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网上科普有关“幼儿园学前班5月份教学工作计划”话题很是火热
，小编也是针对幼儿园学前班5月份教学工作计划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

　时间一晃而过
，又将开始安排今后的教学工作了，让我们对今后的教学工作做个计划吧 。好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园学前班5月份教学工作计划（精选6篇） ，仅供参考
，大家一起来看看吧
。

幼儿园学前班5月份教学工作计划1

　一、健康领域：

　上月情况分析：

　春天天气干燥，春天是传染病多发的季节 ，幼儿也比较容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象
，本月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼 ，多饮水
，减少生病现象 。

　本月活动目标：

　1. 引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁 、讲卫生的习惯
。

　2. 培养幼儿良好的饮食
、睡眠、盥洗 、排泄等生活习惯和生活自理能力。

　3.通过安全教育 ，培养幼儿自我保护的意识和能力 。

　4.通过丰富多彩的户外体育活动
，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情
。

　5.通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。

　6.通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉 ，促进动作协调性
、灵活性的发展 。

　7、通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作
，促进大肌肉动作协调性 、灵活性的发展。

　二、 语言领域：

　上月情况分析：

　幼儿对看书
、讲故事都特别感兴趣，部分幼儿看图讲述故事  ，并进行简单的仿编活动
。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的发展
，及良好的看书习惯。

　本月情况分析：

　1.提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐 ，愿意与别人交流自己的感受 。

　2.引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容
，了解故事的情节线索;认识页码
。

　3.引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。

　4.引导幼儿主动运用语言与别人交往 ，大胆运用词汇
，体验语言交流的对自己的意义 。

　5 、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语
、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息
。

　6 、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法 ，喜欢提问
，积极回答问题。

　7.引导幼儿能从图书
、电视、电脑 、广播
、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受快乐 。

　三、社会领域：

　上月情况分析：

　在生活 、游戏中 ，幼儿之间的沟通
、交流、合作意识逐渐加强
，部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善于和别人交流 ，需要老师在日常生活中重点引导
。

　本月活动目标：

　1. 为幼儿创造能为他人服务(根据同伴需要)的机会和条件
，逐渐培养初步的责任感。

　2 、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱 。

　3、利用实地考察等手段 ，使幼儿认识周围环境中的设施，(如公园
、商店、医院 、邮局等)和常见标志
。

　4
、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系
，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规则。

　5、通过谈话 、对比等方法 ，使幼儿感受到自己在长大
，会做许多事情，体验自我价值感 。

　6
、 鼓励幼儿初步学会分享。

　7、 能尝试解决游戏及生活中出现的问题
。

　8 、引导幼儿初步判断某些行为的对与错 ，做错了事能承认
，并愿意改正。

　四
、 科学领域：

　上月情况分析：

　本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感兴趣 。另外 ，本月益智区的重点是分类活动
，大部分幼儿能进行分类活动，个别幼儿需要老师的引导
。本月重点是有关沉浮的科学活动。

　本月活动目标：

　1、支持 、引导幼儿提供照顾小动物的机会 ，感知动物的生活习性
，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感

　2
、引导幼儿主动感知生命、亲近自然 ，有好奇心和求知欲 。

　3. 支持幼儿对身边的.常见事物 、现象大胆猜想和主动探索
。

　4. 有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进行比较、连续的观察
，能发现事物和现象的差异和变化。

　5
、提供各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形 、椭圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件 。

　6
、引导幼儿在日常生活和游戏中 ，体验和理解时间的含义
。

　7. 引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。

　8 、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题 。

　五
、艺术领域：

　上月情况分析：

　通过两个月的培养
，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创造与想象 ，色彩的运用有些单一
。音乐方面的节奏感有进步
，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸 、舞蹈，为六一做准备 。

　本月活动目标：

　1. 引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏 ，从中感受韵律美。

　2
、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同
。

　3.引导幼儿对模仿舞蹈动作
，培养幼儿对舞蹈的兴趣。

　4、培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣 。

　5 、鼓励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣 ，并喜欢对周围对周围的环境进行装饰
。

　6
、能够随音乐的节奏
，按自己的想象，自由地模仿动作、律动和简单的舞蹈动作 ，动作基本协调 、优美，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。

　7
、通过美术作品
，丰富幼儿对色彩的认识和感受 。

　8、鼓励幼儿尝试结合语言 、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句和旋律短句
。

　9
、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。

　10、引导幼儿通过观察作品 ，发现不同作品的表现规律
，并能按这个规律进行创作 。

　11 、鼓励幼儿运用色彩工具和材料，尝试对自己喜爱的事务进行表现
。

　12
、培养幼儿正确使用国画工具材料 ，能有序的收放。

幼儿园学前班5月份教学工作计划2

　转眼时间一晃而过
，在上个月的工中，我们积极加强了幼儿园的管理和要求 ，在各方面都取得了较为不错的进步 。

　如今
，转眼五月也已经到来，天气也开始炎热起来
。为此 ，我们更要针对幼儿园的环境和卫生方面加强管理和要求
，努力做好幼儿园的各项工作，保证幼儿们健康快乐的成长和学习。在此 ，我们制定了五月的工作计划如下：

　一、保育的工作

　转眼五月到来，我们也要更加积极的做好幼儿园的保育工作 。

　首先
，在幼儿园的环境卫生上，要积极打扫 ，防止出现蚊虫的滋生
，幼儿经常接触物品，如：桌椅 、大型玩具
、食堂等方面都要着重打扫。尤其在的夏季到来时更要注重厕所等方面的清理 ，保证卫生、无异味
。

　此外
，保育老师要注意在教室的消毒和通风情况，定时定点的做好消毒工作 ，保持室内的良好环境。且在炎热天气下
，要注重幼儿是否有玩 、洒水的行为，要及时制止 ，并教导幼儿不学习不良习惯 。且要注重幼儿的身体健康情况
，防止出现感冒问题
。

