让我们知道了作为家长 ，应该不断地学习、适应信息化 、网络化、现代化
、数字化的时代
，因为我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该像卢老师所讲的那样 ，让孩子们亲自去体验社会
，让他们知道去感谢社会。

　其次，卢老师讲话中有句话对我教育最大 ，她说父母应该有颗平常心
，父母心态如何，直接影响孩子的一生 ，凡是心态好的父母
，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子 。不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较 ，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心
，给孩子勇气，给他们自己的天空。

　最后 ，通过聆听卢勤老师的讲座
，我深刻地感受到了父母是孩子成长路上的良师益友，没有良师的指导和朋友的关怀 ，是不会有快乐成长的过程
。我们不能帮孩子一辈子
，陪孩子一辈子，“授人以鱼 ，不如授人以渔
”。留给孩子金钱、住房 、汽车等等财富
，不如教给孩子良好的习惯，这样才能让他们受益一生 。作为家长 ，让我们成为孩子最好的观众吧
，为孩子的努力喝彩，为孩子的成长喝彩！不论是成功还是失败 ，让我们的理解陪伴孩子长大
。多点时间陪孩子读书，多点时间陪孩子玩耍
，多点时间听听孩子的心声！

　总之，爱孩子就要履行一种教育的责任；爱不是为孩子包办一切 ，而是教会他们懂得自立
、自强、自尊 、自爱；爱不是粗暴的命令
，而是充分地尊重孩子的爱好
、兴趣，发掘他们的潜在能力和优势；爱孩子就别把孩子变成温室里的花朵 ，而是让他们像海燕一样自由地飞翔
，面对困难勇敢地拼搏。让我们从现在做起，记住卢勤老师的话并努力践行吧！

观家庭教育讲座后观后感 篇5

　看了这次的视频 ，收获颇丰
，最主要的一点就是家庭教育的重要性 。

　除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所 ，具有无可替代无与伦比的作用
。

　孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间
，这段期间孩子容易受情绪脑的控制。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了 ，在我们那个年代的娱乐是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中
，面对冷冰冰的电子产品 。他们孤独，缺少玩伴
。他们失落 ，因为难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫
，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪 。

　所以 ，家庭教育在这期间起了至关重要的作用
，我们可以用家庭的凝聚力，让孩子体会到家庭的快乐与温暖；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格 ，不会轻易被压力压垮
。

　关于如何保护家庭环境方面
，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的剧烈冲突以及家里遭受了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的 。第一点家庭的冷漠 ，家长对孩子的不闻不问
，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由 ，但却没得到关爱，对于成绩等方面也是无所谓的态度。第二点剧烈冲突
，家长太管孩子了，往往适得其反 ，意见不合而产生了冲突
。在我看来
，最好的办法就是多沟通，少说教。沟通是双向的 ，双方能像知心朋友一样吐露自己的心声
，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子 ，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了
，说多了也嫌烦 。

　家庭教育，家庭环境 ，由我们每个家长共同守护
。

观家庭教育讲座后观后感 篇6

　孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。10月28日下午学校组织了一场《做真正会爱孩子的家长》的家庭教育讲座
，虽然只有短短的两个小时，却让我充分认识到家庭教育的重要性 。孩子从出生到入园、上学有如一张白纸 ，可塑性极强，小学的六年是孩子成长的黄金阶段
。每个父母对孩子的期望都是“望子成龙 、望女成凤”
，可是这个“成 ”是最难的一个问题。通过聆听这次讲座，让我感触良多 ，主要有以下几点：

　一
、做个会爱孩子的家长

　之前我以为爱孩子就是事事为他着想
，穿衣吃饭出行游玩，事无巨细的给他一切 ，其实我不是一个宠溺孩子的妈妈
，但是也总会觉得孩子还小，有一些小问题是难免的 ，直到听了讲座之后我才明白
，孩子需要的不是这些，他们需要的是父母的关注、自由成长的空间 ，每个孩子心中都有一个完美的空间
，不要去打破它，不要把自己认为好的东西交付给孩子 。