　另外，幼儿园厨房也有要积极而工具时节更新菜单 ，保证食堂的菜品可口营养，保证幼儿的营养健康充足。

　二
、安全保证工作

　在本月的工作中
，我们依旧要严格坚持按照规定要求的工作 。严守幼儿园的规定责任
。

　且在这个季节里，要注意火灾的防范 ，加强教师的检查工作。坐到人离电断
，并加强幼儿园的电器安全教育，注意幼儿不要擅自使用电器和危险物品 。

　其次 ，也要做好疾病预防工作
，除了每天接送幼儿时的检查
。也要对幼儿加强健康教育。让幼儿学会健康和卫生意识，保持良好的行为习惯 。并在日常里要加强幼儿的身体锻炼 ，提高幼儿免疫力
。

　此外
，同时也要加强老师们的安全意识，进行的安全培训和考核 ，提高老师们在面对突发情况的应对能力
，并掌握一定处理方法。

　三、家长交流方面

　随着天气的改变，老师也要及时与家长联系沟通幼儿情况 ，并交流一些对于幼儿健康和安全方面的知识，及时的提醒家长注意幼儿的情况
，并加强安全意识的准备 。

　转眼，五月将至 ，我们会积极努力的做好自己的工作
，让幼儿能在xxx幼儿园里积极平安的成长！快快乐乐的进步！

幼儿园学前班5月份教学工作计划3

　一 、主题活动的举办

　五月份最重要的两个节日就是劳动节和母亲节，结合这两个节日来做好主题活动的安排 ，引导幼儿喜欢劳动
，向母亲表达爱意。

　在劳动节时，组织我们的小小劳动者们一起观看 ，了解劳动有什么好处
，而我们现在能够做的劳动又是什么，让同学们养成爱劳动的好习惯
。

　五月的第二个星期天是母亲节 ，让我们的幼儿明白在家庭中母亲对我们的重要意义
，以及将我们心中的爱意通过一张小小的贺卡，或者是一段短短的歌舞让家长知道 ，去了解爱是什么，怎么去维护爱。而在我们中国的传统文化中母亲节的意义就是孝顺
，通过简短的小故事让孩子们明白我们为什么要孝顺，怎么样就是孝顺 。

　二、保护学生们的健康

　五月处于春夏交叉之时 ，疾病多发
，而我们能做的就是提前做好预防，让孩子们免受病痛之苦
。在平时就告诉同学们我们要注意自己的卫生 ，养成良好的习惯
，比如说在饭前便后勤洗手，以及在做完活动之后也要洗手等等 ，让病菌远离我们的身体。

　三
、六一儿童节的准备工作

　六月一日的儿童节近在眼前
，要想在当天成功举办一个完美的活动，每个人的表演都能够尽善尽美 ，只能依靠长时间的联系才能达成 。所以在五月份我们要做好六一节目的排练工作
，将每天的时间截留一部分用来练习，让每一个小朋友都能够在六一汇演上拥有精彩的表现
。

　在其他细节方面的工作继续保持 ，让幼儿每天开开心心的上学，快快乐乐的放学
，在这期间和家长有一个简短的交流，让家长也能了解学生的情况 ，同时如果家长有什么意见要认真仔细地考虑。

幼儿园学前班5月份教学工作计划4

　一、本月工作重点

　1 、做好初夏卫生保健保育工作
，做好幼儿一日生活环节的护理及指导 。

　2
、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动
。

　3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻 ，大胆的讲述假期趣事。

　4 、认真写好《宝宝成长手册》

　5
、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育 。

　二、教育工作

　1 、继续进行常规教育
，特别培养幼儿良好的.倾听习惯
。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听 ，有什么意见等别人讲完再讲。

　2
、在自主性游戏中
，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理 。

　3、结合“五一 ”劳动节开展爱劳动 、尊敬劳动人民的主题教育活动。

　4
、密切关注幼儿 ，及时发现幼儿的需要
，并给予及时、积极的反应 、帮助
。

　5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。

　6
、加强幼儿的自理能力 ，让幼儿尽量自己的事情自己做 。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助
。

　三、保育工作

　1 、让幼儿感知夏天的变化
，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。

　2
、天气炎热 ，在晨锻时注意幼儿的活动量
，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒 。

　3、注意幼儿的衣着 ，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换
。

　4 、指导幼儿正确洗手
、督促幼儿勤洗手。

　5、做好班上的卫生工作
，消毒，防止传染病 。

　四 、家长工作

　1
、利用早晚接送时间 ，多和家长交流幼儿在家
，在园的情况
。

　2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

　3 、加强对家长的宣传 ，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法
，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)按时入园(不迟到)等 。

　4
、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德 、等方面的意见
。

幼儿园学前班5月份教学工作计划5

　虽然我们幼儿园的上课安排的比较晚 ，但这也正说明我们的教学工作安排要更加的急切起来才行了。更何况整个学期就是大班的孩子在幼儿园的最后一个学期了，我们必须要更加重视他们在幼儿园的学习才行
，要积极做好他们的幼儿园升小学的衔接工作，我们的教育做的好一点 ，他们在小学的学习就会快一点 。因此
，为了大班的孩子在幼儿园里面学习更好、进步更快，我们在五月份的教学工作更加的顺利 ，特作大班五月份教学工作计划。

　一
、工作的指导思想

　这个学期结束
，绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入小学读书了，所以我们幼儿园必须要针对这一特点做好他们的思想建设 ，整个学期的学习要培养起他们认真学习的思想
，让他们提前适应小学的上学模式和讲课方式
。所以我们五月份的工作思想就是要培养好他们的综合素质，提高他们的学习观念。

　二、工作目标

　1 、帮助他们养成更好的行为习惯 ，能够拥有更好的文明素质 。

　2
、帮助他们树立起更加负责任的态度
，以后在学习上面知道自好好学习己的责任
。

　3、帮助他们有好的时间观念，以后上小学了做到按时上下课。

　4 、做好他们的教育学习工作 ，让他们有更好的基础，这样上小学了就能够比别的小朋友有更好的学习底子在 。

　5
、让他们不要乱听别人的话乱吃别人的东西
，加强他们的防范能力
。

　6、现在的安全健康问题还是不能够掉以轻心，所以在工作中要注意有幼儿们的健康问题 ，做好他们的体温监测以及教室的杀菌消毒工作
，并且教会幼儿们勤洗手注意自己卫生的知识，保障好自己和幼儿的安全。

　三 、具体工作安排

　1
、每一天要在上课学生来教室之前把教室打扫干净 ，开窗通风
，并且对教师进行酒精消毒 。等到幼儿们来学校的时候，要跟家长了解清楚幼儿在家的健康问题 ，并且做好签字登记工作
，进入幼儿园之后督促所有的小朋友洗手，之后给他们喷洒酒精消毒
。

　2、寓教于乐 ，通过具体的案列和小故事
，告诉他们要遵守时间，要知道不能够随便接别人的东西 ，要防备着别人，不要随便相信别人。

　3 、进行课堂模拟
，根据小学一年级的上课方式进行模拟，让他们提前熟悉小学的上课模式 。

　4
、交给他们更多的知识 ，帮助他们打好基础
，比如加减法、乘除以及二十六个英文字母的读写和声母韵母的读写等等
。

　5 、做好六一儿童节节目的排练工作。

幼儿园学前班5月份教学工作计划6

　近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强 ，好模仿不好的行为习惯
，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定 ，这样使得班上幼儿易出现安全隐患 。

　一
、本月重点

　1、对幼儿进行安全方面的教育。

　2 、严格巩固幼儿生活
、学习常规(安静游戏
，不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待 、轮流玩)
。

　二
、对幼儿要求

　1、关注周围的事物和现象 ，对他们感兴趣
，有好奇心，喜欢探索。

　2 、积极运用多种感官感知周围事物 ，进行自发的探究活动 。

　3
、以多种形式自由表达自己的感知以及操作活动中的感受和发现
。

　4、通过操作 、摆弄体验物体的对应关系。

　5
、感知四季明显的特征，体验人与自然的关系 。

　6、会点数5以内物体
，感知理解物体的量
。

　三 、家园共育

　1、家园合作，在日常活动中 ，教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人
，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。

　2
、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处 ，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待 、轮流玩 。

　四
、环境创设

　1、为幼儿提供具体 、半具体
、抽象的材料
，引导幼儿点数、会按数取物
。

　2 、创设可供幼儿讲述的墙饰。

　3
、在互动墙面提供动物整体、影子 、局部的 。

幼儿园月总结大班5月份

幼儿园小班五月份工作总结（通用7篇）

　一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间 ，我们的工作能力
、经验都有所成长
，需要认真地为此写一份工作总结
。为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是我为大家整理的幼儿园小班五月份工作总结 ，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班五月份工作总结 篇1

　五月的朝阳是火热的
，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是激情与快乐 ，五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练，我们班也不例外
，训练一开始，我们的小朋友都充满热情 ，天气再热
，也不怕辛苦，一个个都很卖力 ，五月不知不觉快要过去了
，在月末我们进行回顾，做了以下总结：

　一、教育教学工作：

　本月我们开展了《动物朋友》教学活动中 ，我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始
，利用故事 、儿歌等不同的活动形式，来满足幼儿探索动物的愿望 ，获得有关动物的更多信息
，如：认识常见的动物并分辨它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种保护动物的方法等等，从而培养幼儿爱护动物的情感 。活动中 ，教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论，认识各种照顾动物的人
，从而让幼儿延伸到对周围人们的关心：关心同伴;关心老师;关心父母;关心爷爷奶奶;关心身边所有人等等，鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼 ，培养幼儿的自理能力。

　二、保教方面

　由于天气变幻无常
，忽冷忽热的，我们老师及时给幼儿增减衣服 ，并组织幼儿设当的户外活动
，预防幼儿感冒，同时每天做好教室的卫生消毒工作 ，做到勤开窗通风
。我们还常教育幼儿要注意个人卫生
，做到四勤：要勤洗澡，勤洗头 ，勤换衣
，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。

　快乐的学习的同时 ，我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子 。我们小班的孩子，在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题
，为孩子留下难忘的回忆，同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽
、开花、结果
。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事 ，能增长更多的知识。

幼儿园小班五月份工作总结 篇2

　光阴的飞逝
，岁月的蹉跎，转眼间我们送走了春光明媚的五月 ，迎来了炽烈的六月 。五月的工作一如往常的繁忙与充实
，同时也收获颇丰
。下面我对小三班五月的各项工作进行总结。

　一 、重点工作  。

　1.五月《迎着朝阳来锻炼》活动
。

　五月的朝阳和煦而又温暖，我们开展了《迎着朝阳来锻炼活动》。每日我班两位老师能积极主动的在七点十五前来到幼儿园 ，积极的准备晨检以及晨练所需物品
，迎接家长和孩子的到来 。我们能够做到每日晨练有准备
、有计划、有目标，让孩子的在阳光下快乐健康的成长
。特别对于经常迟到的幼儿 ，我们老师不仅每天经常鼓励提醒幼儿按时入园
，而且有针对性的与家长沟通孩子的成长策略，提出家教指导意见 ，提示家长孩子的良好习惯要从生活的点滴中培养。因此，我班的迎着朝阳来锻炼活动受到了家长们一致的好评与认可
，同时孩子们也积极快乐地参与其中 。