　二 、家庭教育的重要性

　家长是孩子的启蒙老师 ，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来
，才能收到最好的教育效果
。1
、觉得把孩子送到学校，交给老师就万事大吉了。2、孩子在学校五天 ，好不容易放假了放松一下 。就这短短周末的两天却把孩子在学校建立起的良好习惯丢的一干二净
，只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育 ，孩子才能更好的成长
。

　三 、父母要以身作则

　孩子需要养成良好的学习、生活习惯
，这些受父母的影响最大。比如不让孩子看电视
、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候 ，家长却看着电视、打着游戏
，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡吗？每次别人问起：你家孩子你满意吗？回答的最多的都是这个孩子气死人了 。反之 ，有人问你家孩子对爸爸妈妈的满意吗？扪心自问你觉得孩子会怎么回答？所以
，家长要以身作则，要求孩子不做的 ，首先自己不做。

　四 、加强与孩子的沟通和高质量的陪伴

　要善于倾听，倾听孩子身上所发生的一切
，和孩子多聊聊天，就会发现孩子现在关注什么
、需要什么、渴望得到什么 ，孩子乐意向父母倾诉
，父母也可以更多地了解孩子的内心世界
。陪伴不是你陪在孩子身边就可以，孩子玩耍你在看手机 ，这是看护不是陪伴
，总结为：“要和孩子在同一个时间 、同一个空间做同一件事
”。

　五
、学会赏识自己的孩子，提高孩子的心理素养

　对孩子要多鼓励、多赞赏 ，不断培养孩子的自信 、自强
、自尊和自立 。用正确的方式指出和改正孩子的缺点
，“你能行”，“你真棒 ” ，在父母的鼓励下
，孩子会觉得我行、我可以 、下次要做更好，在鼓励中得到快乐和成长的改变
。对孩子说话也要多多注意 ，同一句话不同的语句给人的感受大不相同，这就是语言的魅力。

　六
、为孩子创造良好的学习环境

　都说环境改变一个人
，人亦能改变环境，尤其对孩子而言 ，有一个好的学校环境至关重要 。夫妻恩爱、家庭和睦
，才能使孩子感受到爱的存在，家的温暖 ，孩子才能更加积极向上
。张志刚老师说：“让自己快乐是一种美德
，让别人快乐是一种公德
”。我觉得很对，只有让孩子感受到环境带来的快乐他才不会抗拒所有的一切 。

观家庭教育讲座后观后感 篇7

　10月28日下午 ，实验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席
。家长们有幸受学校邀请
，聆听国家级心理咨询师 、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座，各位家长专注聆听
、积极互动、认真笔记 ，获益颇丰。

　讲座中
，张老师以幽默风趣 、接地气的语言
、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教育的经验 。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟：

　1、家长的成长比孩子的学习更重要

　孩子是每个家庭的希望 ，所以我们把更多的注意力放在孩子身上，关注孩子的成绩 、关注孩子的日常生活的点点滴滴
，正因为过度的关注造成了很多意识不到的问题，而我们的用心良苦 ，往往达不到想要的结果
。听了张老师的讲座
，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀 ，我们是忽视了自己的成长和学习
，造成了一定程度的焦虑。

　2
、关注孩子的心理健康和受挫能力更重要

　在日常的生活中，注意树立良好的家风和榜样 。想让孩子成为什么样的人 ，自己先做一做。善于学习
，懂得孩子发展的规律，渗透正向的能量
。家庭和睦是孩子健康成长的保障 ，爱自己、爱家人
，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐幸福的家庭氛围 ，使孩子获得安全感 、幸福感。对孩子进行挫折教育，杜绝过度溺爱
，教会孩子任何情况下都不能伤害自己，不破坏环境 ，不伤害他人 。让孩子知道出现错误就要接受惩罚
。