　2.庆六一大班毕业典礼演出。

　在五月末，我们进行了大班毕业典礼演出活动
。为了让孩子达到更好的演出效果 ，我们两位老师不辞辛苦的一个个动作 、一名名幼儿进行指导。俗话说：“台上一分钟
，台下十年功 。”孩子在表演中的每一个表情，每一个动作都倾注了我们老师全部的心血
。终于在毕业典礼上 ，我们班孩子为全园的师生表演了精彩的节目《爱我你就抱抱我》
，我们老师心里特别的欣慰。因为对于第一次上台演出的小班孩子们，这次活动不仅是对于他们舞台经验的积累与锻炼 ，同时也是对他们的一次心理上的成长体验 。他们在这次演出中收获的不仅是全园师生的掌声
，更收获了自信以及对美的感受
。

　另外，我班两位老师能积极的响应园领导的号召 ，利用晚上时间同全园的师生一起进行舞蹈《江山》的排练
，在毕业典礼中也取得了很好的效果。

　3.认真做好幼儿的晨午晚检，积极预防传染玻

　五月 ，我班部分孩子患上了“疱疹性咽夹炎
” 。为了防止幼儿间交叉感染，我班保育员李老师能够每天坚持认真用消毒水消毒
，并且我们三位老师能够积极配合，认真指导幼儿按六步洗手法洗手
。同时我们认真做好幼儿的晨午晚检 ，做到早发现早治疗
，每天没来的幼儿我们能够及时打电话与家长沟通，积极配合保健医将患儿隔离在家中 ，防止孩子间的交叉感染。

　二
、亮点工作  。

　1.五四青年节演讲《痛并快乐着》《做一名幸福的教师》
。

　在五四青年节中
，我根据我十年的工作体验，认真的写了一篇 演讲稿《 痛并快乐着》 ，张老师也写了一篇《做一名幸福的教师》演讲稿
，并在大会上做了发言。在演讲中，我们抒发了自己从教以来的感受 ，并积极地同其他老师交流了自己的经验 。

　2.《艺宝贝创意美工作品展》以及《童书创作展》。

　在《艺宝贝创意展》中
，我们利用平日里孩子学习的艺宝贝表征的方法，一个一个地指导幼儿进行作品创作 ，使孩子在《蚂蚁王国》的创作中的作品样式丰富具有个性化
。在《童书创作展》中，我们认真的向家长宣传图书创作的具体方法以及要求
，使亲子创作的作品《我喜欢》不仅美观，抒发了孩子们的不同创意想法 ，同时也更具有个性化。

　3.每周一星活动 。

　本月我完成了每周一星活动
，在活动中我进行了分享阅读《伤心的小象》活动
。在活动中，孩子们能够认真观察画面 ，大胆猜想故事发展后续情节
，并且对故事内容具有了初步的理解。活动中孩子们的常规习惯较好，能够积极主动的举手发言 。但少数幼儿思维不够活跃 ，需在今后的教学中注重个体的鼓励与指导
，培养孩子的自信心
。

　4.积极进行《图书漂流》活动。

　本月我班的《图书漂流》活动有条不紊的进行着，但个别幼儿图书不能够及时的返还 ，以至于经常拖欠图书 。对此现象
，教师已进行个别的督促与提醒
。

　5.幼儿食品品尝会。

　在本月末，全园幼儿进行了食品品尝会 。在会后 ，家长反响非常好，都积极赞扬我园糕点味道特别好
。但对此我提出一点个人意见：品尝会期间糕点过多
，而没有水，家长和孩子品尝起来太干了。最好将上午的酸奶串到晚上一起发 ，或者同时发一小瓶矿泉水
，使品尝会的食品更合理搭配 。

　三、日常教育教学工作 。

　1.认真备课，准备教具 ，按时交教案
。

　2.认真进行每日集中教育教学活动。

　3.积极创设区域环境以及主题墙壁环境 。

　4.及时整理主题档案
。

　5.做好家园沟通工作。

　6.认真做好班级卫生消毒工作
，同时做到物品摆放有序 。

　7.每日及时填写班级工作记录
。

　以上是我班本月的各项工作总结，其中掺杂了我们三位老师的汗水 、智慧
、与爱心。在工作中 ，我们有收获也有不足 。我们会在今后的过程中取其精华
，去其糟粕，不断的在工作中吸取经验 ，争取将下月的工作做的更完善
。

幼儿园小班五月份工作总结 篇3

　五月
，我们开展了丰富多彩的活动，在快乐的时光中五月不知不觉快要过去了 ，在月末我们进行回顾，做了以下总结：

　一、教育教学工作：

　本月我们开展了“车子叭叭叭”主题活动。本月我们开展了主题活动“汽车叭叭叭 ”
，孩子们认识了各种各样的车，了解了许多汽车的外形特征和功能 ，在整个月的主题活动中孩子们的兴趣都很浓厚
，对活动充满了热情，孩子们也常常把家里的汽车带到班上和大家一起分享 ，许多孩子都想自己制作一辆自己的汽车 。

　于是我们设计了“奇思妙想--创意环保车
”的活动
，活动中孩子和爸爸妈妈们一起利用旧图书 、报纸
、纸袋、包装盒 、包装袋、铜丝
、旧布料等废旧的材料进行创意制作
。各种废旧材料通过家长、孩子们巧妙的创作和再度利用变成了各式各样的小汽车。通过这次的活动，不仅为家长和孩子们搭建了展示自我的平台 ，提高了孩子们的动手操作能力和创造性思维
，同时培养了大家的环保意识 。真正做到了：给予幼儿多一个展现自我的机会；多一份快乐和美好的回忆；更增添了一份浓浓的亲子之情。

　另外为了迎接六一儿童节的到来，我们排练了精彩的节目 ，孩子们每天一遍遍的练习
，不喊苦 、不喊累，要把最完美的舞姿展现给所有的小朋友和爸爸妈妈看 ，家长们对此也十分支持与配合，帮助我们选择道具与服装
，报名参加演出那天的化妆师，我们真的很感动！

　二
、卫生保育工作

　我们重视幼儿的身体健康 ，在六一儿童节即将来临之际
，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等 ，做到早发现早治疗
。

　天气变热
，蚊虫较多，为使幼儿安心午睡 ，我们做好驱蚊工作
，保证幼儿午睡的质量。同时还鼓励幼儿自己动手折叠衣物和被子 。

　我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多 ，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒
。

　我们的工作还存在一些不足
，比如：个别幼儿吃饭挑食，吃饭速度太慢 ，我们在下月将加强对这部分幼儿的指导和帮助。

幼儿园小班五月份工作总结 篇4

　五月份是首先是五一假期工作的安排，对于孩子们在放假期间各方面叮嘱好
，和家长们做好沟通，叮嘱在假期出行要注意安全 ，做好相关的防护
，保证孩子们能够有一个好的假期体验，在放假前夕也是和孩子们讲了一些关于 ，五一劳动节的相关知识
，这方面更加是做好了很多准备，让孩子们养成劳动的好习惯 ，至少要做到
，自己的事情自己做，这个道理 ，特别是在家里面不要过分的依赖父母亲
，形成一个好的观念，劳动的好习惯还是应该要养成的 ，这对于孩子们来讲，这也是应该要去做好的
，劳动的习惯不能够马虎 。

　幼儿园的学习时间是宝贵的，我们应该要好好的去接触一些知识 ，五月份结束之后
，这个学期的工作和学习也接近了尾声，对于孩子们的学习我们当然是没有落下 ，这也是应该要养成的好习惯
，五一放假回来之后，马上又是到了母亲节 ，对于小班的孩子们的来讲他们大多都不知道什么是母亲节
，所以我们举办了一系列的活动，这是应该要去好的 ，让孩子们知道什么是母亲节
，让孩子们体会什么是母亲节，知道母亲节的来历 ，举办的这一系列的活动，也邀请了家长们参加
，这样孩子们才能够更加直观的体会到了母亲节的意义
。

　怀着一颗感恩的心，是非常关键的 ，让孩子们从小就养成一颗感恩的心
，知道在母亲节的时候和妈妈说一句祝福，感恩的花 ，也给每个小朋友准备了花
，让孩子们在母亲节当天送给妈妈，还有准备画好手抄报 ，宣扬母爱。五月份的时间虽然已经过去了
，但是接下来的工作已经是非常的，这一点也是非常关键的 ，应该要合理的去安排好工作
，小班的工作比较多，无论是做什么事情都应该要认真的去好规划 ，对于孩子们的表现也是需要重视起来才行，尽管
，工作任务比较多，但是还是应该要合理的做好更多的安排 ，时间虽然过的比较快
，但是我还是非常鉴定的，希望能够在六月份的工作当中继续做出好的成绩来 ，这是不容忽视的 。

幼儿园小班五月份工作总结 篇5

　不知不觉
，五月又和我们说再见了，我们班的宝宝们在这个月中学会了新的知识 ，有了可喜的进步
。现小结如下：

　一、教育教学

　本月我们开展了《小鬼显身手》(二) 、《弯弯绕绕》的主题活动。

　在主题《小鬼显身手》(二)中
，让幼儿了解了各行各业的人机他们的职业特征，如消防员
、理发师、建筑师 、快递员等 。通过语言活动“小象的心愿”让幼儿产生了帮助他人的美好愿望 ，激发了幼儿尊重
、热爱劳动人民的情感
。美术活动“我长大以后 ”则让幼儿将自己将来想要从事的职业用绘画的形式表现出来
，表达了幼儿的美好愿望。“英勇的消防员
”及“学做消防员”让幼儿来哦接诶了消防员叔叔的工作 。

　主题《弯弯绕绕》带领幼儿进入了一个生活环境中的弯绕世界。在开始的时候，让幼儿面对各种物体 ，并引导他们去发觉和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再让幼儿用他们熟悉的'材料和方式去创造探索一个弯弯绕绕的世界……主题中有很多有趣的 、好玩的活动
，如“弯弯写真集 ”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想，再用画笔大胆地画下来 ，并和好朋友一起将所有的图形订在了一起制作成一本写真集;“植物的弯曲运动
”侧重于科学领域
，向小朋友展示了各种植物的弯曲，有牵牛花
、丝瓜、番茄等
。

　随着主题的开展 ，我们认真创设好班级主题墙饰
，完成了主题《小鬼显身手》的墙饰布置，布置了幼儿绘画的各行各业的人及线描画作品。在主题《弯弯绕绕》的主题墙中 ，则布置了幼儿收集的各种弯弯绕绕的及绘画的弯弯绕绕的事物 。

　二 、卫生保健

　严把晨检关
，通过观察、询问的方式认真做好常见病的预防
。督促幼儿根据天气气温变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗。提醒保育员做好班级卫生
、消毒工作 ，定时对班级玩具进行消毒
，预防春季常见传染病的发生 。

　本月，结合5.12活动 ，我们组织幼儿开展地震安全演练活动
。在声声警报声中，幼儿能够有序撤离。同时我们开展了安教育活动“电梯安全”
，让幼儿了解安全乘坐电梯的方法，提高幼儿自我保护意识 。还开展了健康教育活动“小红脸、小蓝脸 ” ，结合幼儿实际开展心理健康教育“别生气
”
，让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康，学会排解不良情绪的一些方法 ，塑造其健全的人格
。

　在晨间锻炼时
，鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼，我们指导幼儿练习跳绳等 ，发展幼儿协调能力。