　3
、学会真正的爱孩子

　因为懂得
，所以慈悲！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间 ，同一空间
，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。改变自己的观念 ，改掉焦躁的习惯
，改变语言模式，努力培养拥有有趣的灵魂、健康的身体 、会探索的孩子 ，而不是听话的孩子 。

　短短两个小时的讲座
，家长们听的津津有味，许多经验之谈让我如醍醐灌顶 ，感慨良多
。借用张志刚老师的话“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德！ ”让我们从爱自己
、快乐自己开始
，做一名愿意学习、愿意成长的家长，从现在开始改变自己 、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！

观家庭教育讲座后观后感 篇8

　感谢学校搭建平台 ，给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座
，真是受益匪浅 。

　家庭教育是最重要的教育
。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石 。作为家长要努力营造温馨
、舒畅 ，充满包容和爱的家庭环境
，让孩子身心健康成长
。努力做到：

　1、多陪伴，多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾 。陪伴会让孩子减少焦虑 ，消除孤独
，喜欢与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到温暖 、幸福
。

　2
、多沟通 ，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐
，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障 。学会倾听孩子说话，多和孩子交流 ，让孩子感受到家长的尊重与关爱
。

　3、制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识 。特别是手机和不健康的读物
，会影响孩子的身心健康
。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成 ，不迷恋
，不越界，形成积极 、健康的心理特征。

　4
、和孩子一起面对压力 。孩子是一个活生生的个体 ，会遇到许多压力
。作为家长
，不能忽视，不能责怪 ，要和孩子一起面对
，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。必要时 ，学会求助 。只有家长的接纳与帮助
，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性
。

　愿我们通过学习 ，成为更好的家长。愿我们的学习，成就更好的孩子！

观家庭教育讲座后观后感 篇9

　每一个孩子
，都是父母心目中的宝贝 。我们都期望他们能够平安、健 、快乐地成长。对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习
、探索和反思中 ，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼 、一起成熟
。父母是孩子的第一任老师
，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止
、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸 ，听到孩子那稚嫩的声音时
，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了 。

　一 、重视品德教育 ，使孩子成为受欢迎的人

　个人品德是一切道德行为的基础
。教育孩子讲道德要从自身、身边做起
，使她从小尊敬长辈，友爱他人 ，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏
，做错了要恰当批评，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念 。内心善良
、懂礼貌、讲文明 、辨是非
、懂得换位思考 ，这一切应该从小就抓起
。

　例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜欢打人
，常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样，我想一定要想办法治好他 。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子 ，弄脏了她孩子的衣服
。回到家我非常耐心地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝
，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢肯定他一定会说“是
”）。他果真说：“是啊 。”我继续说：“你要是被别人打了 ，爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心！但同样的
，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼 、很伤心啊 ，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！ ”这个时候他已经不知不觉地低下了头
，开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的
。从此以后，我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩
、一起笑 ，偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。

　二、培养独立性 、主见性
，锻炼孩子的能力

　孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强 ，就必须让孩引故自己的主人 。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利
，不要用自己心中的选择去评价孩子。

　例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书
、画画、玩耍 、弹几遍电子琴
、看多久的动画片、玩多久的游戏 ，只要是在合理的范围内
，就由他自己选择决定
。当孩子跟我在一起时，他会安排的并并有条 ，有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长
，我们应该要学习聪明地示弱，把机会让给孩子 。孩子也只有在一次次的实践 、思考中 ，不断长大、独立
，然后超越父母
。

　三
、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯

　孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以 ，我们要求孩子做到什么
，我们自己首先要做到，身教重于言传 。而且习惯不是一朝一夕养成的 ，我们要帮助孩子坚持不懈 、持之以恒，慢慢养成习惯
。告诉他每天什么是重要的
，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人 ，时间就是金钱；对于你
，时间就是知识与成长 。利用安排好了时间，你可能长的枝繁叶茂 ，但如果浪费了时间
，那你可能弱小干枯
。但劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习 ，该玩的时候就痛痛快快地玩
，心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活 。