　三 、家长工作

　我们定期更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容
，及时展示主题活动情况，让家长及时了解本班教学活动内容 。通过家路路通
、幼儿园网站、班级的QQ群等网络平台 ，使家长了解幼儿在园情况
。月底认真填写“宝宝成长记录”
，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。有针对性地开展个别化家长工作，开展好“千名教师访万家 ”活动 ，向家长反映幼儿在园生活情况，并了解幼儿在家的表现 。

　开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料
。并鼓励家长利用空余时间于自己的孩子进行亲子阅读
，开展“讲故事”活动等。

　四 、常规方面

　在学习常规方面，有的幼儿经过教师的提醒 ，能够有意识的进行倾听
，但是部分幼儿课上容易走神，注意力不集中 ，不喜欢发言
，因此我们将继续培养幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随便插话 。

　在午餐方面 ，还是有不少幼儿有挑食
、吃饭心不在焉的现象
，所以我们本月仍将重点放在督促幼儿认真吃完自己的一份饭菜上
。经过一个月的努力，个别幼儿能够吃完自己的饭菜 ，但是仍有个别幼儿存在挑食现象
，我们将继续提醒幼儿。

　在课间休息时，幼儿能够拿出自己的小手帕折叠 ，或者与同伴玩“剪刀、石头 、布
”的游戏，学会了耐心等待 。

　五
、班级特色

　我们在阅读区中投放了绘本
，供幼儿阅读，并带领幼儿一起欣赏、理解 、讲述 ，激发幼儿阅读的兴趣
。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事
，小朋友们踊跃参与，部分幼儿能独立讲述在家中或幼儿园中阅读的故事 ，我们每周评选出了两名“阅读宝贝”。

　五月的生活丰富多彩
，送走了五月我们即将迎来六月，我们将更加努力!

幼儿园小班五月份工作总结 篇6

　伴着初夏的雷声
、伴着节日的欢乐、我们走过了五月 。至此月末 ，对本月的工作 、生活进行一下小结
，具体如下：

　一、教育教学工作

　本我们开展了 “奇妙的声音 ”
、“下雨的日子
”两大主题的教学活动
。 在《奇妙的声音》主题中，小朋友们在听一听、找一找 、想一想
、做一做的过程中 ，发觉自己的身体会发出如此奇妙的声音
，发现听觉通道会给自己带来那么多的享受;声音不但可以感知，还可以去创造;幼儿知道声音的有无 ，辨别声音的差异，确定声音的方位
，表达自己对声音的喜好，发现自己和周围的联系 ，感受生活的多姿多彩。有趣的声音、奇怪的声音 、悦耳的声音给生活增添了丰富的意义 。在“下雨的日子”主题活动
，孩子们通过“雨天里的多多 ”
、“ 糖果雨
”、 “云朵和雨点” 、“和雨约会 ”等一系列活动，感受到了雨给人们带来的快乐与美 ，值得一提的是“和雨约会
”这个活动
，孩子们撑着花伞漫步在雨中，与雨一起戏耍 ，充分感受到在雨中的乐趣
。还学会了怎样撑伞的本领呢!

　角色游戏是小朋友们最喜欢的游戏之一
，在本月的第3周我班参加了园内组织的角色游戏观摩活动，孩子们在遐想的情景中 ，个个投入角色
，在这“小小社会”中体验着交流的快乐。

　在本月我们还选拔了班内10位小朋友参加了园内组织开展了迎“六一 ”小班幼儿涂色比赛 。孩子们选择了自己喜欢的颜色，分别给蔬菜宝宝涂上了漂亮的颜色。通过这次涂色比赛 ，培养了幼儿的涂色能力，展示了幼儿的艺术才华
。

　二
、卫生保健工作

　本月我们积极配合妇保所做好幼儿的体检工作
，提前通知幼儿家长，尽量让我班每个幼儿都能来园接受体检 ，以便使有问题的幼儿能得到及时的进一步检查。

　继续做好手足口病、水痘等传染性疾病的检查预防工作 。加强班内环境和各种用品的消毒工作
，做到防患未然
。对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现 、早预防
、早治疗 ，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作
，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率 。同时加强夏季的卫生安全教育 ，告知幼儿夏天不贪吃冷饮
，并注意饮食卫生
。

　三、在家长工作。

　天气渐热，我们提醒家长为孩子更换了薄被子 ，保障了幼儿高质量的睡眠 。

　继续通过家校路路通和家长接送幼儿的时间及时与家长交流沟通
，主动向家长反馈幼儿在园生活 、学习情况，取得家长的配合和支持
。

　同时 ，在本月的主题活动中我们得到了家长的大力支持和配合。家长们帮助幼儿收集风铃及能发出声音的玩具，带到幼儿园
，还配合我们在日常生活中注意引导幼儿关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙 。收集了一些雨天里的照片 ，丰富了孩子的经验
。

　最后
，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料 ，使我们的各项活动能得以顺利开展

　弹去五月的风尘
，迎接六月的阳光。

幼儿园小班五月份工作总结 篇7

　阳光普照的五月，我们感受着天气的火热 ，我们的教学工作在忙碌中有条不紊地进行着 。临近月末
，来回顾下我们五月的工作吧！

　一、主题活动，丰富有趣

　本月 ，我们进行了《小鬼显身手》《弯弯绕绕》两个主题内容的活动。

　在主题：小鬼显身手中
，社会活动《辛劳的快递员》，我们做了很大的调整
。将逐渐兴起快递行业作为教学重点和孩子一起探讨 ，学习，认识快递单上的信息
，交流和体验快递工作人员的辛苦，使活动对幼儿更具教学价值；语言活动《快乐的阿嘟》 ，让孩子们知道了平凡岗位上工作人员的重要性
，知道了职业的多样性，为大家服务好就是幸福的。通过一系列的活动 ，萌生了孩子们对劳动者的尊重和热爱 。

　在主题：弯弯绕绕中
，社会活动《植物的弯曲运动》，我们让孩子通过观察认识了各种各样弯弯绕绕的植物；美术活动《卷心菜的故事》 ，我们让孩子绘画了卷心菜
，并进行了添画，体验曲线绘画的乐趣
。

　二
、游戏活动 ，变化多样

　本月
，我们还不断丰富游戏的材料和场景的布置，布置了展示袋 ，淘宝箱，加强游戏结束评价环节指导
，不断提高游戏的质量。在游戏中，我们也丰富了与课程活动相关的游戏区域 ，如：邮政快递：指导邮递员的工作
，学习寄取快递的过程 。美食屋：增加自己制作烧烤的材料，体会劳动的快乐；在区域游戏中 ，我们也投放了一些与主题相关的材料
，如：美术区的线描画蜻蜓，科学区的吹羽毛、数学区的过大关 ，调动了孩子们参与的兴趣性
。在日常活动中
，鼓励幼儿在学习和生活中能主动做事，如：自己叠被子 、洗手帕袜子等 ，养成爱劳动的好习惯。散步时
，带领幼儿观察保安叔叔
、食堂工作人员的工作，感受他们工作的辛苦和快乐 。

　三、科技节活动 ，点亮生活

　五月，我们拉开了以“亲子共探 、精彩共享
”为主题的第三届科技节的序幕
，我们一起放飞了心愿气球
。我们中班的小朋友一起，吹出了幸福的七彩泡 ，为科技节的开展拉开了序幕。

　我们还开展了亲子小制作
、亲子环保时装秀、亲子科技挑战赛等活动
，孩子们在活动中和爸爸妈妈一起制作飞机 、环保服装；一起参加科学游戏的比赛，这些丰富多彩的活动点亮了这个五月 。

;

　随着时间的流逝 ，5月份很快过去了
，你的工作完成得怎么样，和我一起做个总结吧！以下是由我为大家整理的“幼儿园月总结大班5月份” ，仅供参考
，欢迎大家阅读
。

　幼儿园月总结大班5月份一

　阳光明媚，春回大地。我们一起播种新的希望 。现将本月月工作总结如下：

　 一
、班级情况分析

本班现总人数xx人 ，男生xx人
，女生xx人，出率是x%。原本有x人 ，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习
，xx小朋友在xx期间受伤，在家养病 ，需等康复后回园
。

　我们老师发现
，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏 、用餐
、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了 ，幼儿能积极举手回答问题了 。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜
，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡
。老师的付出没有白费 ，看到他们的进步
，老师对这学期更加有信心。

　 二 、生活学习情况分析

　自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手 ，餐后能主动漱口
、擦嘴巴
，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强 。

　自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物 ，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，
。

　智力能力：会准确的认识整点 、半点；知道一年有12个月
，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果 ，为心算做好了准备 。部分孩子爱提问题
，喜欢参加学习活动
。

　语言发展：能听懂故事的情节：

　部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈 ，基本能与同伴友好相处
，懂得在活动中互助合作
、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让 ，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

　蒙氏活动：

　1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动
，能按老师的要求安静有序地进行走线 。

　2 、 在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作
。

　3
、 学会在工作中与同伴正确友好地交往 ，会和同伴合作性地进行操作各种材料。

　4、在操作过程中能勤思考
，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法 。

　5 、 幼儿能爱护操作材料 ，活动结束后能收拾
、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。

　 三、活动组织

本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市 ”活动
，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣
。在活动中幼儿有序地参观 ，并能热情与超市工作人员打招呼
，结合学会的知识解决问题。

　 四 、环境布置

　老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识 ，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境 。

　 五
、卫生保健工作

　1、班级环境整齐 、清洁、安全
，物品摆放高低适中， 整齐有序 ，室内环境一尘不染
，美观宜人；

　2
、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧 ，家长又工作忙
，班上老师细心照顾她，给她多次量体温 ，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠
，并及时与家长联系汇报她的身体情加
。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质 ，减少了本班幼儿的生病率。

　3、注意孩子的安全
，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生 。本月无一例安全故事
。

　4 、执行消毒制度 ，达到卫生标准；

　 六
、家长工作

　1、认真做好家访工作
，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作 ，并详细记录家访的情况。

　2 、注重做好与家长的日常交流工作
，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情
、主动、耐心 、细致 。

　3
、设置家园联系专栏 ，以丰富内容吸引家长观看
，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况 ，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作
，从而提高工作质量与效率
。

　 七、六月份工作重点

　1 、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育 ，加强幼儿的安全意识。

　2
、积极做好家访工作
，了解幼儿在家情况 。

　3、加强预防春季传染病工作
。

　4 、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。

　5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作 。

　五月，我们收获了许多的爱和希望 ，我们将延续这份美丽的心情
，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最后的六月！

　幼儿园月总结大班5月份二

　一
、出勤

　本月实到xx到xx名幼儿 ，进新生两名xx和xx
，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，x事假x天 ，xx请事假x天
，xx事假x周，徐炜周病假x周 ，xx事假x周，xx病假x天
，另有xx、xx 、xx和xx请长假。

　二
、保育保健

　 本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像xx、xx ，我们每天都有按时给他们喂药
，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡
。xx这段时间在情绪方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久 ，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见
，白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的工作了 ，像晚上在家也不让她吃东西
，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来 ，xx的变化很大
，我们老师都觉得很欣慰 。

　 三 、常规工作

　本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接 ，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况
。 常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规
，段老师在这方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家 ，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本
，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外 ，幼儿在自理能力方面也有很大的进步
，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。