　例如：早上起来洗脸
、刷牙、叠被子 ，自己整理并管理好自己的东西
，用过的东西要记得放在哪
。看完一部动画片或**，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题 ，你也可以发表自己的意见，表达自己的看去 。大人有哪些你认为不对或不好的地方
，你也可以指出来。

　四 、多赞赏，多鼓励 ，培养孩子的自信心

　有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路
。
”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字
，也不要羞于表达 。爱孩子
、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口
。不仅是这样，我们还要充分信任他 、尊重他 ，多挖掘他身上的优点
，少一些责骂，多一些宽容 ，但不要纵容；少一些攀比
，多一些鼓励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心 ，多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生 。

　例如：有一段时间
，经常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨 ，心情好烦躁
。 ”不料儿子却说：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影响不了我的心情。
”

　五
、加强安全意识教育
，让孩子健康平安地成长

　现代社会到处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识 。唯有孩子的安康 ，才会有家庭的幸福
。教孩子认各种安全标识、交通标识 、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识
，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危险时求安求生之道 。

　以上是我自己觉得重要的一些心得与体会 ，在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题
，都需要我们家长冷静地面对
、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案
。

　在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力 。

观家庭教育讲座后观后感 篇10

　家庭教育是一门集多种学科为一体的综合学科。做好家庭教育可以使孩子健康成长 、阳光成长 ，是每个家长的义务
。每个家长都要积极的、认真的学习
，学好学会家庭教育这门学问，培养出积极向上
、乐观生活、关爱生命的孩子。

　什么是生命的意义？世界的每一生命都是一个奇迹 ，生命的整个旅程是不容易的 。然而生命有自己的智慧
，在不同的环境中生命又是积极向上的 、向善的，生命本身有希望
、有潜能向好处发展、进化
。

　生命教育是家庭教育的一部分。

　首先是安全教育 。对孩子进行自身保护安全教育
。从小要对孩子进行形象的具体的安全教育 ，远离明火，防触电
，外出遵守交通规则等等。

　其次是能力教育 。对孩子进行社会应急能力教育
。应对疫情是一次对孩子很好的考验和教育，应对在家上网课 ，戴口罩
，与他人相处等等生活能力。

　三是道德教育 。对孩子进行关爱生命教育
。无论是人，还是动植物 ，都有生命
，生命至上，生命来之不易 ，生活不易
，我们都有责任去保护生命，使其走完生命的整个历程。

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家庭教育讲座观后感（精选5篇）

　当看完一部作品后 ，能够给我们不少启示
，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那要怎么写好观后感呢？下面是我精心整理的家庭教育讲座观后感（精选5篇） ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 。

　家庭教育讲座观后感1

　观看了卢勤的家庭教育讲座
，真是受益匪浅。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都深刻地影响着孩子 ，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用
。因此
，对家长来说，养和育同等重要。下面我就把观看讲座后的感受和大家共同分享：

　首先 ，在观看她的讲座中
，让我知道了作为新世纪的父母，所面临的是什么；让我们知道了作为家长 ，应该不断地学习 、适应信息化
、网络化、现代化 、数字化的时代
，因为我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该像卢老师所讲的那样 ，让孩子们亲自去体验社会
，让他们知道去感谢社会 。

　其次，卢老师讲话中有句话对我教育最大 ，她说父母应该有颗平常心，父母心态如何
，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母 ，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母
，身边就会有一个障碍的孩子
。不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子 ，别让补偿心代替了自己的平常心
，给孩子勇气，给他们自己的天空。