　 四
、教育教学

　xx阅读方面 ，我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北
”字 、“金”字引出的成语接龙
，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强 。 情境数学 ，本月结束了第一本书的内容
，开始学习第二本书了
。主要是引导幼儿学习里外以及上
、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动 ，初步理解数量的对应关系，以及发展幼儿 的思维能力
，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。 三字经幼儿都掌握较好 ，每周学的内容都背诵得比较流利
，在教学过程中，有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读 ，平时都是老师读一句小朋友读一句
，现在让幼儿自己带读，

　小朋友都觉得很有新鲜感 ，也很喜欢这种学习方式
，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己 。

　美术主要是以添画和手工为主 ，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸
，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好 ，我们也把作品贴到了墙上进行展示
。涂色的作品每次画了都忘记贴到门上，这次
，段老师也 把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字 ，把近段时间画的画都贴出来了
，以后我们也会及时地粘贴作品。

五 、家长工作

　1
、xx妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少 ，孩子没学到什么东西
，而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个老师太严肃 ，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友
，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励 ，多进行赏识教育
，这也是我们幼儿园所推崇的 。

　2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反馈都不错 ，毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的
。

　3 、关于小园车，我认为应该统一从x点半开始送好一些
，每次提前到x点x，厨房又不能保证饭菜提前出来 ，每次刘老师去打餐x点x分饭菜才刚出来
，并且很烫，小朋友x分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭 ，对孩子的胃不太好
，统一到x点x幼儿吃饭的时间会更充裕一些。

　天空晴朗，轻云四散 ，你想世界有多大
，它就有多大！让我们共同期待孩子的快乐成长吧！

　幼儿园月总结大班5月份三

　看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快 ，五月份又在手指间不经意的溜走了
，回顾五月份总结如下：

一、教学工作

　1
、细致耐心的做好个别幼儿工作 。按照一日活动常规的要求，进行教养活动 ，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯
，促进了幼儿的健康发展。根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小 ，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥
，避免幼儿受热或着凉
。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心 ，让幼儿敢于在陌生人面前展示自己
，使自己的交往能力得到了提高。

　2、常规教育：大班幼儿自控力相对比较好，一日生活的自理能力也是比较好 ，但在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系
，让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育，如：幼儿常有打人 ，在家时跑出去很晚才回家等情况
，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯 。

　 二 、保育工作

　因天气转热且干燥 ，提醒幼儿多喝水，根据天气变化增减衣服
，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾 ，并注意对个别幼儿保健工作
，按时按量喂药，给幼儿擦汗 ，换衣服
，提醒幼儿洗脸，洗手时卷好袖子 ，别弄湿了衣服
，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼儿饭后漱口 ，使用餐巾擦嘴巴
。教育幼儿不玩口水
，不挖鼻子，减少幼儿的发病率 ，教育幼儿要爱护自己的身体，不在教室打闹
，走路要轻轻，说话要轻 ，摆放物品要轻
，继续培养幼儿值日生工作。

　三
、家长工作

　家长工作为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通 。每周收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁 ，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长
，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问 ，我们都尽可能地答复
，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长
。总之 ，在今后的工作中
，我会扬长避短，做好每一件事

　我们三位老师将以饱满的精神 ，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习 、不断进取
，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。

　幼儿园月总结大班5月份四

　五月 ，忙碌而又丰富多彩
，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年
、放飞梦想 ”的主旋律 。对于大班的孩子来说 ，这个“xx
”特别有意义
，这将是他们幼儿生活的最后一个“xx节”
。因此，我总结出本月的忙碌所在：

　一、安全保育上

　我们大班老师从一日活动的每个环节抓起 ，时刻将幼儿的安全工作放在首位。孩子们的表现更棒
，能够按自觉排除洗手 、上卫生间，在保育老师的看护下 ，孩子们没有往日的嬉水
、打闹现象
，孩子们能按“男孩 ”“女孩
”标识入厕；午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好 、等待开饭 ，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌
，孩子们挑食现象较以前有明显改善；午睡时间，孩子们能安静就寝 ，老师为孩子们准备了睡前小故事 。孩子们不仅自觉遵守生活常规
，学习
、活动常规也有了明显提高
。

　在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会 ，天气火热
，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让孩子健康快乐成长！

　 二、教育教学方面

　五月我们进行了《地球村》 、《我要飞》两个主题的教学活动 。培养幼儿乐于与同伴协作游戏 ，增强竞争意识
，有初步的支持力和耐力；

　引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则 ，体验成功的快乐；引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容
，激发幼儿结合经验创编新内容；引导幼儿对太阳、地球
、月亮感兴趣；帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现 ，并体验创造的快乐。

　 三、班级活动上

　为了迎接“xx ”的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿xx节做出了很多努力
，从音乐选择 、舞蹈编排
、及道具的选用，老师都做了详细的策划
。大班幼儿表现超赞 ，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲
” 、开场舞“快乐的xx”及情景剧：“蚂蚁搬豆 ”三个节目。x月x日下午的节目汇演很成功
，孩子们付出辛苦，洒下汗水 ，终于得到最好的展现
，得到了家长的好评 。在“迎xx幼儿现在绘画比赛
”活动上，我班共有13名幼儿参加比赛 ，取得一
、二等奖的好成绩
。

　x月图书节
，我班还举行了“亲子故事比赛”活动，孩子们涌跃报名 ，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王 ”比赛 。

　四 、家长工作方面

　五月
，家长的功劳不可磨灭，没有家长的理解与支持 ，我们班级各项工作无法正常开展
。在“xx”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装
、道具
，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进行相关的道具制作；“亲子故事比赛
”活动上 ，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事
，鼓励孩子、锻炼孩子，这一切让我们着实感动。

　另外 ，家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期安全工作
，让我班幼儿无安全意外发生，孩子们都能快乐地度过假期 。

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