　最后 ，通过聆听卢勤老师的讲座
，我深刻地感受到了父母是孩子成长路上的良师益友，没有良师的指导和朋友的关怀 ，是不会有快乐成长的过程 。我们不能帮孩子一辈子
，陪孩子一辈子，“授人以鱼 ，不如授人以渔”
。留给孩子金钱
、住房、汽车等等财富，不如教给孩子良好的习惯
，这样才能让他们受益一生。作为家长，让我们成为孩子最好的观众吧 ，为孩子的努力喝彩
，为孩子的成长喝彩！不论是成

　功还是失败，让我们的理解陪伴孩子长大 。多点时间陪孩子读书 ，多点时间陪孩子玩耍
，多点时间听听孩子的心声

　总之，爱孩子就要履行一种教育的责任；爱不是为孩子包办一切 ，而是教会他们懂得自立 、自强
、自尊、自爱；爱不是粗暴的命令
，而是充分地尊重孩子的爱好 、兴趣，发掘他们的潜在能力和优势；爱孩子就别把孩子变成温室里的花朵 ，而是让他们像海燕一样自由地飞翔
，面对困难勇敢地拼搏
。让我们从现在做起，记住卢勤老师的话并努力践行吧！

　家庭教育讲座观后感2

　今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目 ，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量
，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例 ，贯穿古今中外
，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑 ，也使我们家长受益良多 。

　父母作为孩子人生的第一颗扣子
，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑 ，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重
。自古以来
，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙 ”“望女成凤
”的目标。但试以反问 ，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心
、句句入骨
，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样 ”在孩子心中的分量 。

　身为一名高一学生的家长 ，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过 、共同成长
、共同成就。一方面
，我们要争做好榜样
。“活到老，学到老
” ，学习是全家的功课
，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著 ，看看中外史书
，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围 ，给予孩子内生的学习动力。在双减政策和高考改革背景下
，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号 ，我们家长更需要在家庭教育中践行落实
，做到诚实守信 、以身作则，好好学习
、强身健体 ，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动 、热爱劳动 。另一方面
，我们要寻找好榜样
。历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首
、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。随着我国经济社会的飞速发展 ，劳动教育独特的育人价值可能没有受到足够的重视 。私以为为孩子树立劳动的榜样十分关键
，这也是在学校教育中无法涉及的，我们应在家中教育引导孩子崇尚劳动 、尊重劳动 ，懂得劳动最光荣
、劳动最崇高、劳动最伟大 、劳动最美丽的道理
。

　家庭教育讲座观后感3

　健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础
，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响 ，作为大学生
，首先应当具备这种优良健康的心理素质。

　心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感 ，对外部环境能以社会上的任何形式去适应
，也就是说，遇到任何障碍和因难 ，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服
，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态 。

　心理健康是大学生成才的基础，心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求 ，也是将来走向社会
，在工作岗位上发挥智力水平
、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件
。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的 ，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

　心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性 。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争
，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地
。大学生必须从靠父母转向靠自我。上大学前 ，在他们想象中的大学犹如天堂一般
，浪漫奇特，美妙无比 。上大学后 ，紧张的学习
，严格的纪律，生活的环境 ，使他们难以适应。所以，大学生必须注重心理健康
，尽快克服依靠性，增强独立性 ，积极主动适应大学生活
，度过充实而有意义的大学生活
。

　心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面 、双向选择
、择优录用等方式 ，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感 。

　心理健康利于大学生培养健康的个性心理
。大学生的个性心理特征
，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征 ，性格除了气质所包含的特征外
，还包括意志反映的特征 。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃 、善于独立思考
、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长
。

　我认为 ，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识
，能很好的把握自我控制自我的情绪，妥善处理同学 、师生间关系 ，积极融入团体，热爱并勤奋学习
，更好的适应新环境 。

　大学生活与中学生活有着很大的不一样，然而在大学中仍需要坚持浓厚的学习兴趣和求职欲望
。学习是大学的主要任务 ，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中
，拼命地汲取新知识，发展多方面的本事 ，以提高自身素质。同时也应当积极参加各种创新大赛
，这样及开发思维的多向性又锻炼了自我的动手本事 。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势 ，也能够说是每个人必备的素养之一
，这样看来口语更显得尤为重要
。

　大学生应坚持积极乐观的情绪
、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望。积极加入学生会、分团委等 ，如此既丰富了大学生活又锻炼了自我本事 。每个人都渴望得到一个自我展示的平台
，让自我成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往
。丰富多彩的业余活动不仅仅丰富了大学生的生活 ，并且为大学生的健康发展供给了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好
，经过参加各种课余活动，发挥潜能 ，振奋精神
，缓解紧张，维护身心健康 。然而 ，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节
，适度的表达和控制情绪
。

　作为21世纪的大学生，我们应当不断加强对适应性 、承受力
、调控力、意志力 、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练 ，使自我真正懂得：要想占有未来
，不仅仅要作思想品德
、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备 ，从而使我们科学地走出自我认识的误区
，更新观念，突破时空 ，超越自我，唯有如此
，方能在搏击中，翱翔自如 ，走向成熟!

　家庭教育讲座观后感4

　今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座
，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学 、正确地教育孩子 。父母作为孩子的第一任老师 ，其一言一行都在影响着孩子
，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用
。因此，对于家长来说 ，养和育同样重要。

　那么
，作为家长我们该如何科学
、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享 。

　首先，我从“唤醒的力量 ”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子
。每个孩子都是独一无二的 ，爱不是把篮子装满
，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观 ，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观
，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观 ，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观
，让孩子多经历 、多体验世界 。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点 ，帮助孩子将天赋和优点发挥出来
，陪伴孩子
、懂得孩子
。

　其次，我从“榜样的力量
”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围 、要说话算话 ，守时守信 。家长要教孩子懂得敬畏
，教会孩子为人处世的规则
、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张 ，孩子则张狂
，父母谦和，孩子则谦卑 ，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱 、孝顺长辈
。

　然后
，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子 ，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子
，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱 ，做一个内心充满爱的孩子
，爱自己
、爱父母、爱老师 、爱同学、爱学校
、爱社会，孩子自然就会阳光开朗 。

　最后 ，我从“相信的力量 ”中学习到父母要相信孩子
，父母输入什么，孩子就是什么 ，鼓励能让白痴变天才
，批评能让天才变白痴
。你骂孩子，孩子不会停止爱你 ，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现
，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子 ，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子 、支持孩子 。

　家长爱孩子就要履行一种教育的责任
，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊
、自爱、自强 、自立
。

　家庭教育讲座观后感5

　我们的`孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的3年级学生 ，学习成绩比较优异
，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪 ，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会
，如有不当之处请多谅解。

　一
、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习
”

　许恺佶从小时就很爱学习 ，我们家长看准了孩子的这个特点
，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣 ，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情 。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子
，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等 ，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步
，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他 ，增强他学习的快乐感受
，引导和培养他爱学习的习惯
。

　二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力

　孩子的心灵是比较脆弱的 ，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力
，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好 ，心情特别沮丧
，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他 ，鼓励他，帮助孩子减轻压力
，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因 。我们觉得这样做在保护了孩子同时 ，也教会了孩子正确面对失败的办法
。

　三 、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯

　孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子
，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业 ，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情
，我们家长从不干涉 。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

　四
、尊重孩子的兴趣 ，注重培养孩子好的兴趣

　许恺佶在很小的时候
，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴 ，可是孩子对学琴没有多大的兴趣
，一到练琴时间就哭
。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法 ，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念 。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣
，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣 ，让孩子在学习的过程中能够体验快乐
，把学习当作一件快乐的事
。

　五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心

　孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长 ，我们家长要善于发现孩子的优点与特长
，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样 ，有些方面有优势
，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点 ，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目
，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心 。

　六 、注重与孩子进行沟通和交流

　我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流 ，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐
，对孩子所说的一切持开放
、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动
。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态 ，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

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